幼兒園大班美術(shù)《牛奶杯變花瓶》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?牛奶杯變花瓶?含反思大班美術(shù)優(yōu)秀教案?牛奶杯變花瓶?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高動(dòng)手能力和審美能力，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。逐漸懂得留意和利用身邊的廢舊物品，體驗(yàn)繪畫與手工相結(jié)合的活動(dòng)樂趣，快來看看幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀?牛奶杯變花瓶?含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。逐漸懂得留意和利用身邊的廢舊物品。2、提高幼兒的動(dòng)手能力和審美能力。3、體驗(yàn)繪畫與手工相結(jié)合的活動(dòng)樂趣。4、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。5、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】教師貼好牛奶杯的作畫卡紙，廢舊紙張、雙面膠、記號(hào)筆、油畫棒?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入。教師出示空的牛奶杯，問：小朋友覺得它可以做什么用再出示被剪成一半的牛奶杯，問小朋友：覺得像什么先肯定小朋友的各種想法〔為課后的作業(yè)布置埋下伏筆〕，再引出今天要做的課題--牛奶杯變花瓶。二、講解示范。分發(fā)教師已貼好的牛奶杯的卡紙〔中班的孩子貼的是完整的杯形。大班的孩子貼的是杯子的一小局部，由孩子自己把杯子補(bǔ)充完整〕和廢舊紙張、講解要補(bǔ)充的地方示范揉紙、撕紙成花以及貼的動(dòng)作。三、幼兒操作。1、請(qǐng)小朋友自己選擇喜歡的廢舊紙張〔舊書、廣告宣傳單等〕揉成團(tuán)或撕成片后粘在適宜的位置，數(shù)量和位置由小朋友們自己決定。2、花朵粘好后，再用記號(hào)筆畫出花枝、葉子。3、最后引導(dǎo)小朋友大膽添加適宜的背景。【活動(dòng)總結(jié)】完成后，分享各組小朋友的作品。教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了用牛奶杯做花瓶，但是牛奶杯還有好多用途呢，請(qǐng)小朋友們回去再想一想，它還可以做什么用呢可以在家里和爸爸媽媽一起動(dòng)手做一做，也可以把想法告訴老師【活動(dòng)反思】學(xué)生實(shí)驗(yàn)的操作的熱情非常的高，但是在實(shí)驗(yàn)的操作上有一些不標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)別的同學(xué)在向牛奶中參加各種物質(zhì)的時(shí)候，在老師要求每次只參加一種的情況，還是參加各種物質(zhì)。這樣現(xiàn)象觀察不到，因此需要要求同學(xué)積極的按照步驟進(jìn)行操作。小百科：牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)，乳蛋白中含有人體所必須的氨基酸；乳脂肪多為短鏈和中鏈脂肪酸，極易被人體吸收；鉀、磷、鈣等礦物質(zhì)配比合理，易于人體吸收。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案?牛奶杯變花瓶?含反思

大班美術(shù)優(yōu)秀教案?牛奶杯變花瓶?含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高動(dòng)手能力和審美能力，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)

〔2〕5、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛之情

〔3〕分發(fā)教師已貼好的牛奶杯的卡紙〔中班的孩子貼的是完整的杯形

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