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文檔簡介

四年級語文上冊全冊教案

1、自學(xué)本課生字新詞,精確理解詞句的意思。熟悉本課生字新詞,讀準生字,積存詞匯。

2、有感情地朗讀課文。

3、抓住課文重點,讀懂課文,體會的思想感情。

教學(xué)重點

啟發(fā)學(xué)生要在豐富多彩的生活中自由成長,使自己的共性得到進展。

教學(xué)難點

啟發(fā)學(xué)生要在豐富多彩的生活中自由成長,使自己的共性得到進展。

教具預(yù)備

掛圖、生字卡

教學(xué)過程

第一課時

一、導(dǎo)入談話。

一個暑假過去了,你的暑假生活過得怎樣呢?《歡樂的暑假》這首詩描繪了學(xué)生們怎樣的暑假生活呢?

(板書課題)

二、自讀課文,自學(xué)生字。

1、默讀課文,了解課文內(nèi)容。

2、借助注音熟悉生字,記住本課要求會認的字。

3、檢查自學(xué)效果。

①會認的字

鎖su憧chng憬ing潑p率shui

②詞語

嚴厲真實開放

無拘無束歡躍跳動

三、朗讀感悟

1、有感情地朗讀這首詩。

2、引導(dǎo)溝通。

說說你在詩中感受到了什么樣的歡樂?你盼望怎樣度過自己的寒、暑假?

3、展現(xiàn):以自己最好的水平把這首詩朗讀聽。其次課時

一、配樂讀課文,理解感情。

1、個人自由讀。

2、小組讀

3、班內(nèi)讀。

二、穩(wěn)固練習(xí)

1、填適宜的詞語

無拘無束的()

四處飛濺的()

放下學(xué)生的()

()的畫面

()的笑臉

()的笑聲

2、仿寫詞語蹦蹦跳跳()

無拘無束()

3、連線。

動聽的”歡快

豐收的歌聲

美麗的小鳥

覓食的貝殼

培育態(tài)度

指揮習(xí)慣

開展戰(zhàn)斗

端正活動

補充資料:

向往:憧憬。

無拘無束:不受任何約束,形容自由拘束。

開放:裂開。本課形容臉上露出了笑容。

率真:直爽而懇切。

《語文同步讀本》指導(dǎo):

引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)《媽媽,不要阻攔》、《童年嬉戲》。《媽媽,不要阻攔》是詩歌,這首詩在孩子渴望長大的呼喊中,告知家長孩子們的成長需要獨立自強。這兩篇課文通過后的“讀一讀想一想”都著重啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己的生活,體會生活的樂趣。

板書:

4歡

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