《同學(xué)相伴》課件

4同學(xué)相伴《道德與法治》三年級(jí)下第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COM點(diǎn)擊圖片，播放歌曲視頻導(dǎo)入欣賞歌曲話友誼導(dǎo)入欣賞歌曲話友誼導(dǎo)入欣賞歌曲話友誼活動(dòng)一同學(xué)相伴的快樂活動(dòng)二不讓一個(gè)人落下課堂小結(jié)PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/c有同學(xué)相伴的生活處處有快樂。同學(xué)相伴不僅能一起學(xué)習(xí)，而且還可以開展許多豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)一同學(xué)相伴的快樂活動(dòng)一同學(xué)相伴的快樂游戲方法:1.在黑板上畫三個(gè)圓圈，作為臉的輪廓。2.選出三組同學(xué)，每組五人，分別承擔(dān)畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)。3.另外選出三名同學(xué)作為監(jiān)督員，監(jiān)督大家是否遵守游戲規(guī)則。4.每組同學(xué)排好隊(duì)分別站在三個(gè)圓圈的前面，用布蒙住自己的眼睛，并讓監(jiān)督員檢查。5.老師宣布開始后，學(xué)生依次走近黑板開始畫五官，畫完的同學(xué)就可以摘下蒙眼布。6.游戲過程中，老師和監(jiān)督員要提醒同學(xué)注意安全。7.班上其余同學(xué)作為大眾評(píng)審，決定哪組畫的五官位置最準(zhǔn)確、最好看。蒙眼畫臉譜小問題這個(gè)多人游戲好玩嗎？你還與同學(xué)們玩過哪些多人游戲呢？活動(dòng)一同學(xué)相伴的快樂說一說你與同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠掳伞；顒?dòng)一同學(xué)相伴的快樂假如沒有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？想一想，一個(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人能做什么？?jī)蓚€(gè)人以上呢？活動(dòng)一同學(xué)相伴的快樂與同學(xué)在一起是快樂的?？捎械摹靶∨笥选眳s認(rèn)為，可以不和同伴在一起……活動(dòng)一同學(xué)相伴的快樂七彩音符

“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”是七個(gè)小音符。他們組合在一起就能演奏出許許多多美妙、動(dòng)聽的樂曲。正因?yàn)檫@樣，他們七個(gè)小伙伴的關(guān)系一直都很好，覺得誰也離不開這個(gè)群體可是有一天，“1”認(rèn)為自己是群體中的老大，本領(lǐng)也是最大的。于是，他決定離開大家，獨(dú)自去闖天下。離開大家后，“１”會(huì)遇到什么情形呢？請(qǐng)根據(jù)你的想象演一演。你想對(duì)“１”說些什么心里話呢？活動(dòng)一同學(xué)相伴的快樂海島逃生游戲方法：把全班同學(xué)分為若干小組（每組四五個(gè)人為宜）；小組成員一起站在報(bào)紙上，把報(bào)紙當(dāng)作“礁石”，把地面的其他地方當(dāng)作“大?！?，成員一起努力不讓小組中的任何一員掉進(jìn)“海”里；當(dāng)老師說“海水漫上來了”，大家就把報(bào)紙對(duì)折。小組成員重新起站在報(bào)紙上，繼續(xù)努力不讓小組中任何成員掉進(jìn)“海”里；當(dāng)老師說“海水又漫上來了”，大家就把報(bào)紙?jiān)賹?duì)折，重復(fù)前面的活動(dòng)。以此類推，把報(bào)紙折得最小的那一組獲勝游戲要求：1.小組中絕不能有任何人“落水”，否則就算失敗。2.注意安全，不要因?yàn)閾頂D而摔倒。分享一下你的經(jīng)驗(yàn)，不讓任何成員“落水”的秘訣是什么呢？活動(dòng)二不讓一個(gè)人落下在游戲中，我們想盡一切辦法不讓任何一個(gè)小伙伴“落水”。可是，在校園生活中，我們有時(shí)卻會(huì)因?yàn)榉N種原因冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)?；顒?dòng)二不讓一個(gè)人落下王浩在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級(jí)接力成績(jī)排在了年級(jí)最后一名，大家都埋怨他。陳欣在升旗儀式上沒有戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級(jí)的“流動(dòng)紅旗”丟了，大家都責(zé)怪她?；顒?dòng)二不讓一個(gè)人落下張曉的腳受傷后，無法去上體育課。下課后大家都直接從操場(chǎng)去食堂吃飯，把他一個(gè)人遺忘在教室里?；顒?dòng)二不讓一個(gè)人落下你覺得班上的同學(xué)們這樣做對(duì)嗎？為什么？王浩、陳欣和張曉會(huì)有怎樣的感受呢？你認(rèn)為班上的同學(xué)們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)你演一演?；顒?dòng)二不讓一個(gè)人落下當(dāng)一只大雁生病或受傷時(shí)，為什么會(huì)有其他的大雁留下陪伴它呢？想一想，從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么呢？活動(dòng)二不讓一個(gè)人落下閱讀教材P21美文欣賞《溫情的大雁》，思考如下問題。我們生活在同一個(gè)集體中，每個(gè)人或多或少都有自己的難處或不足，我們應(yīng)當(dāng)懂得體諒他人的心情與需要，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、互幫互助。我希望我們生活的集體是一個(gè)充滿正能量的集體,每一個(gè)同學(xué)都是充滿正能量的人。

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