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文檔簡介
四年級語文上冊全冊教案
1、自學(xué)本課生字新詞,精確理解詞句的意思。熟悉本課生字新詞,讀準生字,積存詞匯。
2、有感情地朗讀課文。
3、抓住課文重點,讀懂課文,體會的思想感情。
教學(xué)重點
啟發(fā)學(xué)生要在豐富多彩的生活中自由成長,使自己的共性得到進展。
教學(xué)難點
啟發(fā)學(xué)生要在豐富多彩的生活中自由成長,使自己的共性得到進展。
教具預(yù)備
掛圖、生字卡
教學(xué)過程
第一課時
一、導(dǎo)入談話。
一個暑假過去了,你的暑假生活過得怎樣呢?《歡樂的暑假》這首詩描繪了學(xué)生們怎樣的暑假生活呢?
(板書課題)
二、自讀課文,自學(xué)生字。
1、默讀課文,了解課文內(nèi)容。
2、借助注音熟悉生字,記住本課要求會認的字。
3、檢查自學(xué)效果。
①會認的字
鎖su憧chng憬ing潑p率shui
②詞語
嚴厲真實開放
無拘無束歡躍跳動
三、朗讀感悟
1、有感情地朗讀這首詩。
2、引導(dǎo)溝通。
說說你在詩中感受到了什么樣的歡樂?你盼望怎樣度過自己的寒、暑假?
3、展現(xiàn):以自己最好的水平把這首詩朗讀聽。其次課時
一、配樂讀課文,理解感情。
1、個人自由讀。
2、小組讀
3、班內(nèi)讀。
二、穩(wěn)固練習(xí)
1、填適宜的詞語
無拘無束的()
四處飛濺的()
放下學(xué)生的()
()的畫面
()的笑臉
()的笑聲
2、仿寫詞語蹦蹦跳跳()
無拘無束()
3、連線。
動聽的”歡快
豐收的歌聲
美麗的小鳥
覓食的貝殼
培育態(tài)度
指揮習(xí)慣
開展戰(zhàn)斗
端正活動
補充資料:
向往:憧憬。
無拘無束:不受任何約束,形容自由拘束。
開放:裂開。本課形容臉上露出了笑容。
率真:直爽而懇切。
《語文同步讀本》指導(dǎo):
引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)《媽媽,不要阻攔》、《童年嬉戲》。《媽媽,不要阻攔》是詩歌,這首詩在孩子渴望長大的呼喊中,告知家長孩子們的成長需要獨立自強。這兩篇課文通過后的“讀一讀想一想”都著重啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己的生活,體會生活的樂趣。
板書:
4歡
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