2023-2024學年高中化學人教版2019必修1課后習題 第二章　海水中的重要元素鈉和氯 第二節(jié)　第1課時　氯氣的性質

第二節(jié)氯及其化合物第1課時氯氣的性質課后訓練·鞏固提升會應用必備知識基礎練1.(2021新疆7月學考)下列物質中可以增強“84”消毒液的消毒能力的是(B)A.氫氧化鈉 B.白醋C.小蘇打 D.雙氧水解析“84”消毒液的有效成分是NaClO,消毒能力與HClO的濃度有關,濃度越大,消毒能力越強,由于醋酸的酸性強于HClO,“84”消毒液中滴加少量醋酸,可提高HClO的濃度,增強消毒能力。2.(2022遼寧錦州高一期末)下列關于氯及其化合物的敘述正確的組合是(B)①氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體;②在常溫下氯氣能與鐵反應,故不能用鋼瓶儲存液氯;③氯氣與銅在加熱條件下反應,生成CuCl;④純凈的氫氣在氯氣中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰;⑤新制的氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊溶液,充分振蕩后溶液呈紅色;⑥氯氣通入冷的石灰乳中,可制得以Ca(ClO)2為有效成分的漂白粉A.①②⑤ B.①④⑥C.②③⑤ D.③④⑥解析常溫下,氯氣與鐵不能發(fā)生反應,②錯誤;加熱時,Cu與Cl2反應生成CuCl2,③錯誤;新制的氯水含有H+、HClO,溶液呈酸性,滴加少量紫色石蕊溶液,溶液呈紅色,HClO具有強氧化性,使溶液褪色,⑤錯誤。3.(2022湖南永州高一期末)新型冠狀病毒肺炎疫情在全球多地爆發(fā),“84”消毒液是大規(guī)模環(huán)境消毒劑。下列說法不正確的是(D)A.“84”消毒液的有效成分是NaClOB.“潔廁靈”(主要成分為HCl)與“84”消毒液混用會發(fā)生氯氣中毒C.檢驗該消毒液中是否含有Cl的方程式為Ag++ClAgCl↓D.可以用pH試紙來測該溶液的pH解析潔廁靈和“84”消毒液混用,發(fā)生反應:Cl+ClO+2H+Cl2↑+H2O,產生有毒的氯氣,B正確;檢驗消毒液中是否含有Cl,先滴加HNO3后滴加AgNO3溶液,發(fā)生反應:Ag++ClAgCl↓,生成不溶于酸的AgCl,C正確;NaClO具有漂白性,可將pH試紙漂白,D錯誤。4.(2022四川南充高一期末)自來水可以用氯氣消毒。某學生用這種自來水去配制下列物質的溶液,不會產生明顯的藥品變質問題的是(C)①AgNO3②FeCl3③AlCl3④NaOH⑤FeCl2⑥Na2CO3A.①②⑥ B.③④C.②③ D.④⑤⑥解析用氯氣消毒的自來水中含有:Cl2、Cl、HClO、ClO、H+等微粒,相當于較稀的氯水,用其來配制AgNO3溶液會導致Ag+與Cl反應產生沉淀,①錯誤;FeCl3和氯水不反應,不會變質,②正確;AlCl3和氯水不反應,不會變質,③正確;氯水中Cl2、HClO、H+與OH發(fā)生反應而變質,④錯誤;氯水中Cl2具有強氧化性,會將Fe2+氧化為Fe3+而變質,⑤錯誤;氯水中H+與CO32-反應而變質5.(2022安徽宿州十三校高一期末)將有色的鮮花放入盛有干燥氯氣的集氣瓶中,蓋上玻璃片,一段時間后發(fā)現(xiàn)鮮花褪色。下列說法正確的是(D)A.該實驗說明干燥的氯氣具有漂白性B.將氯氣通入任何有色溶液中,溶液都將變?yōu)闊o色C.氯氣具有強氧化性,在與其他物質反應時只能作為氧化劑D.從Cl元素價態(tài)分析,ClO2的漂白效果比Cl2更好解析有色鮮花放入盛有干燥氯氣的集氣瓶中,鮮花褪色,其原因是Cl2與鮮花中的水反應生成HCl、HClO,HClO具有強氧化性而使鮮花褪色,干燥Cl2無漂白性,A錯誤;Cl2通入FeCl2溶液中,可將其氧化成FeCl3,溶液由淺綠色變成棕黃色,B錯誤;Cl2中Cl元素顯0價,處于中間價態(tài),可被強氧化劑氧化,故Cl2可作還原劑,C錯誤;ClO2中Cl元素顯+4價,Cl2中Cl元素顯0價,ClO2的氧化性更強,漂白效果更好,D正確。6.(2021遼寧錦州高一期末)下列有關Cl2的敘述不正確的是(C)A.氯水能夠使石蕊溶液先變紅后褪色,說明氯水中存在H+和漂白性物質B.在加壓條件下,氯氣轉化為液氯,可儲存于鋼瓶中,便于運輸和使用C.舍勒在實驗中意外地發(fā)現(xiàn)了一種黃綠色氣體,并將該氣體的組成元素命名為氯D.氯氣常用于自來水的消毒、農藥的生產、藥物的合成等解析氯水中含有HCl和HClO,前者電離出H+,使石蕊溶液變紅,后者具有漂白性,所以石蕊溶液變紅后又褪色,A正確;氯氣易液化,在加壓條件下可以轉化為液態(tài)氯氣,且在常溫下不與鐵反應,故可儲存于鋼瓶中,便于運輸和使用,B正確;舍勒在實驗中意外地發(fā)現(xiàn)了一種黃綠色氣體,當時他未確認該氣體的組成成分,后經化學家戴維確認該氣體只含有一種元素且命名為氯,C錯誤;Cl2的用途廣泛,可用于自來水消毒、農藥的生產、藥物的合成等,D正確。7.(2022湖北武漢青山區(qū)高一期末)如圖所示實驗裝置,燒瓶內充滿氯氣,底部有一層細沙(不參與反應),玻璃導管下口b處塞有一小塊鈉。從a口伸入一根細鐵絲把鈉塊捅下去,再用滴管從a口滴下一滴水,恰好落在鈉塊上,立即劇烈反應。下列對此實驗的說法不正確的是(C)A.所充氯氣應用向上排空氣法收集B.反應中,燒瓶內產生大量白色煙霧C.玻璃導管只起到定位加入鈉和水的作用D.燒瓶中的Cl2可能參與四個氧化還原反應解析Cl2的密度大于空氣的密度,可用向上排空氣法收集Cl2,A正確。Na與水反應生成NaOH和H2,放出熱量,H2與Cl2反應生成HCl,溶于水蒸氣形成白霧;Na與Cl2反應生成NaCl固體,產生白煙,B正確。玻璃導管還起到平衡氣壓的作用,C錯誤。Na和Cl2反應、H2和Cl2反應、Cl2和H2O反應、Cl2和NaOH反應,都是氧化還原反應,D正確。關鍵能力提升練以下選擇題有1~2個選項符合題意。8.(2022江西上饒高一期末)在學習了氯元素相關化合物的知識后,某學生繪制了如圖所示的轉化關系,下列敘述正確的是(C)A.f具有消毒功能是因為和空氣接觸生成d,f本身無氧化性B.a的酸性比d強,d的酸性比碳酸強C.c的漂白能力和消毒能力比b強D.以f為有效成分的消毒劑可以消毒有色衣物、織物、瓷磚、地板等解析題圖中,a是HCl,b是Cl2,c是ClO2,d是HClO,e是氯酸鹽,f是次氯酸鹽。H2CO3的酸性強于HClO,次氯酸鹽與空氣接觸生成HClO,但次氯酸鹽具有較強氧化性,A、B錯誤;ClO2中Cl元素價態(tài)高于Cl2中Cl元素價態(tài),得電子能力強,故ClO2的漂白能力和消毒能力強于Cl2,C正確;次氯酸鹽具有漂白性,不能消毒有色衣物,D錯誤。9.(2022湖北新高考協(xié)作體高一期末)圖中甲、乙、丙、丁均是含氯元素的常見物質,其中乙為單質,甲是漂白粉的有效成分,丙、丁為酸,下列敘述不正確的是(BD)A.丙的氧化性強于丁B.反應②中物質乙與轉移電子的個數(shù)之比為1∶2C.乙物質常用于自來水消毒D.四步反應均為氧化還原反應解析甲、乙、丙、丁均是含氯元素的常見物質,乙為單質,甲是漂白粉的有效成分,則甲是Ca(ClO)2,乙是Cl2。丙、丁為酸,由題圖可知,甲轉化為丙,丙轉化為丁,丁可制取單質乙(Cl2),則丙是HClO,丁是HCl。HClO的氧化性強于HCl,A正確;反應②為2Ca(OH)2+2Cl2CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,Cl元素由0價變?yōu)?1價和1價,消耗1個Cl2時轉移1個電子,故Cl2與轉移電子的個數(shù)之比為1∶1,B錯誤;Cl2與水反應生成的HClO具有強氧化性,能殺菌、消毒,故Cl2常用于自來水消毒,C正確;步驟③Ca(ClO)2→HClO是非氧化還原反應,D錯誤。10.(2022安徽蚌埠高一期末)數(shù)字化實驗將傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機相連,可利用信息技術對化學實驗進行數(shù)據(jù)的采集和分析。如圖是數(shù)字化實驗得到的光照過程中氯水的pH變化情況。對此,下列有關說法正確的是(B)A.隨著對氯水光照時間的延長,氯水的漂白性將增強B.光照使氯水中的次氯酸分解為鹽酸,溶液的酸性增強C.光照過程中,氯水pH減小的同時,溶液中Cl的濃度也不斷減小D.pH減小的主要原因是光照引起Cl2溶解度減小,氯氣逸出,溶液中H+濃度減小解析氯水中含有HClO,光照時分解生成HCl和O2,隨著時間延長,氯水中HClO濃度減小,故氯水的漂白性減弱,酸性增強,溶液中Cl濃度增大,A、C錯誤,B正確;氯水pH減小的原因是HClO分解生成HCl,溶液的酸性增強,H+的濃度增大,D錯誤。11.(2022山東日照高一期末)用試管和膠頭滴管完成“84”消毒液(主要成分為NaClO)的氧化性和漂白性的探究,下列對比實驗現(xiàn)象的分析不正確的是(BD)對比實驗操作①1mL蒸餾水+“84”消毒液+石蕊溶液②1mL較稀硫酸+“84”消毒液+石蕊溶液③1mL較濃硫酸+“84”消毒液+石蕊溶液實驗現(xiàn)象混合后溶液pH=9.9,短時間內未褪色,一段時間后藍色褪去混合后溶液pH=5.0,藍色迅速褪去,無氣體產生混合后溶液pH=3.2,藍色迅速褪去,并產生大量氣體,該氣體能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{A.對比實驗①和②,②中藍色迅速褪去的原因是發(fā)生反應:H++ClOHClOB.實驗③中產生的氣體是Cl2,由HClO分解得到:2HClOCl2↑+H2OC.對比實驗②和③,溶液的pH可能會影響ClO的氧化性或Cl的還原性D.加酸可以提高“84”消毒液的漂白效果,加入的酸越多越好解析實驗②中加入稀硫酸,藍色迅速褪去,可能原因是ClO和H+結合生成HClO,溶液的漂白能力增強,A正確;實驗③中產生的氣體是Cl2,Cl和ClO在酸性較強的條件下發(fā)生反應:2H++Cl+ClOCl2↑+H2O,B錯誤;對比實驗②和③,溶液pH的大小會影響反應過程,會影響ClO的氧化性或Cl的還原性,C正確;加酸可以提高“84”消毒液的漂白效果,但酸的濃度過大會產生污染性氣體Cl2,故需要調控到合適的pH才能安全使用,D錯誤。學科素養(yǎng)拔高練12.(2022湖南部分名校高一聯(lián)考)已知:X的單質可以在Z的單質中燃燒,生成XZ,燃燒時火焰為蒼白色;X的單質也可以與Y的單質化合,生成常溫下為液體的X2Y;Z的單質溶于X2Y中,生成一種含X、Y、Z三種元素的物質,具有強氧化性,可用于自來水的消毒。根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)畫出Z的原子結構示意圖:。

(2)將XZ的水溶液滴入NaHCO3溶液中,有氣泡產生,反應的離子方程式為。

(3)據(jù)報道:“84”消毒液(主要成分是NaClO)與“潔廁靈”(主要成分