后期的工作計(jì)劃

后期的工作計(jì)劃

后期的工作規(guī)劃1

一、總結(jié)階段討論目標(biāo)：

1、依據(jù)課題討論方案和相關(guān)理論，整理分析討論成果。

2、全面分析，撰寫課題討論報(bào)告。

3、整理、匯編課題討論成果。

二、主要措施：

結(jié)題前對(duì)課題討論進(jìn)展一次檢查、整理。主要對(duì)以下幾方面檢查、整理：

1、課題討論的目的要求是否全部到達(dá)；

2、課題討論各階段、各方面的工作、活動(dòng)是否全面落實(shí)；

3、課題討論的成果質(zhì)量，水平是否到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)；

4、課題討論的各項(xiàng)原始資料是否齊全，并加以分類，匯總討論成果。

三、整理討論資料：

課題討論中收集和形成的各種資料，是課題討論過(guò)程與結(jié)果的反映，是對(duì)課題討論工作進(jìn)展全面總結(jié)的重要依據(jù)，依據(jù)結(jié)題需要，將具有肯定保存價(jià)值的各種材料，依據(jù)其內(nèi)容、形式，歸入不同的類別。整理材料力求做到真實(shí)、牢靠、全面。

四、撰寫討論報(bào)告：

對(duì)討論過(guò)程所取得的成果進(jìn)展全面的分析、整理和表述，形成具有理論價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值的討論報(bào)告，提出新的”理論、觀點(diǎn)、思路、對(duì)策、方法，討論報(bào)告課題組成員經(jīng)過(guò)反復(fù)爭(zhēng)論，向?qū)＜以儐?wèn)，征求有關(guān)方面的意見(jiàn)，提高質(zhì)量和水平。

五、做好課題工作總結(jié)：

對(duì)從課題立項(xiàng)到成果形成的討論狀況、工作、活動(dòng)進(jìn)展全面的回憶、分析和概括以教育科學(xué)理論作指導(dǎo)，以事實(shí)、材料為依據(jù)，經(jīng)過(guò)分析、思索和綜合，使對(duì)課題討論的主觀感受，初步看法，使之上升為理性熟悉、評(píng)價(jià)，使好的作法、閱歷具有普遍意義。總結(jié)過(guò)程是在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)科研理論和方法的過(guò)程，是積存科研閱歷、把握科研規(guī)律的過(guò)程，是自我熟悉、評(píng)價(jià)和提高的過(guò)程。

六、詳細(xì)安排:

3月：進(jìn)展課題相關(guān)資料的檢查，查漏補(bǔ)缺

4月：分析相關(guān)課題資料，對(duì)資料進(jìn)展相關(guān)的整理。

5月：撰寫討論報(bào)告

6月：做好課題總結(jié)

后期的工作規(guī)劃2

前言

進(jìn)入九月份以后，秋高氣爽，每天慢慢轉(zhuǎn)涼，本公司主打產(chǎn)品冷風(fēng)機(jī)也隨之進(jìn)入銷售淡季。淡季了，公司的出路在哪里呢？就讓員工每天閑著無(wú)所事事嗎？肯定不行！一個(gè)公司要進(jìn)展，必需要保證員工有事做，不然會(huì)讓員工對(duì)自己漸漸懈怠，久而久之變的頹廢、沒(méi)有激情，這種狀況對(duì)一個(gè)公司而言是很不利的。

為了應(yīng)對(duì)目前這種狀況，現(xiàn)對(duì)公司接下來(lái)的這幾個(gè)月做一個(gè)工作規(guī)劃。

第一局部工程介紹

本公司的主打產(chǎn)品冷風(fēng)機(jī)進(jìn)入銷售淡季了，所以接下來(lái)會(huì)引進(jìn)一種新產(chǎn)品——防盜報(bào)警器。即利用主機(jī)，通過(guò)無(wú)線或則有線連接各類探測(cè)器，實(shí)現(xiàn)防盜報(bào)警功能的一種設(shè)施。主機(jī)連接固定電話線，如有警情，根據(jù)客戶設(shè)定的手機(jī)或則電話號(hào)碼撥號(hào)報(bào)警。

其次局部市場(chǎng)潛力

入室搶竊、偷盜等社會(huì)問(wèn)題的發(fā)生，引發(fā)人們對(duì)安全問(wèn)題的憂慮和關(guān)注。傳統(tǒng)的社區(qū)防盜模式日漸暴露出其滯后與缺乏，傳統(tǒng)的家居防盜系統(tǒng)（如：防盜門等）在實(shí)際使用中暴露了許多問(wèn)題，而智能化、網(wǎng)絡(luò)化、多系統(tǒng)集成、無(wú)線等元素不斷豐富著智能防盜產(chǎn)品，漸漸成為應(yīng)用趨勢(shì)。

第三年局部市場(chǎng)定位

別墅、住宅、商鋪、財(cái)務(wù)室、工廠倉(cāng)庫(kù)、中小型超市、車庫(kù)、金融營(yíng)業(yè)所、機(jī)房、變電站、配電房、無(wú)人值守崗位等重要場(chǎng)所。

第四局部新產(chǎn)品定位策略

新產(chǎn)品定位策略一般有以下幾種：

1、功能定位

企業(yè)產(chǎn)品功能定位是指在目標(biāo)市場(chǎng)選擇和市場(chǎng)定位的根底上，依據(jù)潛在的目標(biāo)消費(fèi)者需求的特征，結(jié)合企業(yè)特定產(chǎn)品的特點(diǎn)，對(duì)擬供應(yīng)的產(chǎn)品應(yīng)具備的根本功能和幫助功能作出詳細(xì)規(guī)定的過(guò)程，其目的是為市場(chǎng)供應(yīng)適銷對(duì)路、有較高性能價(jià)格比的產(chǎn)品。

2、價(jià)格定位

所謂價(jià)格定位，就是營(yíng)銷者把產(chǎn)品、效勞的.價(jià)格定在一個(gè)什么樣的水平上，這個(gè)水平是與競(jìng)爭(zhēng)者相比擬而言的。

價(jià)格定位一般有三種狀況：一是高價(jià)定位，即把不低于競(jìng)爭(zhēng)者產(chǎn)品質(zhì)量水平的產(chǎn)品價(jià)格定在競(jìng)爭(zhēng)者產(chǎn)品價(jià)格之上。這種定位一般都是借助良好的品牌優(yōu)勢(shì)、質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)和售后效勞優(yōu)勢(shì)。二是低價(jià)定位，即把產(chǎn)品價(jià)格定得遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于競(jìng)爭(zhēng)者價(jià)格。

后期的工作規(guī)劃3

回憶這一個(gè)月以來(lái)，我們部門在聘請(qǐng)公司員工和銷售網(wǎng)站的前期建立，各地區(qū)的行業(yè)銷售分布狀況等項(xiàng)工作上，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有缺乏。因此，我們更要準(zhǔn)時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不管做任何事，務(wù)必竭盡全力。而我們?cè)阡N售工作中更是如此。假如我們領(lǐng)悟了通過(guò)全力在工作中與同事和上司之間默契協(xié)作來(lái)解決工作上所遇到的一些問(wèn)題，那么就把握了到達(dá)事半功倍的原理。要在進(jìn)取工作的根底上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。

總之，通過(guò)理論上對(duì)自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)覺(jué)有許多的缺乏之處。同時(shí)也為自己積存下了日后銷售工作的閱歷。梳理了思路，明確了方向。在將來(lái)的工作中，我將更以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的工作力量和公司的詳細(xì)環(huán)境相互融合，利用自己精力充足，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力提高銷售方面的技巧和力量，，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和提高銷售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的進(jìn)展盡自己綿薄之力！

下個(gè)月工作規(guī)劃：

一：對(duì)于現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)客戶（朋友和人際關(guān)系網(wǎng)），要常常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的狀況下，參與一些人際關(guān)系網(wǎng)的聚會(huì)活動(dòng)，好穩(wěn)定與保持客戶關(guān)系。

二：在穩(wěn)定準(zhǔn)客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道（網(wǎng)絡(luò)，電話，各種媒介）獲得新的客戶信息。

三：要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富學(xué)問(wèn)，實(shí)行多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與溝通技能相結(jié)合。四：對(duì)自己有以下要求

1：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，準(zhǔn)時(shí)改正下次不要再犯。

2：跟進(jìn)網(wǎng)絡(luò)銷售網(wǎng)站的”維護(hù)和資料完善，進(jìn)展更多資源網(wǎng)站，為公司制造更多銷售時(shí)機(jī)，讓這些銷售渠道能發(fā)揮最大效能。2：見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作盡可能不喪失這些客戶。

3：真誠(chéng)的對(duì)待公司的每一位客戶，為他們供應(yīng)最完善的效勞。4：要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們溝通，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

5：對(duì)全部客戶的工作態(tài)度都要一樣，給客戶一好印象，為公司樹(shù)立更好的形象。

6：客戶遇到問(wèn)題，不能置之不理肯定要盡全力幫忙他們解決。要先做人再做生意，讓客戶信任我們的工作實(shí)力，才能更好的完成任務(wù)。

7：自信，樂(lè)觀是特別重要的。擁有安康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

8：和公司其他員工要有良好的溝通，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多溝通，多探討，培育各部門之間的默契，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

以上就是我下個(gè)月的工作規(guī)劃，工作中總會(huì)有各種各樣的困難，準(zhǔn)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和回報(bào)工作，向同事探討，共同努力克制。為公司做出自己最大的奉獻(xiàn)。這是我應(yīng)當(dāng)做好的。我信任自己會(huì)做的更好！

后期的工作規(guī)劃4

時(shí)間：20xx.7.29

地點(diǎn)：總經(jīng)理辦公室

抄送：余遠(yuǎn)勝總經(jīng)理曲程總經(jīng)理助理財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)拓展部、綜合部、技術(shù)部

內(nèi)容：關(guān)于20xx年7月份的工作小結(jié)與8月份的工作規(guī)劃

市場(chǎng)拓展部的前期工作小結(jié)：

回憶這一個(gè)月以來(lái)，我們部門在聘請(qǐng)公司員工和銷售網(wǎng)站的前期建立，各地區(qū)的行業(yè)銷售分布狀況等項(xiàng)工作上，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有缺乏。因此，我們更要準(zhǔn)時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不管做任何事，務(wù)必竭盡全力。而我們?cè)阡N售工作中更是如此。假如我們領(lǐng)悟了通過(guò)全力在工作中與同事和上司之間默契協(xié)作來(lái)解決工作上所遇到的一些問(wèn)題，那么就把握了到達(dá)事半功倍的原理。要在進(jìn)取工作的根底上，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍，取得良好業(yè)績(jī)。

總之，通過(guò)理論上對(duì)自己這一周的.工作總結(jié)，還發(fā)覺(jué)有許多的缺乏之處。同時(shí)也為自己積存下了日后銷售工作的閱歷。梳理了思路，明確了方向。在將來(lái)的工作中，我將更以公司的經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將

自己的工作力量和公司的詳細(xì)環(huán)境相互融合，利用自己精力充足，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力提高銷售方面的技巧和力量，，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和提高銷售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的進(jìn)展盡自己綿薄之力!下個(gè)月工作規(guī)劃：

一、對(duì)于現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)客戶(朋友和人際關(guān)系網(wǎng))，要常常保持聯(lián)系，在有時(shí)間有條件的狀況下，參與一些人際關(guān)系網(wǎng)的聚會(huì)活動(dòng)，好穩(wěn)定與保持客戶關(guān)系。

二、在穩(wěn)定準(zhǔn)客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道(網(wǎng)絡(luò)，電話，各種媒介)獲得新的客戶信息。

三、要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，豐富學(xué)問(wèn)，實(shí)行多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與溝通技能相結(jié)合。

四、對(duì)自己有以下要求

1、舉辦“元旦”小學(xué)生書畫剪紙作品展。(12月30日，藝體組)

2、組織學(xué)生“元旦”文娛聯(lián)歡(12月30日下午，正副班主任籌劃組織，以學(xué)生活動(dòng)為主)

3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科于1月15日前完畢課程，并仔細(xì)制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，1月19日全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。(教育處檢查復(fù)習(xí)規(guī)劃)

4、藝體常學(xué)科1月15日前完畢課程，并進(jìn)展期末考試，藝體課正常按課表上課。1月xx日起常識(shí)學(xué)科自行組織期末檢測(cè)。(藝體組、教育處組織)

5、檢測(cè)1～6年級(jí)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)、驗(yàn)收特長(zhǎng)班成果。(教研組、教育處組織，止于1月15日)

6、正副班主任擬寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)，各班級(jí)評(píng)比“三好學(xué)生”：比例15%--20%，“新銳之星”：比例30%--40%，并上報(bào)大隊(duì)部。(1月25日上報(bào)，1月25日-31日學(xué)部檢查。)

7、清理轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍。(止于1月31日，由學(xué)籍治理員負(fù)責(zé))

8、教師教學(xué)常規(guī)工作(備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、根本功訓(xùn)練)全面檢查評(píng)價(jià)。(2月2日-6日，教育處、教研組組織)

9、各部門、各教研組、各班主任上交工作小結(jié)。(止于1月31日上交教育處)

10、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(2月4日、5日)

11、籌備召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。(2月6日上午9:00召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各班主任及課任教師要仔細(xì)預(yù)備發(fā)言材料，做好家長(zhǎng)簽到、班級(jí)布置、家長(zhǎng)會(huì)流程、會(huì)議形式等預(yù)備工作，重點(diǎn)介紹學(xué)校狀況、談孩子的進(jìn)步、班級(jí)和教師的做法以及給家長(zhǎng)的建議，并做好預(yù)收書本費(fèi)工作。1月28日召開(kāi)班主任會(huì)，溝通各班預(yù)備狀況)

12、各班學(xué)生變動(dòng)意向排查。(2月2日前向?qū)W部匯報(bào)摸排狀況)

13、學(xué)部總結(jié)評(píng)比，評(píng)比“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。

14、制定春季招生方案，做好寒假招生宣傳工作。(12月20日起)

15、檢查驗(yàn)收公物，做好用品回收工作。(止于2月3日，總務(wù)處)

16、整理小學(xué)部檔案。(2月1日—2月10日，各部門收集整理一學(xué)期來(lái)開(kāi)展工作、舉辦活動(dòng)等相關(guān)材料。)

17、做好學(xué)生離校前校園、班級(jí)、宿舍衛(wèi)生清掃工作、關(guān)閉工作。(總務(wù)處、生活部、食堂，止于2月5日)

18、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，網(wǎng)站更新內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)、‘元旦’聯(lián)歡、書畫手工展、大課間活動(dòng))(教育處、宣傳員)

19、初步擬定學(xué)生于2月6日放寒假，3月6日開(kāi)學(xué);教師于2月10日放寒假，3月2日(正月十二)上班;治理干部于2月13日放寒假(整理檔案、班主任參與慰問(wèn)走訪局部學(xué)生)，2月28日(正月初十)上班。

20、做好選聘教師工作。(止于2月10日，學(xué)部)

后期的工作規(guī)劃5

轉(zhuǎn)瞬4月份就過(guò)去了，那么4月份我們都做了些什么工作呢?下面我來(lái)總結(jié)一下：

1、以仔細(xì)的態(tài)度積極參與西安市財(cái)政局集中所得稅培訓(xùn)，做好財(cái)務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù);

2、準(zhǔn)時(shí)精確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作，準(zhǔn)時(shí)精確地填報(bào)市各類月度、季度、年終統(tǒng)計(jì)報(bào)表，按時(shí)向各部門報(bào)送。完成了稅務(wù)申報(bào)與繳納，以及往來(lái)銀行間的業(yè)務(wù)和各種日常費(fèi)用的繳納。

3、對(duì)各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)展了分類、裝訂、歸檔。

XX年4月份學(xué)習(xí)方面和綜合素養(yǎng)的提升：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)根據(jù)國(guó)家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

2、通過(guò)報(bào)紙雜志、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)

3、不斷改良學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注意融會(huì)貫穿，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的學(xué)問(wèn)、新的思維和新的啟發(fā)，穩(wěn)固和豐富綜合學(xué)問(wèn)，使自身綜合力量不斷得到提高。

4、努力鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，積極參與相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增加效勞意識(shí)作為一切工作的根底;始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

XX年4月份存在的缺乏：

盡管我們圓滿完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，但必需看到工作存在的缺乏：

1、只干工作，不擅長(zhǎng)總結(jié)，所以有些工作費(fèi)勁氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，今后要逐步學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法，善總結(jié)、勤思索，逐步到達(dá)事半功倍的的效果。

2、忙于應(yīng)付事務(wù)性工作多，深入探討、思索、認(rèn)仔細(xì)真的討論條件及財(cái)務(wù)治理方法、工作制度少，工作有廣度，沒(méi)深度。

3、理論水平不高，當(dāng)前社會(huì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)和業(yè)務(wù)更新?lián)Q代比擬快，缺乏對(duì)新的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和會(huì)計(jì)法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)根底學(xué)問(wèn)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)根底工作缺乏，影響來(lái)工作水平的提高。

XX年嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，扎實(shí)做好本職工作：

1、擅長(zhǎng)總結(jié)，提出自己的意見(jiàn)和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)精確依據(jù)，不斷提高單位治理水平和經(jīng)濟(jì)效益。總結(jié)閱歷，建立健全良好的”工作機(jī)制。

2、不斷學(xué)習(xí)、更新學(xué)問(wèn)、轉(zhuǎn)變觀念、完善自我，跟上時(shí)代進(jìn)展的步伐。

5月工作規(guī)劃

為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作進(jìn)度，以便在特定的時(shí)間內(nèi)完成月財(cái)務(wù)工作，特制定本規(guī)劃。

一、月初安排(每月1日-10日)

1.依據(jù)上月已錄入微機(jī)中的記賬憑證，首先編制出各工程工程報(bào)表，分別上報(bào)給各工程負(fù)責(zé)人。然后編制出全部工程工程報(bào)表，最終編制公司報(bào)表，最終將公司報(bào)表上報(bào)給總經(jīng)理查閱并將全部報(bào)表(包括上報(bào)給各工程負(fù)責(zé)人的工程報(bào)表)妥當(dāng)保管。

2.進(jìn)展上月工資核算。

3.進(jìn)展各銀行對(duì)賬工作。

4.與代理記賬人員進(jìn)展溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。

5.與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)展聯(lián)系和溝通。

6.進(jìn)展上月工資核算。進(jìn)展各銀行對(duì)賬工作。與代理記賬人員進(jìn)展溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)展聯(lián)系和溝通。對(duì)局部報(bào)銷人員票據(jù)的審核。

二、月中安排(每月11-20日)

1.每月11-12日催促各工程財(cái)務(wù)務(wù)必在15日前進(jìn)展原始票據(jù)的整理，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù)，以便公司財(cái)務(wù)有足夠的時(shí)間將各工程原始票據(jù)錄入微機(jī)并作出記賬憑證。

2、原始憑證輸入微機(jī)后，將記賬憑證打印出來(lái)并一一與相應(yīng)的原始憑證進(jìn)展粘貼。

3、上月工資的發(fā)放。

三、月末安排(每月20-30日)

1、每月25-26日催促各工程財(cái)務(wù)務(wù)必28日前進(jìn)展原始票據(jù)的整理，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù)，以便公司財(cái)務(wù)在30日前將本月各工程原始票據(jù)錄入完畢并作出與憑證。

2、進(jìn)展本月工資的計(jì)提。

3、進(jìn)展本月固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提。

4、期末本錢收入的結(jié)轉(zhuǎn)。

5、憑證的整理、裝訂與歸檔。

6、協(xié)作相關(guān)部門做好工作。

后期的工作規(guī)劃6

古語(yǔ)云：“行百里者半九十”,高三沖刺階段的班主任工作是很關(guān)鍵、很重要的，做好了，就能錦上添花，做不好，可能會(huì)功敗垂成。我覺(jué)得高三沖刺階段班主任的工作重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是營(yíng)造氣氛，增加信念，指導(dǎo)方法，調(diào)整心態(tài)，解決問(wèn)題這幾個(gè)方面。20xx屆我擔(dān)當(dāng)高三13班班主任，在13年的高考中，我班上重點(diǎn)人數(shù)達(dá)29人，重點(diǎn)率超過(guò)50%,居學(xué)校一般班之首，取得肯定的成效，下面我就高三沖刺階段，班主任在營(yíng)造氣氛，增加信念，指導(dǎo)方法，調(diào)整心態(tài)，解決問(wèn)題這幾個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

一、營(yíng)造氣氛

一個(gè)有閱歷的班主任是特別注意營(yíng)造班級(jí)氣氛的，他會(huì)通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、班會(huì)、宣傳欄等各種途徑去營(yíng)造積極團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氣氛。而有些班主任可能會(huì)認(rèn)為，高三沖刺階段就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，一些形式上的東西能免則免了，班會(huì)課也全變成自習(xí)課了。我認(rèn)為這是一個(gè)誤區(qū)，高三沖刺階段，學(xué)生本身心理壓力就很大，假如外部的環(huán)境也很枯燥，甚至一抬頭教室的環(huán)境都很糟糕，這是不利于學(xué)生備考的。備考沖刺階段更應(yīng)注意優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。教室的布置要簡(jiǎn)潔明快，溫馨舒適，有積極向上的名人名言和奮斗標(biāo)語(yǔ)，班會(huì)課同學(xué)之間，師生之間可以溝通學(xué)習(xí)閱歷，溝通最新的社會(huì)資訊，共享一些勵(lì)志的歌曲，也可以好好利用宣傳欄，我在沖刺階段把13班一年來(lái)拍下的經(jīng)典照片打印出來(lái)，特地搞了一個(gè)圖片展，效果很好。我們還可以細(xì)心設(shè)計(jì)體鍛課的內(nèi)容和形式等等，這些都可以為備考沖刺效勞，為學(xué)生營(yíng)造良好的備考?xì)夥铡?/p>

二、增加信念

到了高三沖刺階段，有相當(dāng)一局部學(xué)生經(jīng)過(guò)高三以來(lái)屢次大考的打擊，自信念明顯缺乏，在這個(gè)時(shí)候班主任就要想方設(shè)法增加學(xué)生的信念。增加學(xué)生信念的方法是許多的，但效果可能大相徑庭，例如在面對(duì)全班學(xué)生時(shí)，以熱忱洋溢的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)一些學(xué)生，這種“表?yè)P(yáng)”,對(duì)增加信念固然會(huì)有肯定的作用，但從被“表?yè)P(yáng)”的學(xué)生本身所產(chǎn)生的變化效果來(lái)看，則明顯是微缺乏道的，甚至有其負(fù)面作用。我認(rèn)為在沖刺階段通過(guò)個(gè)別側(cè)面示意效果更好，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，要是他在無(wú)意中能夠了解到，班主任對(duì)自己每一次的摸擬考試成績(jī)?cè)瓉?lái)如此關(guān)注，而且大都一清二楚，則勢(shì)必產(chǎn)生一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的勁頭;一個(gè)中等學(xué)生，假如他偶然覺(jué)察，班主任原來(lái)將自己跟班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)看作是一個(gè)圈的，則必定信念大增，堅(jiān)韌拼搏，向前看齊;一個(gè)后進(jìn)生，假如他有幸遇到班主任主動(dòng)打招呼，甚至只是一個(gè)布滿信任的眼神、一個(gè)飽含真誠(chéng)的微笑，都可能會(huì)讓他“浪子回頭”,恢復(fù)很多自信，頓生巨大的爆發(fā)力，苦學(xué)不止。所以我們可以利用各種側(cè)面示意的時(shí)機(jī)去增加學(xué)生的信念。

三、指導(dǎo)方法

達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)“最有價(jià)值的學(xué)問(wèn)是關(guān)于方法的學(xué)問(wèn)”.在高三沖刺階段，給學(xué)生講授關(guān)于詳細(xì)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法可能效果已經(jīng)不是很明顯了，但對(duì)于一些應(yīng)試方面的方法指導(dǎo)，一些備考宏觀方面的方法指導(dǎo)，班主任要專心進(jìn)展指導(dǎo)。例如在應(yīng)試方面的，克制考前緊急的方法，拿到試卷后的五分鐘閱卷時(shí)間如何利用，如何更有效地利用草稿紙，以什么原則來(lái)安排考試時(shí)間，如何利用離考試完畢還有十五分的信號(hào)等等;在備考宏觀方面，除了要堅(jiān)決宣傳和執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的備考策略外，我們還要對(duì)一些學(xué)生錯(cuò)誤觀點(diǎn)和方法進(jìn)展訂正和指導(dǎo)，例如有些學(xué)生認(rèn)為，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試考完了早讀就沒(méi)必要讀英語(yǔ)，每天晚修只復(fù)習(xí)一門科目，理科做題越多越好，這幾個(gè)觀點(diǎn)和做法都明顯有誤，而且在相當(dāng)一部學(xué)生中是存在的，班主任就應(yīng)對(duì)其進(jìn)展正確的引導(dǎo)。例如，我曾對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)，在高三沖刺階段一張物理試卷做三遍的效果比做三張物理試卷只做一遍的好，也就是“1*3>3*1”.后來(lái)許多學(xué)生向我反映的確如此，他們說(shuō)：“教師，這句話既避開(kāi)了我們陷入題海，節(jié)約了我們的時(shí)間，又增加了我們的信念，真的`很給力!”

四、調(diào)整心態(tài)

隨著高考的接近，學(xué)生普遍會(huì)消失易怒、急躁、焦慮等心理病癥，也就是我們常說(shuō)的“考試綜合癥”.作為班主任要充分利用班會(huì)、個(gè)別談話等方式，讓學(xué)生明確：“物競(jìng)天擇，適者生存”,在生活、學(xué)習(xí)和工作中，有壓力、有競(jìng)爭(zhēng)是常態(tài)，有挫折、有逆境也是常態(tài)，學(xué)生要做的不是躲避，不是退卻，而是英勇地迎接風(fēng)浪的考驗(yàn)，擅長(zhǎng)在逆境中成長(zhǎng)。要幫忙學(xué)生正確熟悉自己、給自己合理定位。高考當(dāng)然重要，但它既不是命運(yùn)的大決戰(zhàn)，亦非人生的終極點(diǎn)，即便高考失敗，也不是末日降臨，明天太陽(yáng)照樣會(huì)升起。班主任要教給學(xué)生一些調(diào)整心態(tài)的方法，要有效地利用好每周的升旗禮和班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，如何做時(shí)間的仆人，如何把高中最終階段變成美妙的回憶，學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，意志教育等等。一次班會(huì)課，我給每位同學(xué)預(yù)備了一張白紙，讓大家將它固定在身后，然后要求大家寫下“你是一個(gè)……的人，給我留下印象最深的是……”等這樣的積極評(píng)價(jià)。每位同學(xué)都積極參加，在開(kāi)心的氣氛中每個(gè)同學(xué)都收獲了來(lái)自其他同學(xué)的欣賞，深入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，觸動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心靈動(dòng)力，增加了班級(jí)分散力，留下了美妙的回憶，調(diào)整了同學(xué)們的心態(tài)，收到了很好的效果。

五、解決問(wèn)題

作為班主任要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題，在高三沖刺階段發(fā)覺(jué)問(wèn)題和準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題尤為重要。在高三的后期，可能會(huì)有局部同學(xué)由于失眠而找班主任談天，班主任除了做好安撫工作外，要留意，失眠問(wèn)題適合個(gè)別談心安撫，而不要集體宣講，假如集體宣講簡(jiǎn)單使原來(lái)沒(méi)失眠的學(xué)生會(huì)由于被強(qiáng)化而導(dǎo)致失眠的。在高三的后期，也會(huì)有局部學(xué)生可能會(huì)申請(qǐng)走讀，作為班主任了解狀況以后不要馬上作定論，由于假如馬上不批學(xué)生會(huì)認(rèn)為你不重視他的申請(qǐng)，假如馬上批準(zhǔn)，萬(wàn)一走讀以后影響學(xué)生學(xué)習(xí)也很難挽回，我們可以給學(xué)生氣會(huì)，讓他先請(qǐng)假走讀幾天，然后依據(jù)效果幫忙其分析再作打算，包括有些學(xué)生在后期不情愿上體鍛課也可以用類似的處理方式，班主任不用擔(dān)憂個(gè)別會(huì)影響集體，其實(shí)這只是個(gè)別，嘗試后仍堅(jiān)持走讀或不上體鍛的同學(xué)更是極少數(shù)的。班主任還要作好班級(jí)的協(xié)調(diào)工作，包括每個(gè)科的時(shí)間安排，作業(yè)量，要常常與科任教師和學(xué)生溝通。要留意學(xué)生的飲食問(wèn)題，作息問(wèn)題，要常常到學(xué)生宿舍了解狀況。高三后期也是早戀的另一個(gè)易發(fā)階段，要做好預(yù)防和疏導(dǎo)工作，另外還要與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做好溝通。記得離高考還有一個(gè)月的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)有一個(gè)同學(xué)上課總是精神恍惚，找其談話也沒(méi)了解到緣由，后來(lái)與家長(zhǎng)聯(lián)系才知道原來(lái)是他爺爺住院了，知道緣由再與其談話效果就好多了。

總之，教無(wú)定法，班主任工作的方式和方法要敏捷多變，要與時(shí)俱進(jìn)，但班主任工作有一點(diǎn)是不變的，那就是要勤，要勤下班，勤觀看，勤輔導(dǎo)。在高三沖刺階段的班主任工作，每一周，每一天，每一節(jié)課，都要細(xì)心設(shè)計(jì)，專心治理，為學(xué)校的進(jìn)展，學(xué)生的幸福，作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

后期的工作規(guī)劃7

一、總結(jié)掃尾，科學(xué)備考（5月22日——5月28日）

1、每位教師要依據(jù)學(xué)情、結(jié)合練情、針對(duì)考情，整理課本、資料、考點(diǎn)、試卷、作業(yè)仔細(xì)上好每一節(jié)課，每一節(jié)課都要有目標(biāo)，有針對(duì)性。每位教師要對(duì)今年高考的復(fù)習(xí)備考要有所總結(jié)、有所討論、有所猜測(cè)，學(xué)生要有所收獲。試卷評(píng)講要有特點(diǎn)，有歸納，有發(fā)揮，對(duì)學(xué)生有啟發(fā)。切實(shí)做到精講精評(píng)，提高課堂效率。

2、仔細(xì)做好試題的精選、精編、精練。切實(shí)做到：每道試題細(xì)心采集，每套試卷細(xì)心設(shè)計(jì)，拿分點(diǎn)不遺漏，切實(shí)做好中檔題和低檔題的穩(wěn)固提高工作。

3、仔細(xì)落實(shí)各學(xué)科回歸課本、舊題回憶工作?；貧w課本要看著學(xué)問(wèn)點(diǎn)想考點(diǎn)，仔細(xì)分析每一個(gè)概念、定義、例題、試驗(yàn)、舉例、公式等等，體會(huì)編寫者用意。舊題回憶，要分類進(jìn)展，重溫出錯(cuò)點(diǎn)，失分點(diǎn)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)；分題型重做舊題，優(yōu)化思路，總結(jié)技巧。

4、各學(xué)科均要對(duì)書寫要進(jìn)展專項(xiàng)訓(xùn)練，重復(fù)訓(xùn)練。做到“寫大字、求工整、合標(biāo)準(zhǔn)”，提高藝體生和臨界生的上線率。

二、適度練習(xí)，調(diào)整提高（5月29——6月5日）

1、5月29日起調(diào)整課表，增加學(xué)生自由復(fù)習(xí)時(shí)間，各科任教師根據(jù)課表進(jìn)班輔導(dǎo)。

2、任課教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)展科學(xué)指導(dǎo)，監(jiān)視學(xué)生的自習(xí)與訓(xùn)練狀態(tài)，不能放任自流。詳細(xì)指導(dǎo)內(nèi)容：

（1）指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)規(guī)劃；

（2）回歸課本，夯實(shí)根底，梳理學(xué)問(wèn)和解題的方法，避開(kāi)學(xué)問(wèn)生疏，強(qiáng)化記憶不放松；

（3）回歸試卷，重溫錯(cuò)題，反思錯(cuò)例，弄清解法，查缺補(bǔ)漏，歸納總結(jié)；

（4）適量聽(tīng)讀，增加語(yǔ)感；

（5）適量做題(每科每天半小時(shí))，訓(xùn)練思維，加強(qiáng)考前熱身。

（6）整理歷次?？贾蟹菍W(xué)問(wèn)性失分點(diǎn)，要形成文字，總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，強(qiáng)化留意。

3、班級(jí)治理要求：

(1)各班主任要常常進(jìn)班巡查，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)禁學(xué)生回家復(fù)習(xí)；加強(qiáng)教室宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生的治理，確保學(xué)生有舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境；做好學(xué)生的`考前心理調(diào)整、養(yǎng)分調(diào)整、體育活動(dòng)調(diào)整；做好溝通、鼓勵(lì)，強(qiáng)化信念工作。

(2)各任課教師要堅(jiān)守崗位，維護(hù)好課堂紀(jì)律；關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理動(dòng)態(tài)，賜予鼓勵(lì)。

(3)學(xué)生務(wù)必要做到：堅(jiān)持一個(gè)“上大學(xué)”信念；調(diào)整生物鐘，保證睡眠時(shí)間，提高白天的復(fù)習(xí)效率；每天適當(dāng)運(yùn)動(dòng)；保持環(huán)境清潔寧?kù)o和自身衛(wèi)生；留意飲食衛(wèi)生，杜絕飲用辛辣冷涼食物。

(4)6月6日下午發(fā)準(zhǔn)考證，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《考生須知》、《考生守則》。①?gòu)?qiáng)調(diào)各科入場(chǎng)時(shí)間(尤其是英語(yǔ)科2：45以后遲到的考生不能再入場(chǎng)。②選擇題答案填涂技巧與錯(cuò)誤分析。③選擇題答案填涂卡A卡和B卡選擇題答案排序有所不同。④選做題標(biāo)記的填涂⑤學(xué)生姓名必需與高考報(bào)名信息全都。

(5)高考期間走讀生，必需有家人在家負(fù)責(zé)提示其按時(shí)參與考試，且留下精確的聯(lián)系電話和具體地。

(6)班主任留意做好考生的安撫工作。(一切向前看，考后不要對(duì)答案，也不要去爭(zhēng)論考過(guò)的學(xué)科)。提示考生預(yù)備好雨具，并提前到達(dá)考場(chǎng)備考。

后期的工作規(guī)劃8

回憶20xx年上半年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫忙下，嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司的要求，較好地完成了自己的”本職工作。通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將半年來(lái)的工作狀況根本總結(jié)如下：

1、網(wǎng)上填報(bào)公司房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)暫定資質(zhì)信息。依據(jù)公司業(yè)務(wù)拓展需要和建立行政主管部門要求全面完成公司房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)暫定資質(zhì)相關(guān)資料收集、整理及網(wǎng)上填報(bào)等內(nèi)容。目前我公司暫定資質(zhì)申請(qǐng)已通過(guò)審核，同時(shí)相關(guān)內(nèi)容依據(jù)公司業(yè)務(wù)按季填報(bào)。

2、幫助部門領(lǐng)導(dǎo)完成瑞興隆商砼站相關(guān)洽談事宜，同時(shí)積極做出相關(guān)設(shè)備及材料市場(chǎng)調(diào)研工作，完成關(guān)于瑞興隆商砼站分析及調(diào)研報(bào)告，并上報(bào)集團(tuán)公司。

3、收集、整理、編制公司建筑企業(yè)資質(zhì)申報(bào)資料。在公司及部門領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)其他部門收集集團(tuán)公司全部人員學(xué)歷、職稱等資料，依據(jù)建筑企業(yè)資質(zhì)申報(bào)條件篩選符合條件人員，并根據(jù)申報(bào)相關(guān)要求整理信息，編制資質(zhì)申報(bào)資料成冊(cè)。

4、依據(jù)租賃站扣件需求，完成各類扣件其次批20xx0套及第三批30000套選購(gòu)工作。

在完成工作的同時(shí)，我也發(fā)覺(jué)了自己工作中存在的一些缺乏，主要表現(xiàn)在：第一，經(jīng)營(yíng)籌劃這個(gè)崗位對(duì)我而言雖然已經(jīng)漸漸熟識(shí)開(kāi)來(lái)，但是很多工作我都是頭一次接觸，以致工作起來(lái)放不開(kāi)手腳，甚至局部工作內(nèi)容擔(dān)憂出錯(cuò)反復(fù)檢查，工作效率有待進(jìn)一步提高；其次，與其他部門同事協(xié)調(diào)工作時(shí)略顯不到位，安排較為不合理。但是在以后的工作里，我肯定會(huì)努力提高相關(guān)業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，快速、高效、精確地完成工作，為我公司的進(jìn)展壯大奉獻(xiàn)出應(yīng)有的力氣。

后期的工作規(guī)劃9

依據(jù)公司20xx年10月28日召開(kāi)的綜合工作會(huì)議精神及公司領(lǐng)導(dǎo)要求，綜合治理部對(duì)20xx年后期相關(guān)工作規(guī)劃安排如下：

1、仔細(xì)做好公司到期安全考核證的檢證工作。

2、根據(jù)社保規(guī)定的業(yè)務(wù)期準(zhǔn)時(shí)辦理公司范圍內(nèi)相關(guān)人員的各種社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)。

3、后期協(xié)作財(cái)務(wù)部門仔細(xì)做好公司機(jī)關(guān)固定資產(chǎn)及低值易耗品的.年終盤點(diǎn)工作。

4、做好各類資料的收集、整理、歸檔工作。

5、按部就班做好本部門各項(xiàng)日常業(yè)務(wù)工作。

6、協(xié)作集團(tuán)公司資質(zhì)升級(jí)及相關(guān)工作。

7、準(zhǔn)時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)及零時(shí)性工作。

綜合治理部

2023年十月二十九日

后期的工作規(guī)劃10

初中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng),是提高審美力量,審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合中生身心進(jìn)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞力量、審美力量的培育。與初中美術(shù)教學(xué)以動(dòng)手力量和美術(shù)根本技能傳授為主，美術(shù)觀賞和美術(shù)學(xué)問(wèn)介紹為輔的教學(xué)內(nèi)容相比，在教學(xué)內(nèi)容、目的、方法上都有了明顯的區(qū)分。在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，開(kāi)展新課程教學(xué)的背景下，我校高中的美術(shù)教學(xué)工作，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面對(duì)全體學(xué)生、注意共性進(jìn)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培育創(chuàng)新精神、提倡綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參加美術(shù)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等教育理念。在初中美術(shù)教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能培育學(xué)生的制造性和把握肯定美術(shù)技能是我始終追求解決的問(wèn)題，規(guī)劃如下：

（一）抓好激發(fā)興趣的課堂觀賞教學(xué)

“興趣是最好的教師”，假如能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生深厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。

1．讓學(xué)生參加查詢課題資料

要求學(xué)生在課前，征求各種意見(jiàn)后成立課題組，依據(jù)課題查詢資料，收集素材。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，書本等一些課外資源，學(xué)生在課前就了解了相關(guān)學(xué)問(wèn)。例如，在教材《翻開(kāi)的喜悅》一課前，學(xué)生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風(fēng)箏組，刺繡組，泥人組。然后依據(jù)小課題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的

大量圖片，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義，特色，分布，有的學(xué)生還進(jìn)展了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查。從而在將來(lái)的生活中，影響學(xué)生去發(fā)覺(jué)，喜愛(ài)美術(shù)。

2．讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)觀賞作品

觀賞是在主體參加下進(jìn)展的，個(gè)人的視野和學(xué)問(wèn)閱歷打算了美術(shù)觀賞具有主觀成分，這些主觀成分造成觀賞活動(dòng)的簡(jiǎn)單性。教師在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)把自己對(duì)作品的推斷轉(zhuǎn)變?yōu)橥葡胄缘恼Z(yǔ)言，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組，一般5-6人為一個(gè)合作小組，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，要求學(xué)生在課上，團(tuán)隊(duì)合作，小組合作，利用口頭，書面等形式大膽評(píng)價(jià)觀賞作品。學(xué)生用口頭或書面形式闡述自己觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與其它同學(xué)合作，溝通思想，轉(zhuǎn)變了以前教師講什么，學(xué)生就認(rèn)為什么，但并不知道其它同學(xué)想什么的觀賞課。在整堂課上，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的，學(xué)生也不再是以孤立的.個(gè)體消失在課堂上，而是群體中的一員。例如：在高中美術(shù)觀賞教材中，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》，《向日葵》等一些中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí)，不是象以往觀賞課一樣評(píng)述作品的美感，而是讓學(xué)生小組爭(zhēng)論后推出每組代表，答復(fù)“蒙娜麗莎的笑神奇在什么地方，你覺(jué)的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯？”“你喜愛(ài)凡-高嗎？你怎么對(duì)待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫？”等問(wèn)題。學(xué)生個(gè)體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最正確答案，上臺(tái)發(fā)言。幾乎全部學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參加意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象漂亮

后期的工作規(guī)劃11

離20xx年高考就剩下最終20幾天的時(shí)間了，畢竟應(yīng)當(dāng)抓緊一切時(shí)間復(fù)習(xí)，還是充分地休息調(diào)整一下呢?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)高考專家怎么說(shuō)吧。

第一周回憶練習(xí)別放松，穩(wěn)固根底回課本

考生由于復(fù)習(xí)疲憊，很簡(jiǎn)單消失食欲不振，犯困的狀況。這些對(duì)備考都是不利的。家長(zhǎng)要幫忙考生調(diào)整好生活和學(xué)習(xí)，該睡就睡，該吃就吃，把精力旺盛期調(diào)整到上午9到12點(diǎn)，下午3到5點(diǎn)，也就是考試的時(shí)間。遵循規(guī)律的生活作息，不能影響到考生的正常休息和學(xué)習(xí)效率。應(yīng)按時(shí)起床，按時(shí)休息。前一個(gè)階段的復(fù)習(xí)中消失的錯(cuò)題、疑問(wèn)、遺漏的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要逐一解讀，找出缺乏并有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。

課本是高考復(fù)習(xí)的第一參考書。應(yīng)當(dāng)回歸課本，根據(jù)考試大綱上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，將根底學(xué)問(wèn)和根本技能再次強(qiáng)化。像數(shù)學(xué)根本公式定理和數(shù)學(xué)思想的歸納，語(yǔ)文背誦篇目和文學(xué)常識(shí)等。有些考生可怕在大題、難題上丟分，其實(shí)這類題目最終大都還是對(duì)根底學(xué)問(wèn)的敏捷考察，穩(wěn)固根底不容無(wú)視。

其次周整合思維成網(wǎng)絡(luò)，抓住重點(diǎn)求突破

進(jìn)入到五月下旬，應(yīng)在對(duì)課本學(xué)問(wèn)重新熟識(shí)的根底上，考生有必要做復(fù)習(xí)過(guò)程中的梳理整合。高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，看似內(nèi)容繁多、雜亂無(wú)章，而把它們系統(tǒng)化之后，各個(gè)科目的學(xué)問(wèn)點(diǎn)會(huì)形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣，考生可以深入理解學(xué)問(wèn)的內(nèi)在聯(lián)系，考試中可以快速找到突破點(diǎn)，有效提高答題速度和精確度。

每個(gè)科目都有相對(duì)的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，這就是高考的重點(diǎn)、考點(diǎn)。今日的復(fù)習(xí)就是從重點(diǎn)學(xué)問(wèn)入手。在看書的同時(shí)，結(jié)合詳細(xì)的典型題目，才能將學(xué)問(wèn)真正領(lǐng)悟和把握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過(guò)程，熟識(shí)用到的`根底學(xué)問(wèn)和做題方法，總結(jié)典型題目的解題思想。

第三周全真模擬找感受，適當(dāng)調(diào)整緩神經(jīng)

接近高考，一般學(xué)校會(huì)給考生放假進(jìn)展最終的厲兵秣馬。假期給考生供應(yīng)了在高考規(guī)定的時(shí)間段模擬答題的條件。全真模擬，一方面幫忙考生習(xí)慣高考時(shí)間，一方面有助于考生在臨考的狀態(tài)中發(fā)覺(jué)自己可能在高考中消失的問(wèn)題。選擇優(yōu)質(zhì)的模考題，根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn)答題。在規(guī)定的考試時(shí)間以外進(jìn)展批改，有興趣還可以給自己打打分。在把暴露出來(lái)的問(wèn)題充分解決之后，信任考生們對(duì)待兩周后的高考，又少了一分擔(dān)心，多了一分把握。

在最終的兩個(gè)星期，沖刺復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)進(jìn)展適當(dāng)?shù)胤潘?，可以調(diào)整緊繃的神經(jīng)，緩解考前壓力。像全家人去打球、逛公園、看演出，都是不錯(cuò)的選擇。一次輕松開(kāi)心的交談也會(huì)對(duì)考生的心理狀態(tài)起到積極的作用?？记昂芏嗫忌紩?huì)有緊急擔(dān)心的狀況，這個(gè)時(shí)候，親人的支持往往是安定心緒的一劑良方。

第四周合理安排每日作息時(shí)間

早晨：此時(shí)人的頭腦清楚，正是記憶的高效期，要充分利用這一時(shí)段進(jìn)展學(xué)問(wèn)記憶。建議做英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文篇章字詞和政史地根底學(xué)問(wèn)的背誦。

上午9：00-11：00：大腦具有嚴(yán)謹(jǐn)、周密的思索力量，相宜學(xué)習(xí)需要分析推斷的學(xué)問(wèn)。建議進(jìn)展數(shù)學(xué)題目和文(理)綜合題目的解答。由于是在家里復(fù)習(xí)，要留意不要被外界打攪。用心致志練習(xí)才會(huì)收到好的效果。這個(gè)階段大腦相對(duì)興奮，是攻克難題的黃金時(shí)間。

下午3：00-5：00：大腦思索力量很強(qiáng)，相宜重看做過(guò)的題目，溫故而知新。尤其是典型題目和錯(cuò)題，從中揣摩并總結(jié)思想方法和解題思路。

晚上7：00-9：00：大腦神經(jīng)活潑，記憶力最強(qiáng)，適合學(xué)問(wèn)歸納分類記憶和復(fù)習(xí)一天所做題目?？梢岳眠@段時(shí)間把文科學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化，形成宏觀框架聯(lián)合記憶，以便深刻把握，或者回憶理科的根底學(xué)問(wèn)。

此外，當(dāng)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后感到疲憊時(shí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。中午、黃昏和飯前飯后的小塊空隙時(shí)間，考生可以隨時(shí)安排一些輕松的工作，如積存寫作素材，翻閱優(yōu)秀作文，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)等等。考生們應(yīng)當(dāng)積極規(guī)劃，充分利用時(shí)間，做時(shí)間的仆人。

后期的工作規(guī)劃12

一、指導(dǎo)思想：

為了教研組工作有條不紊的開(kāi)展，并落實(shí)學(xué)校上級(jí)部門的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持以“教研促教學(xué)”的教育科研原則，重點(diǎn)突出新課程改革試驗(yàn)的校本討論，努力探究具有本校特色的教學(xué)討論新模式，努力打造符合我校特色的教育科研品牌。

二．詳細(xì)工作內(nèi)容

1、制定具體的工作規(guī)劃，用制度切實(shí)保障和落實(shí)教研組工作；

制定每周的教研組工作規(guī)劃，并且任務(wù)詳細(xì)到人，規(guī)定資料等上交時(shí)間，組長(zhǎng)對(duì)教研組工作進(jìn)展具體記錄，為學(xué)校對(duì)教師工作考核供應(yīng)依據(jù)。

2、加大集體備課的力度；

這學(xué)期將教研組分為三個(gè)集體備課組：

七年級(jí)：段哈斯、王春燕、陳月清（段哈斯為組長(zhǎng)）

八年級(jí)：吳海莉、李志遠(yuǎn)、許曉瑾、唐金萍（組長(zhǎng)吳海莉）

九年級(jí)：張梅、孫瑞賢、關(guān)曉琴（張梅為組長(zhǎng)）

隔周每周四為集體備課時(shí)間，備課內(nèi)容為下周教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)天下午必需上交集體備課教案。集體備課包括四個(gè)根本環(huán)節(jié)：個(gè)人初備——集體研討——修正教案——課后溝通與反思。下周同組教師互聽(tīng)互評(píng)課，評(píng)課要有記錄。

3、加強(qiáng)集體學(xué)習(xí)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)；

本年度校本教研的課題是小組學(xué)習(xí)在我校教學(xué)中運(yùn)用。為了更好并且更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)閱歷和教學(xué)模式，在教研組集體學(xué)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)理論和優(yōu)秀做法：對(duì)學(xué)習(xí)小組的建立，學(xué)習(xí)小組的制度建立和文化建立，評(píng)價(jià)制度和詳細(xì)的做法進(jìn)展深入的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合在教學(xué)活動(dòng)中的嘗試和運(yùn)用，組織觀摩兄弟學(xué)校的優(yōu)秀做法及成熟閱歷，逐步運(yùn)用到我校的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中去，并不斷深化和推廣優(yōu)秀做法及成熟閱歷，讓先進(jìn)的教學(xué)模式能帶動(dòng)并提高我校的英語(yǔ)教學(xué)水平。

4、連續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)力量。

（1）學(xué)習(xí)《20xx年新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國(guó)家教育改革規(guī)劃綱要》等能促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)文件與理論，并摘抄在業(yè)務(wù)筆記本上。

（2）連續(xù)學(xué)習(xí)白板的使用、實(shí)物投影等現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，使英語(yǔ)課堂更形象、容量更大，讓高效、實(shí)效課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。

（3）加強(qiáng)教師之間相互學(xué)習(xí)。落實(shí)青年教師的培育，開(kāi)展一對(duì)一的教學(xué)指導(dǎo)模式，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。在本組內(nèi)形成深厚的一幫一的學(xué)習(xí)氣氛，教師之間互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng)和提高。本組“青藍(lán)工程”是吳海莉教師與徐曉瑾教師結(jié)對(duì)幫扶。

5、推出同年級(jí)“同課異構(gòu)”，推出校級(jí)觀摩課，組織全組同事聽(tīng)、評(píng)課。全體教師必需虛心學(xué)習(xí)，相互溝通，不斷提高教學(xué)水平，因此我組將連續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。同年級(jí)教師每人上一節(jié)“同課異構(gòu)課”（定于每周二、周三請(qǐng)大家看通知），本組教師進(jìn)班聽(tīng)課學(xué)習(xí)，課后準(zhǔn)時(shí)溝通點(diǎn)評(píng)，從他人的課堂中發(fā)覺(jué)自已課堂中的缺乏，促進(jìn)全體教師的.共同成長(zhǎng)。本組擔(dān)當(dāng)校級(jí)公開(kāi)課的是九年級(jí)孫瑞賢和八年級(jí)唐金萍教師和七年級(jí)陳月清教師。

6、結(jié)合教學(xué)實(shí)際開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)；

為了標(biāo)準(zhǔn)七年級(jí)學(xué)生的書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，在七年級(jí)開(kāi)展學(xué)生英語(yǔ)書法競(jìng)賽，全校開(kāi)展英語(yǔ)歌曲競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑和視野。

7、按時(shí)完成備課教案、課件、評(píng)課等資料的上交工作，記錄教研組工作，在教育網(wǎng)站等處大力宣傳我校教研組的工作。

后期的工作規(guī)劃13

正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)