安陽(yáng)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假管理制度

安陽(yáng)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假管理制度一、請(qǐng)假類型病假：表示學(xué)生因病發(fā)生所致的不能按時(shí)上學(xué)的請(qǐng)假；加班補(bǔ)假：表示學(xué)生因?qū)W校組織活動(dòng)等必須參加的情況下，所產(chǎn)生的請(qǐng)假；事假：表示學(xué)生因緊急情況所致，如重大外事、親友身故、其他緊急情況所產(chǎn)生的請(qǐng)假；其他請(qǐng)假：學(xué)生需要請(qǐng)假事項(xiàng)未包含在上述請(qǐng)假種類內(nèi)，須注明具體原因。二、請(qǐng)假規(guī)定請(qǐng)假的原則是學(xué)生自覺(jué)，在學(xué)校治學(xué)期間，學(xué)生要按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間上課；學(xué)生請(qǐng)假，應(yīng)當(dāng)遵循事先請(qǐng)假、請(qǐng)假期限到達(dá)后及時(shí)到校或恢復(fù)學(xué)習(xí)等原則；學(xué)生請(qǐng)假時(shí)，應(yīng)由本人親自填寫(xiě)請(qǐng)假單，經(jīng)班主任授權(quán)后提交輔導(dǎo)員審核；請(qǐng)假前一天在“安陽(yáng)學(xué)院請(qǐng)假管理系統(tǒng)”中進(jìn)行“確鑿性陳述”，主張請(qǐng)假的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，說(shuō)明請(qǐng)假原因、目的、時(shí)間等具體情況；學(xué)生不得惡意占用公共假期或不正當(dāng)理由請(qǐng)假；最長(zhǎng)提交假條時(shí)間不得超過(guò)請(qǐng)假時(shí)間的前一天，若連續(xù)請(qǐng)假超過(guò)3天或病假累計(jì)超過(guò)3天需要提交醫(yī)生證明。三、請(qǐng)假管理學(xué)生請(qǐng)假流程事假、其他請(qǐng)假：請(qǐng)假單→班主任批準(zhǔn)→輔導(dǎo)員審核→提交學(xué)院教務(wù)處備案病假：請(qǐng)假單→班主任、輔導(dǎo)員審核→填寫(xiě)“確鑿性陳述”→提交學(xué)院教務(wù)處備案輔導(dǎo)員審核后，將審核結(jié)果以短信的方式通知學(xué)生；若請(qǐng)假涉及課程或者其他學(xué)習(xí)事宜，學(xué)生應(yīng)提前請(qǐng)教相關(guān)老師處理；學(xué)院教務(wù)處將請(qǐng)假情況通報(bào)學(xué)生所在教學(xué)班其他成員；學(xué)生請(qǐng)假的情況將影響學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)或處分情況。四、處罰若學(xué)生請(qǐng)假頻繁，或無(wú)正當(dāng)理由請(qǐng)假，將視情節(jié)輕重，給予一定的處罰，如停課、警告等；經(jīng)常逃課、曠課或非正當(dāng)事由拒不上課的，學(xué)校有權(quán)給予嚴(yán)肅處理和制定限制上課等懲戒措施；學(xué)生請(qǐng)假期間，若發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為，應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行調(diào)查處理。五、注意事項(xiàng)在校學(xué)生如遇特殊情況需請(qǐng)假，必須按照學(xué)校規(guī)定及程序請(qǐng)假；在請(qǐng)假期間，須及時(shí)關(guān)注學(xué)院近期學(xué)術(shù)活動(dòng)與信息，確保及時(shí)返校參加相關(guān)考試和活動(dòng)；通過(guò)請(qǐng)假申請(qǐng)獲得準(zhǔn)假期間，理應(yīng)保持良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵守學(xué)院規(guī)定、遵循各種院級(jí)組織的安排、協(xié)作執(zhí)行教師的要求，并保證不做影響班級(jí)、家庭和難以恢復(fù)的事情。以上就是安陽(yáng)學(xué)院學(xué)生請(qǐng)假管理制