集體生活成就我課件（）

第六課“我”和“我們”集體生活成就我自主學習P58-61完成學輔P33-34總問題：集體生活女m可成就我？（集體生活對個人成長的作用）一、在集體中涵養(yǎng)品格★

1.集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格？★

2.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？二、在集體中發(fā)展個性3.為什么可以在集體中發(fā)展個性？★

4.怎樣在集體中發(fā)展個性？集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。人最具有標志性的改變體現(xiàn)在哪些方面?個性一、在集體中涵養(yǎng)品格情境探究一

張康是今天的值日生，但是，今天卻沒有完成任務，導致班級在評比中扣分，班主任懲罰他再做兩天的值日。王麗是班級語文課代表，今天王明沒有帶語文作業(yè)，希望王麗能網(wǎng)開一面。但是王麗并沒有這么做，選擇直接告訴老師。你如何評價這兩位同學的行為？從他倆身上，在集體中我們可以鍛煉什么能力?你如何評價這兩位同學的行為？從他倆身上，在集體中我們可以鍛煉什么能力？張康的行為是丕負責隹的行為，應該受到懲罰，王麗的行為是責任的行為，應該得到褒獎。從二人的身上，我們可以看到在集體中我們可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力,不負責任會受到懲罰。理解并尊重。認真傾聽他的建議,合理的內(nèi)容要采納。值守紀律，加強自律，是對老師、對同學、對自己的尊重。情境探究二在集體生活中，遇到以下情況，我們應該怎么做？最后會得岀什么結論？1.亮亮是少數(shù)民族，飲食習慣與我們不同，不吃豬肉。2.關于班級的值日安排，曉曉跟我的意見不同。3.我上課總愛說話，但周圍的同學聽講都非常認真。培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力★集體生活可以涵養(yǎng)哪些品格？P58-59第一點品格：集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。P58第二點品格：集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。P59★怎樣在集體中涵養(yǎng)品格？P58-59做法一：我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜恕58做法二：我們在交往中要學會彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處。P59二、在集體中發(fā)展個性探究與分享設想一下，如果沒有集體，我們的生活會變成什么樣子?我們?yōu)槭裁纯梢栽诩w中發(fā)展個性？P60-61原因一：集體生活給我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。（提供平臺）探究與分享我喜歡讀書，擅長寫作和演講，班級成立了文學社，我擔任社長，與同學共同進步。有的同學說我小心眼兒踢球不帶我，我很傷心，后來我調整自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊的隊員了。他們的性格特點對成長有什么影響？?你了解自己的個性特點嗎？你的個性特點能幫助你在集體中找到恰當?shù)奈恢脝?？我們?yōu)槭裁纯梢栽诩w中發(fā)展個性？P60-61原因一：集體生活給我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。（提供平臺）原因二：每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。（提供學習對象）怎么看待人與人之間的差異?怎么看待人與人之間的差異?每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。為什么可以在集體中發(fā)展個性?集體活動促進發(fā)展實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。我們?yōu)槭裁纯梢栽诩w中發(fā)展個性？P60-61原因一：集體生活給我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。（提供平臺）原因二：每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。（提供學習對象）怎么看待人與人之間的差異？原因三：實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。（集體活動促進發(fā)展）★怎樣在集體中發(fā)展個性？P60-61①在（集體）這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。P60②包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。P61③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。P61課堂小結課堂練習1.習近平總書記多次說：“擔當就是責任，好干部必須有責任重于泰山的意識。”對我們學生來說，在集體中也要有擔當、有責任。對此，下列理解錯誤的是（）A.只有勇于擔責才能避免受到懲罰B.承擔責任是個人有所成就的基礎C.承擔責任是集體發(fā)展的必要前提D在集體生活中要學會承擔責任A課堂練習2.來到新班級后，小樂發(fā)現(xiàn)，原來班上的同學個個都很有才華:小新體育很好，小明唱歌很好，小飛寫字很漂亮小樂不應該(

)①珍惜班集體中的學習資源②學習他人的優(yōu)點③拒絕與同學交往④只關注自己的發(fā)展A.①③

B.②④

C.①②

D.③④D課堂練習3.我們的成長離不開良好的班風，以下有利