幼兒園公開課：中班語言《守株待兔》教案_第1頁
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幼兒園公開課：中班語言《守株待兔》教案_第3頁
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文檔簡介

中班語言《守株待兔》活動目標(biāo)：1.感受寓言故事的童趣；2.能用較連貫的語句在集體面前講述畫面內(nèi)容；3.初步理解作品內(nèi)容，知道只有辛勤的付出才會有收獲的道理。活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：初步理解作品內(nèi)容，知道只有辛勤的付出才會有收獲的道理。難點(diǎn)：能用較連貫的語句在集體面前講述畫面內(nèi)容。活動準(zhǔn)備：（一）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道農(nóng)夫都做哪些事情。（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：《守株待兔》PPT課件，故事視頻，故事圖片。活動過程：（一）開始部分問題導(dǎo)入(出示農(nóng)夫、樹、兔子圖片)。提問:農(nóng)夫、樹和兔子之間發(fā)生了一件不可思議的事，可能是什么事呢?到底發(fā)生了什么事?我們一起來看看!（二）基本部分1.觀察圖片，分段理解故事，感受寓意?！r(nóng)夫在做什么?他心里可能在想些什么?小結(jié):鋤地可真累呀！種田可真辛苦!——你看到了什么?為什么兔子會撞到樹上呢?農(nóng)夫看到了這只兔子，他是怎么想的?他會怎么做?小結(jié):農(nóng)夫白白撿了一只兔子，他特別高興。——農(nóng)夫在做什么?他心里可能在想些什么?小結(jié):農(nóng)夫照舊到地里干活，可是他再不像以往那么專心了。他干一會兒就朝草從里瞄一瞄、聽一聽，希望再有一只兔子竄出來撞在樹上。——提問:他為什么不去種田?小結(jié):農(nóng)夫再也沒有心情種地了，坐在樹旁，專門等待野兔子竄出來。2.討論:你覺得他會等到兔子嗎?為什么?(1)根據(jù)幼兒出現(xiàn)的情況分組討論:a.能等到，b.等不到，雙方說出自己的理由。教師總結(jié):他坐在樹樁旁等呀等終于等到了野兔，他坐在樹樁旁等呀等最后還是沒有等到野兔，他到底有沒有等到野兔呢?我們繼續(xù)往下看(播放課件)。（2）他等到了嗎?為什么等不到呢?（3）他沒有等到野兔，反而怎么樣了?教師總結(jié):他坐在樹樁旁邊等呀等，莊稼也死了，人也瘦了，最后一只野兔也沒有等到。守株待兔這個故事告訴我們不經(jīng)過努力和辛勤勞動，是不會獲得成功的。（三）結(jié)束部分完整欣賞，提升經(jīng)驗(yàn)。1.為什么農(nóng)夫會成為大家的笑話?2.你認(rèn)為他應(yīng)該怎么做呢?如果是你，你會怎么做?活動延伸：（一）園內(nèi)延伸：區(qū)域活動：請幼兒將這個寓言

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