技術(shù)四階匯才

第一我喜歡井井有條的安排每一件事情

第一我喜歡井井有條的安排每一件事情

我努力把每一件事做得完美，以免自責和受到他人的批評。我很有自己的一套原則，而且會按這原則待人接物。每當我做錯事情，我很難原諒自己的過我會努力改正自己的缺點第二

大家喜歡我的熱心和熱情的態(tài)度我喜歡照顧我覺得自己被許多人依賴自己為別人操心的程度往往超過別人為自己操心的程度。別人十分羨慕我很容易達成目標，但實際上我作出了很大的努力才

第四

我感情豐富，創(chuàng)造力我感受到生活中的悲傷和我容易感到被別人遺我覺得別人往往無法輕易理解我的感第五

第五

當我專注于我的計劃時，所有的日?，嵤戮妥兊貌恢?/p>

我花很多時間閱讀和吸收我通常會三思而后言。我會整理思緒，令自己完美地表達自己的意見。我不喜歡社交。我喜歡平靜沉著地觀察別人的行第六

我處事很警覺即使是一切順利，我也會憂慮很多問我寧愿做輔助者，也不選擇做領(lǐng)第七

我是一個外向、樂觀、多才多藝的人，對很多事情都很精通。我追求刺激、冒險的體驗。我希望擁有美滿、衣食無憂的生活，并且充滿了無窮樂趣和開心、刺激。我很喜歡與人分享自己的經(jīng)歷，希望引起別人的興趣。我的計劃很多，但通常不能全部完成第八

我也承認自己有體貼、溫柔的內(nèi)在素質(zhì)，但總是覺得很難表現(xiàn)出來。在別人心目中我很堅強和自信。，我覺得表達自己對事/人的不滿并不是什么大不了的事情第九

我會讓和我一起的朋友感到舒服和自

我考慮問題過于全面，因此很難做出決定而拖延我不喜歡命令別人。因此，當我需要要求別人時，我會變得抵觸。我會為了適應我的伴侶，而做出讓步和改變。人們認為我做事不果斷且

我考慮問題過于全面，因此很難做出決定而拖延我不喜歡命令別人。因此，當我需要要求別人時，我會變得抵觸。我會為了適應我的伴侶，而做出讓步和改變。人們認為我做事不果斷且我相信時間總會過去，事情總能解決我沒想過與別人競爭，也不在乎名聲和九型人型基本欲基本恐特1.改革做對事被責原則、完美、公正、2.幫助被不被關(guān)懷、感情豐富、占3.促動被拒交際、有競爭心、目標感、4.藝術(shù)追求自失去自自我、敏感、感情豐5.思想了解環(huán)被他人壓求知、觀察力強、固6.忠誠尋求安被遺忠實、依賴、焦急、7.多面快樂、被被剝樂觀、精力、好動、8.指導自屈服于他自信、好斗、愛支配9.和事追9.和事追求內(nèi)心與他人分平和、友善、樂觀、九型人格解決問題的方型解決問題1.改革九型人格解決問題的方型解決問題1.改革2.幫助3.促動4.藝術(shù)5.思想觀察環(huán)6.忠誠7.多面8.指導9.和事找出相反意見和CP教練技術(shù)理工作坊為了不斷完善我們的工作，請您認真填寫以下回應表，謝謝CP教練技術(shù)理工作坊為了不斷完善我們的工作，請您認真填寫以下回應表，謝謝您的參與及支第班第講填寫日期客戶姓名聯(lián)系電話1□非常滿□滿□一□不滿□非常不2□非常同□同□一□不同□非常不3□非常同□同□一□不同□非常不4□非?！酢跻弧酢醴浅?671繼續(xù)看書或看電影，將注意力放在其它事情上，而不是氣流提高警惕，不時留神空中小姐的反應和閱讀緊急情況指示AB71繼續(xù)看書或看電影，將注意力放在其它事情上，而不是氣流提高警惕，不時留神空中小姐的反應和閱讀緊急情況指示AB都會有可不確沒覺察自己的2.你帶著幾個四歲左右的小孩到公園玩，但是其中一個女孩子因其他小孩不肯和她玩而哭起來，你會怎樣做？不理會他們–讓他們自己解決他們之間的糾紛跟她聊天，告訴她如何可以和其他小孩子在一起溫柔地告訴她不要哭利用一些東西引開那哭著女孩的3.假設你是一個大學生，你想在某個科目上拿到A，但是你在中期考試只拿到實時定出一個改善計劃，讓自己的成績有改善，并落實進行這個計劃決定下一次做得更好告訴自己這一科成績并不是很重要，將精力放在其它分數(shù)拿到較高的科目上和教授討論一番，游說他給我好一點的分數(shù)4.想象你自己是一個保險營業(yè)代表，你連續(xù)打了15在下一個電話，嘗試做一些不同的東西，直至約到d轉(zhuǎn)5.你是一個企業(yè)的主管，你積極地推廣種族平等的意識，但是有一次你聽到一位同事在講一個有關(guān)種族歧視的笑話，你會？d轉(zhuǎn)5.你是一個企業(yè)的主管，你積極地推廣種族平等的意識，但是有一次你聽到一位同事在講一個有關(guān)種族歧視的笑話，你會？不管它，因為只是一召見那個同事，警告他行為實時當眾表示這種笑話是不恰當?shù)?，并強調(diào)這種行為是不能夠在公司里發(fā)生建議那位同事參與一些有關(guān)種族平等意識的培訓你坐在你朋友的車子上，突然間，一輛車很危險地開到你們線上，你很生氣，而你嘗試去幫助他冷靜下來，你會告訴他算了–“現(xiàn)在沒有事了，小意你和你的伴侶在吵罵，你們二人都互不相讓，互相辱罵對方，你認為怎樣處理是最好的休息20你停止吵架，不發(fā)一聲，無論你的伴侶說些什你說對不起，然后叫你的伴侶也要道停一停，修正你的思路，然后詳細地告訴對方你對該事情的看你被公司委派去帶領(lǐng)一個工作小組去為一個很傷腦筋的問題去尋找一個有創(chuàng)意解決方法，你第一件事會做什么先把工作列出一張清單，然后安排每個細節(jié)和各同事開會討論，有效分配時d．會召集各同事一起開會，鼓勵所有人分享他們的意念（無論怎樣出位也可以你三歲的兒子膽子非常小，他從出生到現(xiàn)在都對陌生的地方和陌生人害怕，你會接受他害羞性格，想辦法去保護他，盡量避免他受讓他接觸陌生人，或帶他到新地方，讓他慢慢地克服他的恐為他安排一系列對他來說有挑戰(zhàn)但能掌握的體驗，讓他去學習面對陌生人及陌生地方運用你的時間，你會挑選一些較有難度的樂曲去擴展自己你三歲的兒子膽子非常小，他從出生到現(xiàn)在都對陌生的地方和陌生人害怕，你會接受他害羞性格，想辦法去保護他，盡量避免他受讓他接觸陌生人，或帶他到新地方，讓他慢慢地克服他的恐為他安排一系列對他來說有挑戰(zhàn)但能掌握的體驗，讓他去學習面對陌生人及陌生地方運用你的時間，你會挑選一些較有難度的樂曲去擴展自己的能教練技巧評核答題ABCDABCDABCDA 12345ABCDABCDABCDABCD6789ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD6789ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN力Performance=Potential-摘自美添·高威《工作的內(nèi)在訣竅PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN挑激PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANCP二PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN教練方PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN教練方PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN挑戰(zhàn)重看人之高要引包PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN挑戰(zhàn)的·支持對方?jīng)_破自身·比預料做得更激勵的激勵重關(guān)懷對PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN或其他刺激的PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN情緒與教練的關(guān)PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN情緒智EmotionalPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN情商Emotional流露情非語言的面部表說話中的表達的態(tài)情緒反心態(tài)及狀說話中的對別人的管理情緒三步1、正視你的感受管理情緒三步1、正視你的感受，而非否認或2傳送的訊息。想想看，3導情緒能量作更富建設性的抒讓教練保持自覺的有效工PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN溝通的百分肢體語言說話內(nèi)容PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN教練與 PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN表達方行為語肢體語臉部表聲PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN情緒表現(xiàn)出PERSONAL人文機構(gòu)THEPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN常見的1、臉部表2、3、身體動4、PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN教練與身體語1、即時了解客戶的內(nèi)心感2、設身處地代入客戶的情3、客戶更型教練·傾聽他·注意他·鼓勵型教練·傾聽他·注意他·鼓勵他教練“幫助者·他容易把焦點放在·避免用激烈的·他是否PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN教練各型格的溝PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN工具九教練·給他正·不要批評和胡教練·給他正·不要批評和胡亂·配合他教練“藝術(shù)家·稱贊他的獨特·承認他的感覺和·讓他感受你對他的支教練·尊重他·以直接而實際的態(tài)度贊美教練“忠誠者·鼓勵他們看好的·不要批評他們的·要有耐性，取得教練·輕松愉快地與他們·留意他們有沒有實·有理論根據(jù)跟他教練“指導者·直接與·不要取笑或惡言·表現(xiàn)誠PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN教練·不要用高壓的·留教練·不要用高壓的·留意他會把事情合·用發(fā)問去幫助集中PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN教練教練的最高境界是從內(nèi)到外發(fā)揮出其他的教練工具和技巧去發(fā)揮其威PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMANPERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN練習32歲的美玲是一家練習32歲的美玲是一家外資公司的人力資源部經(jīng)理，在公司工作剛達3年，3個月前美玲剛生了第一胎孩子，由于身體還沒有完全恢復以及照顧孩子在她離開的3個月當中，為了迎接WTO的來臨，公司要求所有高級員工都參加一個為期半年的英語會話及管理新知識課程，每周一晚上上課，并對考試合格者進行獎勵。PERSONAL人文機構(gòu)THEHUMAN教練作為一位優(yōu)異的教練要身體力行，活成功教練的教練風有感染學習精自覺性能說善知覺有承加上圣誕節(jié)春節(jié)是銷售高峰期，為了提高銷售額，2個月前公司開始了大型招聘短期銷售業(yè)務員的工作，當時此事由美玲的助手負責籌辦，但助手已在美玲回公司前一個星期離職，現(xiàn)該工作由美玲接手，置留工作十分混亂。此刻的美玲十分沮喪，一方面英語及管理班課程跟不上，另一方面，為了大型的招聘工作，幾乎每天都要加班，家里的婆婆對此很不理解，她覺得結(jié)婚生了孩子的女人應該在家做賢妻良母，不應該老在外奔波。而美玲十分喜歡這份工作，但又加上圣誕節(jié)春節(jié)是銷售高峰期，為了提高銷售額，2個月前公司開始了大型招聘短期銷售業(yè)務員的工作，當時此事由美玲的助手負責籌辦，但助手已在美玲回公司前一個星期離職，現(xiàn)該工作由美玲接手，置留工作十分混亂。此刻的美玲十分沮喪，一方面英語及管理班課程跟不上，另一方面，為了大型的招聘工作，幾乎每天都要加班，家里的婆婆對此很不理解，她覺得結(jié)婚生了孩子的女人應該在家做賢妻良母，不應該老在外奔波。而美玲十分喜歡這份工作，但又對孩子及家庭感到內(nèi)疚，所以內(nèi)心很矛盾。結(jié)果美玲找了你當她的教練，你會如何激勵練習中智是高中學歷，由于當時家境貧困，所以沒念大學，高中畢業(yè)后便投入了社會工作，在過去的8年里一直在銀行界工作。中智在業(yè)余時間不斷參與進修，提高自己，雖然沒有正式認可的學位，但憑著個人的努力、堅定的信念和原則，他已從一名練習生連升了15級到現(xiàn)在的副經(jīng)理兼?zhèn)€人銀行業(yè)務主管。他的工作能力及勤勤懇懇工作態(tài)度獲得了公司上下的一致認同。今天，總裁和中智午膳時提及，總經(jīng)理移民在即，銀行高層心目中的最佳接替人選是中智，中智聽后心里很高興，但隨后馬上想到，自己是銀行同輩中學歷最低的一個，其他人不是經(jīng)理兼?zhèn)€人銀行業(yè)務主管。他的工作能力及勤勤懇懇工作態(tài)度獲得了公司上下的一致認同。今天，總裁和中智午膳時提及，總經(jīng)理移民在即，銀行高層心目中的最佳接替人選是中智，中智聽后心里很高興，但隨后馬上想到，自己是銀行同輩中學歷最低的一個，其他人不是MBA就是一些名牌大學畢業(yè)或留學回國的身份，再加上這是一間體制完善的銀行，所有副經(jīng)理都是憑個人實力得到今天的成就，中智相信自己具備這個實力擔此重任，但其他人會有什么想法呢？此刻的中智心中很忐忑。中智回到辦公室后，致電給你，將心中的矛盾告訴你，你會如何挑1、1、在意的是想要逃走的汽車?？傊?，先記下車牌號碼果沒有危險的話，或許會擋在汽車前面，阻止他駕車逃2、目擊2、目擊車禍時，心啊，該怎么辦？”然后強烈感到“總之，不幫忙不行這并非觀察后做出的判斷，而是發(fā)生車禍了，怎么辦？不幫忙不行的想法?？傊庥龅杰嚨湹娜耸挚蓱z，想要盡可能地幫助他3、首先是3、首先是要以人命為重。因為就目前的偵察方式而言人早晚都會被逮捕的，所以覺得可以先置之不理。確被害人的生死、叫救護車，之后，如果可能的話，再憶車牌號碼。如果認為這是就一個人所無法處理的重車禍，應該也會尋求周圍人們的協(xié)助4、在受到4、在受到?jīng)_擊的同時，覺得像是在看電影一般。接著自己成為連續(xù)劇的主角。很冷靜地查看被害人的情況觀察該部逃走汽車的特征。但是，并沒有相信自己能確定車牌號碼。如果被害人死去，心里會覺得十分悲難過5、首先，最關(guān)5、首先，最關(guān)注的是車牌號碼。確定車牌號碼后，便能夠留下深刻記憶的方法來記下其它特征?？傊褪浅浵绿幼哕囕v的車牌號碼、車身顏色、車型、車款哪一年出廠等等細節(jié)。查看躺在路上的被害人的臉色呼吸狀況、傷勢和出血程度。之后，確認周圍有多少是否有人已經(jīng)叫了救護車。但是自己可能不會去報警主動報上姓名6、先留意6、先留意車牌號碼，之后馬上跑向被害人，但如果事時是晚上，視線不清，或是有許多目擊者在場的話理方式應該就會有所不同。如果目擊者只有自己一個或許會因為責任過于重大，而產(chǎn)生想要逃避的念頭。之，在重新考慮后，認為要盡到自己的責任，還是只報警這個方報警這個方法，因此拼命尋找電話。如果是發(fā)生在上途中，就會打電話到公司去，說明自己會遲到以及遲的原因7、先叫救護車，還是先記下車牌號碼報警，應該會視不同而定?？傊?，無論要先做哪一件事，都會迅速地取行動。取行動。如果周圍還有別人，也會呼喚他人的協(xié)助。神上會維持相當程度的冷靜，快速地動腦筋思考對策另一方面，也會因為能夠遇到這種非比尋常的機會感到興奮不已8、絕對無8、絕對無法饒恕那個肇事逃走的司機，胸中燃起正義無論如何都要逮到他。同時指揮現(xiàn)場，假如周圍沒別人，就扛起被害人，移往安全場所，再去叫救護車無論如何，都以合乎人道的決定為優(yōu)先考慮，自己方便視為其次9、車禍9、車禍發(fā)生時，雖然不至于驚慌失措，不過會覺得不措而束手無策。只好呆若木雞地站在一旁。如果可能話，會大聲地向人呼救、打110報警。沒有信心是否夠清楚記住肇事逃走車輛的車牌號碼【教練素質(zhì)測試問卷姓名填寫日期1-32條題目是有關(guān)于你在進行「教練」的過程中的情況。請仔細閱讀每【教練素質(zhì)測試問卷姓名填寫日期1-32條題目是有關(guān)于你在進行「教練」的過程中的情況。請仔細閱讀每54321=====我?guī)缀跤蓝疾粫?在進行「教練」的過程中，我會將全部的注意力別人身555555544444443333333222222211111112、我不會向別人透露一些對整體表現(xiàn)有重要影響的商3、在教練過程中，我會保持發(fā)問和發(fā)表意見的平均比4、我能做到“言行5、我鼓勵他人運用自己的方法去達到自己想要的成6、我會讓別人有機會在工作上應用新知識和新技7、我協(xié)助他人建立務實而具激勵性的發(fā)展8、在混亂或其它因素影