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統(tǒng)編版一年級語文上冊期末沖刺模擬卷(四)時間:60分鐘滿分:100分北風吹起來了,冬爺爺來到我們這里,他不僅給我們帶來了美麗的景色,也給我們講起了冬天的故事,我們可要仔細聽喲!一、字詞滑雪場。(47分)1.我會連線認漢字。(8分)狗短誰給綠更串兔gěishuígǒuduǎngèngchuàntùlǜ2.書寫樂園。(12分)(1)zǎo()xiǎoniǎo()qù()晨,一只河邊喝shuǐ()(2)太陽慢慢向xī()山落去,yuèér()悄悄升上了tiān()空(3)這位媽媽bǎ()兒子安頓hǎo(),就去wèn()大家需要什么幫助。3.我會選。(5分)(1)①yī②yí③yì一片()“一”字()一群()(2)①zǐ②zi兒子()子女()4.看誰組得多。(8分)法()()()()變()()()()5.我會再按要求填空。(9分)(1)“才”字共()畫,第三筆是(),我會寫:(2)“山”字共()畫,第一筆是(),我會寫:(3)“四”字共()畫,第四畫是(),我會寫:6.連一連。(5分)黃黃的紅紅的藍藍的綠綠的白白的辣椒天空雪花南瓜小草二、句子過山車。(14分)1.我會連。(6分)千里之行后人乘涼種瓜得瓜始于足下前人栽樹種豆得豆2.我會用標點符號。(4分),。?。?(1)廣場上的人真多啊()(2)到底什么時候才天亮呢()(3)早上()我背著書包上學去()3.照樣子,寫句子。(4分)(1)松鼠的尾巴好像一把傘。好像:(2)影子常常陪著我,它是我的好朋友。常常:三、快樂課文谷。(12分)1.《明天要遠足》中“我”的心情是。(2分)2.小蝸牛聽了媽媽的話采回了什么呢?()(填序號)(2分)(1)草莓(2)蘑菇(3)什么也沒采到3.小娃娃用()穿成彩色的項鏈掛在胸前。(填序號)(2分)(1)石頭子兒(2)海螺和貝殼(3)樹葉4.花生果去哪兒了?()(填序號)(2分)(1)鼴鼠偷走了(2)在地里呢5.我能根據(jù)課文內(nèi)容連線。(4分)春天雪人肚圓夏天谷穗彎彎秋天荷葉圓圓冬天草芽尖尖四、語文小實踐。(5分)說一說,你什么時候覺得自己很大,什么時候覺得自己很小? . .. … . … … … … 五、快樂閱讀軒。(12分)奇妙的舌頭動物的舌頭,無奇不有。貓的舌頭上有肉刺,它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗的舌頭在天熱時總是伸出來的,幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量。長頸鹿的舌頭,能把樹上的嫩枝嫩葉卷住,這樣吃起東西來就方便多了。啄木鳥的舌頭是細長的,舌尖長著倒刺,能把害蟲從樹洞的里 鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙啊!1.這篇文章一共有個自然段,寫了動物的舌頭。(4分)2.根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的序號填空。(8分)①卷住樹上的嫩枝嫩葉②把害蟲從樹洞里鉤出來③梳理身上的毛④幫助散發(fā)體內(nèi)的熱量貓舌頭的作用是,狗舌頭的作用是,長頸鹿舌頭的作用是,啄木鳥舌頭的作用是六、快樂作文屋。(10分)大家看一看圖上都有誰,他們在干什么?想一想,再寫幾句連貫的話。參考答案一、1.狗——gǒu更——gèng串——chuàn綠——lǜ兔——tù短——duǎn誰——shuí給——gěi2.(1)早小鳥去水(3)西月兒天(4)把好問3.(1)② ①③(2)②①4.辦法方法法子加法變化改變變了變大5.(1)三丿才(2)三|山(3)五四6.黃黃的——南瓜紅紅的——辣椒藍藍的——天空綠綠的——小草白白的——雪花二、1.千里之行——始于足下種瓜得瓜——種豆得豆前人栽樹——后人乘涼2.(1)!(2)?(3),3.(1)片片雪花好像鳥的羽毛。(2)小紅常常來我家玩,我們是一對好朋友。三、1.高興、興奮2.(3)3.(2)4.(2)5.春天——草芽尖尖夏天——荷葉圓圓秋天——谷穗彎彎冬天——雪人肚圓四、一個人在房間睡覺時我感覺自己很大,幫媽媽往樓上搬運面粉時自己很小。(結(jié)合生活中的例子,自己能獨立完成的事情感覺最光榮,完不成時感覺自己很渺小。可以多設(shè)想幾個場面,把印象最深的寫下來,不會的字可以用拼音代替。)
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