八年級(jí)物理（第六章 質(zhì)量與密度）第1節(jié) 質(zhì) 量（人教版 學(xué)習(xí)、上課課件）

第1節(jié)質(zhì)量第六章質(zhì)量與密度逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2質(zhì)量質(zhì)量的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)質(zhì)量知1－講感悟新知11.定義物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,通常用字母m表示。物體與物質(zhì)的區(qū)別：物體是指具有一定形狀、占據(jù)一定空間、有體積和質(zhì)量的實(shí)物，比如課桌、課本。物質(zhì)是指組成物體的材料，如鐵釘是由鐵這種物質(zhì)組成的。知1－講感悟新知2.單位(1)

在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是千克，符號(hào)為kg。(2)

質(zhì)量的常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)等。(3)質(zhì)量單位的換算關(guān)系如圖1所示。知1－講感悟新知3.質(zhì)量是物體本身的一種屬性，物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變。每個(gè)人的心中總要有一些東西，就像“質(zhì)量”不隨形狀、狀態(tài)和位置的變化而變化那樣，也與貧富、貴賤、得失無(wú)關(guān)?！拿纸凶觥暗拙€(xiàn)”。知1－講感悟新知深度理解：生活中的“質(zhì)量”與物理學(xué)中的“質(zhì)量”：生活中的“質(zhì)量”側(cè)重于質(zhì)，主要是指材料或物品的品質(zhì)好壞；物理學(xué)中的“質(zhì)量”側(cè)重于量，指的是物體所含物質(zhì)的多少。感悟新知知1－練下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是()A.由熱變冷的鋁鍋B.燒杯中正在沸騰的水C.鐵球被壓成鐵餅D.出門(mén)旅游所帶的食品例1感悟新知知1－練解題秘方：根據(jù)組成物體的物質(zhì)的量是否發(fā)生改變得出結(jié)論。解析：鋁鍋的溫度發(fā)生了改變，鐵球的形狀發(fā)生了改變，食品的位置發(fā)生了改變，但組成物體的物質(zhì)的量都沒(méi)有發(fā)生變化，故它們的質(zhì)量不變。燒杯中的水沸騰時(shí)，有大量的水變成水蒸氣進(jìn)入空氣中，燒杯中水的質(zhì)量減小。答案：B感悟新知知1－練1-1.[中考·徐州]太空授課時(shí)，王亞平用冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩從地面被帶到太空，它的質(zhì)量()A.比在地面時(shí)大B.和在地面時(shí)相同C.比在地面時(shí)小D.變?yōu)榱鉈知識(shí)點(diǎn)質(zhì)量的測(cè)量知2－講感悟新知21.質(zhì)量測(cè)量的工具托盤(pán)天平、臺(tái)秤、案秤、電子秤等。2.托盤(pán)天平的構(gòu)造如圖2所示。知2－講感悟新知3.托盤(pán)天平的使用方法(1)觀：稱(chēng)量前，要觀察天平的量程和分度值。被測(cè)物體的質(zhì)量不能大于天平的最大測(cè)量值，也不能小于最小測(cè)量值。(2)放：把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上。知2－講感悟新知(3)調(diào)：先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)處，此時(shí)橫梁平衡。當(dāng)指針靜止在分度盤(pán)中央，或指針在分度盤(pán)左右擺幅相等時(shí)，都表明天平橫梁已經(jīng)平衡。知2－講感悟新知(4)稱(chēng)：被測(cè)物體放在天平的左盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直至橫梁平衡。(5)讀：被測(cè)物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值。(6)收：測(cè)量完畢，先將物體取下，然后用鑷子把砝碼放回砝碼盒內(nèi)，再把游碼撥回標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處。知2－講感悟新知4.使用天平的注意事項(xiàng)(1)天平調(diào)節(jié)平衡后，不要調(diào)換托盤(pán)的位置，不要移動(dòng)天平的位置。(2)天平應(yīng)保持干燥、清潔，不要把潮濕的物體和化學(xué)物品直接放在天平托盤(pán)里。不是不能放，而是不能直接放入天平托盤(pán)中。知2－講感悟新知(3)添加砝碼的原則：由大到小，用鑷子夾取，不能用手直接拿。(4)放入最小砝碼后天平橫梁仍不平衡時(shí)，應(yīng)移動(dòng)游碼使天平橫梁平衡。游碼添加順序，不能弄錯(cuò)!知2－講感悟新知深度理解：調(diào)節(jié)平衡螺母與移動(dòng)游碼的區(qū)別：1.平衡螺母在測(cè)量之前調(diào)節(jié)，且應(yīng)先將游碼歸零再調(diào)節(jié)平衡螺母；平衡螺母總是向翹起端調(diào)。2.在測(cè)量過(guò)程中，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。3.游碼在測(cè)量中調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)游碼相當(dāng)于向右盤(pán)中加小砝碼。感悟新知知2－練[中考·安徽]小明同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)盤(pán)中所加砝碼情況和游碼位置如圖3所示，則被測(cè)小石塊的質(zhì)量為_(kāi)_____

g。例271.6感悟新知解題秘方：由于游碼“歸零”時(shí)對(duì)準(zhǔn)零刻度線(xiàn)的是其左側(cè)，故讀取游碼所對(duì)應(yīng)的示數(shù)時(shí)，應(yīng)沿游碼左側(cè)讀數(shù)。知2－練解析：題中天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，游碼左側(cè)對(duì)準(zhǔn)第2大格的第3小格，則游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)為1.6g，小石塊的質(zhì)量m=50g+20g+1.6g=71.6g。感悟新知知2－練2-1.[中考·百色]使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量物體質(zhì)量，加最小砝碼時(shí)指針偏右，取出最小砝碼時(shí)指針偏左，則可使橫梁恢復(fù)水平位置平衡的正確操作是()A.在右盤(pán)中加砝碼B.將