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課題第四單元太陽給我們帶來了什么1.認(rèn)識(shí)太陽教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解事實(shí)與證據(jù)在科學(xué)探究活動(dòng)中的作用與意義。

2.激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)探究學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰筒僮髂芰Α?/p>

3.培養(yǎng)學(xué)生能用測(cè)量工具進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并做簡(jiǎn)單記錄的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生能用測(cè)量工具進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù),并做簡(jiǎn)單記錄的習(xí)慣。課時(shí)安排1課時(shí)教法學(xué)法討論法、合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程1.導(dǎo)入:同學(xué)們,你們都見過哪些漫畫?學(xué)生會(huì)說出見到過動(dòng)物的漫畫、植物的漫畫、還有知名人士的漫畫等等,漫畫簡(jiǎn)單明了地反映了事實(shí)的主題。今天,我們一起來欣賞一幅與眾不同的漫畫。教師利用多媒體課件展示“冰淇淋和太陽”,請(qǐng)學(xué)生賞析。

2.學(xué)生觀賞漫畫,提出問題后,建議組織學(xué)生進(jìn)行分組研究:4-6人一組,選一人為組長(zhǎng)。活動(dòng)時(shí),小組要集體行動(dòng),互相協(xié)作,相互幫助。

3.學(xué)生在觀察“太陽給我們帶來光明和溫暖”時(shí),要特別強(qiáng)調(diào)注意“安全提示,保護(hù)眼睛”。正確地進(jìn)行觀察,不要直視太陽,以免傷害眼睛。

4.學(xué)生在進(jìn)行測(cè)量和調(diào)查活動(dòng)時(shí),建議在操場(chǎng)或校園內(nèi)要布置好學(xué)生活動(dòng)區(qū),如向陽地區(qū)、背陰地區(qū)及圖書室和計(jì)算機(jī)房。各活動(dòng)區(qū)之間位置要適宜,既要注意避免各活動(dòng)區(qū)之間的相互干擾,又要注意盡量在教師的監(jiān)控范圍之內(nèi)。

5.“太陽能的利用”。這部分的教學(xué)是學(xué)生展示事實(shí)和證據(jù)的過程。建議讓學(xué)生充分發(fā)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

6.拓展活動(dòng)“哪個(gè)熱得快”是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。教師要注意在實(shí)驗(yàn)中的塑料袋黑白顏色不同,其他條件都應(yīng)該相同。如,使用的溫度計(jì)的種類要一樣,溫度計(jì)插入水中的多少要一樣

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