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文檔簡介
第第頁古文拓展延伸類試題解答方法例析近年來,各地中考對文言詩文加強(qiáng)了延伸拓展的考查,這些延伸拓展題的命題點(diǎn)多在閱讀材料沒有直接給出現(xiàn)成的結(jié)論、情景、語句等處,需要考生根據(jù)文章進(jìn)行合理的推斷和想象。延伸拓展題一般為問答題,它主要可分為如下幾類:1.結(jié)合文章內(nèi)容,針對某句話、某件事、某種寫作技巧等談借鑒作用;2.根據(jù)文中觀點(diǎn)按要求補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)氖吕?3.以古代文段(或事例)論證現(xiàn)實(shí)觀點(diǎn);4.以課外文段論證選段觀點(diǎn)等。
閱讀下面的文段,回答后面的問題。
【甲】見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
(選自《桃花源記》)
【乙】房玄齡①奏:“閱②府庫甲兵,遠(yuǎn)勝隋世?!鄙息墼唬骸凹妆鋫?,誠不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力,使百姓V⑤安,此乃朕之甲兵也?!?/p>
(選自《資治通鑒》)
[注解]①房玄齡:唐太宗時(shí)任宰相。②閱:查看。③上:指唐太宗。④煬帝:指隋煬帝。⑤V(yì):安定。
甲乙兩文都傳達(dá)著讓百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢?請選一個(gè)角度,并結(jié)合所學(xué)的古文具體說說你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示。
備選古文:《鄒忌諷齊王納諫》《陳涉世家》《得道多助,失道寡助》《捕蛇者說》《岳陽樓記》
解析:這道題目其實(shí)就是以古代文段論證現(xiàn)實(shí)觀點(diǎn)?;卮鸫祟},關(guān)鍵要抓住作者在文章中所表達(dá)的主旨(題干中常常會明確提出),并應(yīng)聯(lián)系實(shí)際,說出自己受到的啟示。啟示也許會有多方面,此時(shí)千萬別面面俱到,抓住一點(diǎn),談深刻一些即可。
答案:我認(rèn)為關(guān)注民間疾苦可以使百姓安樂?!恫渡哒哒f》中蔣氏等人的悲慘遭遇說明了“苛政猛于虎”。減輕賦稅,關(guān)注民生,這是使百姓安居樂業(yè)的關(guān)鍵。
解答此類試題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1.縱觀全篇,把握主旨。閱讀時(shí),須著眼全篇,從宏觀上駕馭詩文,并從整體出發(fā),抓住詩文中的基本要素,理清文章各部分之間的關(guān)系,進(jìn)而體會作者的創(chuàng)作意圖,明確作品所包含的人物、事件、景物和所抒發(fā)的感情,以及作者借以表達(dá)的對生活的見解和對筆下人物所持的態(tài)度。
2.鎖定范圍,準(zhǔn)確摘取。答題時(shí),必須確認(rèn)題目涉及到的語句、段落或區(qū)間,揣摩上下文意,抓住關(guān)鍵語句,選出最有用的信息。
3.調(diào)動(dòng)積累,綜合推理。此類問題的答案,在原材料中沒有明確出現(xiàn),可以通過分析推斷出來。但是原材料中的語句可能是不夠全面的,僅憑這些有時(shí)難以作出正確的回答。這就需要考生既要吃透原文,又要充分調(diào)動(dòng)知識積累,融會貫通,進(jìn)行推理,找出正確答案。
4.綜合分析,全面考察。要吃透
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