足球訓(xùn)練計劃方案范文

足球訓(xùn)練計劃方案足球訓(xùn)練計劃方案范文（精選9篇）為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的足球訓(xùn)練計劃方案范文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。足球訓(xùn)練計劃方案1課題：足球基本功練習（一）學(xué)習目標1、在活動中主動學(xué)習多種足球動作技術(shù)，靈活地在游戲過程中運用，發(fā)展興趣、參與意識及自信。2、在練習中關(guān)愛同伴、嚴守安全常規(guī)和游戲規(guī)則。合作學(xué)習與競爭能力有提高。3、能初步運用小足球組合動作。4、提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡等運動素質(zhì)，發(fā)展體能。學(xué)情分析1、學(xué)生從沒上過足球課，對足球游戲非常感興趣和喜愛;有很濃的學(xué)習興趣。2、絕大多數(shù)學(xué)生不懂足球，不會足球的技術(shù)動作。少部分學(xué)生曾經(jīng)在電視上看見過。3、學(xué)生綜合水平上、中、下三個層次的區(qū)別不是很明顯。教學(xué)內(nèi)容足球運球、傳球、停球教學(xué)過程一、準備游戲：《手運球比快》《腳運球比快》（6分鐘）1、師導(dǎo)問：我們班是一個體育強班，有些學(xué)生喜愛籃球，有些同學(xué)喜愛足球? 今天，我們就來做一個試驗，看看籃球用手運球快還是足球用腳運球快?想不想試一下呀?2、游戲分組游戲3、師小結(jié)：籃球 ;足球 是因為我們現(xiàn)在腳運球還不熟，這說明 我們的足球基本功還不到位，那么今天我們就來學(xué)習足球基本功，好不好?二、游戲：停球---傳球—停球（16分鐘）1、師：我們首先學(xué)習傳球或停球技術(shù)，請同學(xué)們嘗試 2、分小組進行地滾球和空中球停球方法的嘗試;3、小組展示停球方法;（輕踩、減力擋等）4、分組傳球嘗試練習;5、小組展示傳球方法，注意準確性;（腳背、腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)）游戲：傳停球接力三、直線運球---曲線運球—接力（13分鐘）1、師：光學(xué)會傳球和運球是不夠的，我們還要學(xué)習運球的方法 2、教師講解運球的方法，提示要點（推球的后方中下部，向前用力）;（直線運）3、學(xué)生分小組自主嘗試幾次，體驗動作要領(lǐng);4、優(yōu)生表演，師鼓勵;5、師問：在比賽場上，往往會受到阻截，球必須改變運行方向，也就是曲線行進，這就要求我們學(xué)會曲線運球，如何進行呢?下面分小組進行嘗試 6、 學(xué)生分組嘗試;（繞墊子S運）7、 小組優(yōu)生展示，師歸納：用腳的內(nèi)、外兩側(cè)撥球來改變球的運行方向。下面我們就來個比賽 方法是 8、 比賽：運球接力。四、放松活動：推球入洞（4分鐘）1、學(xué)生分組進行放松游戲;2、師小結(jié)勉勵，師生再見。一、指導(dǎo)思想活躍學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握并參加比賽。二、訓(xùn)練原則1、訓(xùn)練重點放在練思想，練作風。2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從靈、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)，強調(diào)團隊快樂小足球3、組建陣容，配合全隊力量，充分發(fā)揮集體的特長。4、重視個人技戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，要做到因人施教。5、著重進行基本功練習，傳、停、帶、能自如運用。三、訓(xùn)練計劃安排第一階段：基本功練習1、踢球技術(shù)腳內(nèi)側(cè)踢球，腳背正面踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球等。2、接球技術(shù)腳內(nèi)側(cè)接地滾球，腳內(nèi)側(cè)接空中球，胸部接球等。3、運球技術(shù)正腳背運球，外腳背運球，腳內(nèi)側(cè)運球等。4、擲界外球技術(shù)第二階段訓(xùn)練：團隊練習1、雙人腳內(nèi)側(cè)傳接球練習。2、三人、四人交叉繞圈傳接球練習3、行進間傳接球練習。4、二過一配合。5、交叉掩護配合。6、半場技戰(zhàn)術(shù)配合。7、足球比賽。四、訓(xùn)練時間、地點每周五早上、下午進行集中訓(xùn)練。訓(xùn)練地點：校足球場。五、訓(xùn)練要求1、每天對球員進行考勤記錄，有事要跟訓(xùn)練老師請假。2、嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴禁打架、盜竊、吸煙喝酒或其它嚴重違紀行為。3、講文明懂禮貌；愛護公物；愛護集體，服從學(xué)校安排。為認真貫徹全國校園足球指導(dǎo)方針，落實校園足球行動，能夠在新的一年中將學(xué)校足球隊整體水平大幅度提升，進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)市20xx年小學(xué)生球類運動會的比賽。一：指導(dǎo)思想：提高校足球隊員的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。二：訓(xùn)練指導(dǎo)思想：貫徹三從一大的訓(xùn)練原則，科學(xué)的進行系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。三：訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段：制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結(jié)和自我管理能力。保持并提高隊員的訓(xùn)練比賽作風。1、 訓(xùn)練作風方面：1、嚴格的組織紀律性。2、嚴格的訓(xùn)練自覺性2、 比賽作風方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風。2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風。四、全面提高隊員的基本技術(shù)98—齡段（校足球隊一線）：1、 提高隊員的傳接球的速度。2、 提高隊員的防守能力。3、 提高隊員運控球的保險系數(shù)。4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。7、提高隊員的體能。20xx—20xx年齡段（校足球隊梯隊建設(shè)）：1、 提高隊員運控球能力。2、 掌握正確的傳接球技術(shù)。3、 學(xué)習簡單的傳切配合技術(shù)。五、 主要訓(xùn)練手段：身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。技術(shù)訓(xùn)練手段：踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練，各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣形、比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨訓(xùn)練）教學(xué)比賽。六、 具體措施1、 制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。2、 培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為學(xué)校、為球隊爭光的信念。3、 培養(yǎng)球隊有骨干力量，加強團結(jié)和自我管理的能力。七、 整個訓(xùn)練計劃分為三個部分：體能儲備期；訓(xùn)練期；比賽期。1、 體能儲備期從訓(xùn)練開始到比賽前期。這期間的訓(xùn)練將以提高體能為主。主要進行長跑和10米、20米、30米折返跑訓(xùn)練，以提升隊員們體能和反應(yīng)速度方面的不足，訓(xùn)練過程中穿插一些有球游戲，恢復(fù)隊員的球感和球性，并提高隊員對訓(xùn)練的興趣。2、 訓(xùn)練期貫穿整個學(xué)年，期間將以隊型演練，戰(zhàn)術(shù)演練為主。將會以隊內(nèi)分組比賽的形式進行各種演練。訓(xùn)練中，隊員必須要堅持貫徹平時的戰(zhàn)術(shù)要求，達到熟悉自己位置和角色，同隊友磨合的目的。期間每月打一至兩場比賽，豐富隊員們的比賽經(jīng)驗，提高實戰(zhàn)水平。通過刻苦的訓(xùn)練和不段的交流比賽，在比賽中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，狠抓隊員基本功和素質(zhì)和素質(zhì)練習，教練員在訓(xùn)練和比賽中不段自我完善、自我提高，為學(xué)校爭光，為球隊爭光，貫徹好“校園足球”“草根足球”的中心思想。在今后的時間里，始終堅持刻苦訓(xùn)練頑強拼搏的精神。一、指導(dǎo)思想進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平為根本，爭取在比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。二、訓(xùn)練指導(dǎo)思想貫徹打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高的原則，抓好身體素質(zhì)、球技等練習。三、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段1、制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。2、培養(yǎng)榮譽感、責任感，樹立為隊、為校爭光的信念。3、保持并提高隊員的訓(xùn)練比賽作風。訓(xùn)練作風方面：1、嚴格的組織紀律性2、嚴格的訓(xùn)練自覺性比賽作風方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風四、全面提高隊員的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、智能1、提高隊員的基本技術(shù)。2、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。3、提高運動員心理素質(zhì)和心理技能。4、提高運動員的觀察力，注意力和思維想象力等。五、主要訓(xùn)練手段身體訓(xùn)練手段：克服自身體重，各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。技術(shù)訓(xùn)練手段：各種方式踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練，各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、比賽陣形、比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨訓(xùn)練）教學(xué)比賽六、訓(xùn)練時間上半年2—6月，下半年9—12月。每周一到五的下午七八節(jié)課（16：40—18：30）為訓(xùn)練時間。體育學(xué)院足球隊周訓(xùn)練內(nèi)容注；可根據(jù)發(fā)生情況另行調(diào)整。1．確定大周期的基本任務(wù)：在去年結(jié)束的市運會足球比賽中，永嘉足球隊發(fā)揮欠佳，排名墊底。從中總結(jié)出很多的不足狀況，如體能不足，進攻方式過于單調(diào)等等。導(dǎo)致這現(xiàn)象的原因是多方面的，如校園踢球的孩子少了，缺乏真正熱愛足球的青少年，比賽中過多依靠個人能力等。足球是整體項目必須得均衡發(fā)展，所以制定科學(xué)性系統(tǒng)性針對性的訓(xùn)練尤為重要，通過一年時間的訓(xùn)練調(diào)整，希望我們今年6月的市分齡賽中取得前四的成績。2．確定大周期中的訓(xùn)練時數(shù)：訓(xùn)練時數(shù)為一年，除去節(jié)假日和其他原因造成的無法訓(xùn)練。我們把訓(xùn)練周數(shù)設(shè)為40周。每周6次每次2.5個小時。共計：40x6x2.5二600小時。3．確定重大比賽日程：市足球分齡賽5—6月。4．劃分時期并分配各時期的時數(shù)比例足球訓(xùn)練全年分期及時數(shù)分配比例5．劃分各時期的階段，并確定各階段的訓(xùn)練任務(wù)、工作重點內(nèi)容各項工作的合理比例、以及各階段時數(shù)和各項工作時數(shù)的分配。（一）準備期大致可以劃分2個階段，第1階段3到4個月左右，第2階段1.5到2.5個月左右。續(xù)性、重復(fù)性為主，不用間歇訓(xùn)練法。大量的比賽法、游戲法。（二）競賽期任務(wù)是創(chuàng)造優(yōu)異成績，應(yīng)當加強適應(yīng)比賽的心理訓(xùn)練訓(xùn)練手段以高強度、強制間歇為主，另外可采用較多非專項手段、方法來促進恢復(fù)、調(diào)節(jié)訓(xùn)練過程。（三）過渡期的訓(xùn)練以消除疲勞促進恢復(fù)為主要目的，在理論學(xué)習這塊可以總結(jié)整個階段的得失和不足，積蓄力量，準備下一階段的訓(xùn)練。在比賽任務(wù)結(jié)束后最好不要原地解散，在集中訓(xùn)練一到兩周，練習總時數(shù)為90小時左右，這樣能更好的達到消除疲勞的目的。足球教練：李浩為認真貫徹國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》精神、全國校園足球指導(dǎo)方針，認真執(zhí)行《牡丹江校園足球工作實施方案》落實校園足球行動，能夠在新的一年中將我校足球整體水平大幅度提升，進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)牡丹江中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽。一、指導(dǎo)思想為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，實現(xiàn)我校辦負責任學(xué)校，做負責任的教師，育負責任的學(xué)生的辦學(xué)宗旨，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、增強學(xué)生的體質(zhì)，推動我校校園足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校園足球訓(xùn)練計劃。二、工作目標提高我校學(xué)生的足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平，為參加牡丹江市校園足球聯(lián)賽，為培養(yǎng)足球后備力量打下基礎(chǔ)，也為我校校園足球運動成為我校的特色之一做準備。三、工作措施（一）訓(xùn)練時間每周一、三、五、下午第七、八節(jié)課，訓(xùn)練時間為1個半小時。（二）訓(xùn)練原則科學(xué)進行訓(xùn)練，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，體能訓(xùn)練結(jié)合技術(shù)訓(xùn)練，個人技術(shù)結(jié)合全隊戰(zhàn)術(shù)。隊員應(yīng)準時參加訓(xùn)練，不得無故缺席。堅持在不影響學(xué)習的情況下進行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習兩不隊員們在訓(xùn)練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技、戰(zhàn)術(shù)能力在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊員配合的訓(xùn)練。在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注重隊員心理和智力的訓(xùn)練。四、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段（一）提高隊員的訓(xùn)練比賽作風。訓(xùn)練作風方面：1、嚴格的組織紀律性2、嚴格的訓(xùn)練自覺性比賽作風方面：1、培養(yǎng)良好的體育道德作風2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風3、嚴格的比賽紀律（二）全面提高隊員的基本技術(shù)為迎接比賽加強訓(xùn)練，重點：體能方面的訓(xùn)練，提高射門的準確性，熟悉戰(zhàn)術(shù)的運用，隊友之間的配合，培養(yǎng)團結(jié)，堅強的意志。1、提高隊員的傳接球的速度。2、提高隊員的防守能力。3、提高隊員運控球的保險系數(shù)。4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。7、提高隊員運控球能力。8、掌握正確的傳接球技術(shù)。9、學(xué)習簡單的傳切配合技術(shù)。（三）主要訓(xùn)練手段：身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個人傳、運、控球練習，各種一對一攻守，二過一、三打二、二三人跑動中傳接球配合。（四）訓(xùn)練主要技術(shù)：踢球及傳球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢為輔。停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。射門：定位球射門、接傳球射門、帶球射門、突破射門、頭球射門等。守門員技術(shù)：封堵、撲救、地面球、半高球、高球等。（五）戰(zhàn)術(shù)：小組進攻戰(zhàn)術(shù)：二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。三過二配合；全隊進攻戰(zhàn)術(shù)：邊路進攻、中路進攻、快速反擊、梯次進攻。防守戰(zhàn)術(shù)：個人防守：選位與盯人、斷球、搶球；局部防守：保護、補位、圍搶、造越位戰(zhàn)術(shù)；全隊防守戰(zhàn)術(shù)：人盯人防守、區(qū)域盯人、混合防守。（9月-12月）：第1:認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。第2：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入，做好隊員的注冊工作。第3：注重球隊作風建設(shè)，嚴抓紀律，認真做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。第4：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平，班班組建校園足球隊。第5：搞好校園足球活動周，安排好比賽，做好校園足球活動的宣傳、開展好足球公開課，及時上傳有關(guān)資料，建設(shè)好校園足球網(wǎng)站。第6：及時總結(jié)，開好校園足球工作會議，及時解決出現(xiàn)的問題。第7：校園足球教練員積極參加培訓(xùn)，及時整理有關(guān)資料。（3月-7月）：第8：按時開展校園足球訓(xùn)練工作，留好影像。第9：開好校園足球工作會議第10:搞好校園足球活動周，安排好比賽，做好校園足球活動的'

宣傳、開展好足球公開課，及時上傳有關(guān)資料，建設(shè)好校園足球網(wǎng)站。第11:進行兄弟學(xué)校之間的邀請賽、友誼賽，積極參加牡丹江校園足球聯(lián)賽。第12:更新校園足球器材設(shè)備，做好總結(jié)。一、訓(xùn)練指導(dǎo)思想（一） 振奮精神，勤學(xué)苦練，狠抓運動技能，培養(yǎng)勇于拼搏能攻善守的全面型運動員。（二） 系統(tǒng)訓(xùn)練，局部細化，積極提高整體戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，抓好身體素質(zhì)和技術(shù)。二、奮斗目標（一） 完成全年的訓(xùn)練計劃（二） 進入全市前列，力爭更好成績。三、訓(xùn)練的基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段（一） 提高隊員訓(xùn)練作風、比賽作風。嚴格的組織記律性。嚴格的訓(xùn)練質(zhì)量。培養(yǎng)良好的體育道德風尚。培養(yǎng)堅強的戰(zhàn)斗意志。（二） 嚴抓體能訓(xùn)練全面提高隊員有氧、無氧、混氧的綜合耐力素質(zhì)。提高隊員的力量素質(zhì)。提高完成各種技術(shù)動作所需的靈敏、協(xié)調(diào)能力。（三） 提高技術(shù)運用能力。1、提高對抗下的控球能力。提高快速的傳接球技術(shù)。3.強化射門技術(shù)。發(fā)展個人技術(shù)特長。（四）全面提高球隊的戰(zhàn)術(shù)能力，重點是個人、局部及整體戰(zhàn)術(shù)。1、明確個人攻守的職能，進攻和防守原則。提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力完善提高各種戰(zhàn)術(shù)套路，形成以4-5-1、4-4-2陣型為主體的攻守平衡式打法。（一）主要訓(xùn)練手段。1.體能訓(xùn)練手段：定時、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨步跑，各種啟動跑，加速跑，變速跑，折返跑等；器械負重練習及蛙跳，多級跳，拉伸練習。2.技術(shù)訓(xùn)練手段：各種顛、控練習，多球連續(xù)傳控練習，2~3人一組的跑動中傳接配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段：3對2、4對4、9對9對抗攻守，半場攻守，練習比賽。四、時期的劃分，各項訓(xùn)練任務(wù)，內(nèi)容，訓(xùn)練負荷的安排訓(xùn)練時期劃分表小學(xué)足球隊正式成立，為了促進校足球隊健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運動規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊現(xiàn)狀特點為依據(jù)，現(xiàn)就宏大希望小學(xué)足球隊訓(xùn)練比賽擬定以下計劃。一、球隊現(xiàn)狀宏達希望小學(xué)足球隊隊員熱愛足球運動，對比賽充滿渴望，訓(xùn)練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情，具有較高的訓(xùn)練積極性。隊員積極好學(xué)，具有較強的動作模仿能力。訓(xùn)練在器材、場地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，隊員基本沒有接觸過足球訓(xùn)練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個年級隊員在共同訓(xùn)練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊員在訓(xùn)練過程中注意力不集中，訓(xùn)練紀律性不夠強。二、球隊目標通過這一階段訓(xùn)練與比賽，預(yù)期使隊員掌握基本的足球技能，掌握正確的足球技術(shù)動作，了解基礎(chǔ)的局部配合方式，形成良好的訓(xùn)練氛圍。三、訓(xùn)練任務(wù)1、運用各種教育手段，培養(yǎng)隊員團結(jié)友愛，勇敢頑強，刻苦訓(xùn)練，為足球運動奮力拼搏的精神。2、通過各項訓(xùn)練和比賽，提高隊員對足球運動的熱情，使隊員保持對足球運動的濃厚興趣。3、通過認真執(zhí)行訓(xùn)練計劃，提高隊員的球性，使隊員能夠逐步掌握基本的足球技能，并在此基礎(chǔ)上了解一定的局部戰(zhàn)術(shù)配合方式。4、在訓(xùn)練中通過經(jīng)驗的總結(jié)，形成一套適合該校球隊的訓(xùn)練體系，為校足球隊可持續(xù)地、穩(wěn)定地發(fā)展提供可靠保障。四、訓(xùn)練計劃為更好的完成上述任務(wù)，擬通過為期十周的訓(xùn)練，在共計二十個訓(xùn)練單元中，完成以下訓(xùn)練內(nèi)容。一、發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀分析1.發(fā)展基礎(chǔ)20xx年12月13日，張家港市貝貝足球?qū)W校重新掛牌成立，標志著1995年掛牌成立的貝貝足球業(yè)余學(xué)校找到了新的發(fā)展節(jié)點，來，貝貝足球?qū)W校經(jīng)歷了起步、輝煌、低谷，如今重新掛牌的貝貝足校進入了新的里程碑。回顧過去的幾個月，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯ㄘ愗愖阈ｍ樌麙炫疲嘘牽h辦項目落戶我校，足球招生工作進展較為順利），也積累了不少的教訓(xùn)和經(jīng)驗。展望未來，我們依然覺得任重而道遠，我校校園足球足球活動的的持續(xù)健康發(fā)展需要我們繼續(xù)作出更多努力。2.現(xiàn)狀分析一是師資問題，體育師資的數(shù)量和業(yè)務(wù)水平還不能完全適應(yīng)校園足球發(fā)展的需要，目前學(xué)校有五名體育專職教師，其中一名外出支教、一名年紀較大還兼體育器材保管員、一名擔任一定的行政職務(wù)。此外，五人中有教練執(zhí)教資格證書的僅有一人;二是校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施，特別是場地條件存有一定問題，現(xiàn)有的場地，平整度差，并且規(guī)格不符合正式比賽要求，沒有室內(nèi)訓(xùn)練場館;三是其他學(xué)科老師對足球活動對推動學(xué)生全面發(fā)展的重要性認識不足，對足校的學(xué)生缺乏足夠的耐心和關(guān)愛;四是校園足球活動整體構(gòu)建的框架還比較模糊，職責分工還不太明確。二、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《國家體育總局、教育部關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》、《張家港市西張小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，以全面推進素質(zhì)教育為方向，以深化課程改革為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開展校園足球活動，加強制度建設(shè)、課程建設(shè)、條件保障，全面提升我校的競技水平和管理水平。三、總體目標形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強、競技水平不斷提升、足球特色魅力日益彰顯、裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。四、具體目標1.體質(zhì)健康水平明顯提高。通過五年左右的時間，在學(xué)識體質(zhì)健康整體合格率保持在90%的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀率達到15%。2.鍛煉習慣足球技能逐漸養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式。積極開展“體育藝術(shù)2+1”項目認定評價活動，使50%的學(xué)生在小學(xué)階段，掌握一定的足球技能。師資水平和數(shù)量顯著提高。建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足體育教學(xué)、課外體育活動和體育課余訓(xùn)練需要的體育教師隊伍。足球特色魅力日益彰顯。在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球、班班有球隊。積極打造蘇州市18屆省運會足球隊，球隊競技水平位列蘇州前三、省級中上水平;定期開展校園體育節(jié)、“校長杯”班級足球聯(lián)賽;積極開展各級各類的學(xué)生體育競賽活動;做好每年一次的暑期足球夏令營活動。體育裝備設(shè)施日趨完善。嚴格按省一類標準配齊體育教學(xué)器材，保持和提高學(xué)校體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材。3年內(nèi)，設(shè)立專職的體育器材保管員。加強學(xué)校體育專項運動場地設(shè)施建設(shè)，特別是風雨操場和體育館。五、措施與保障加強校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的足校工作管理制度和運行機制。完善校園足球工作管理體系，健全組織，進一步加強對校園足球工作的政策規(guī)劃、宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把校園足球工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。深化地方課程改革，建立有地方特色、符合學(xué)生身心發(fā)展的足球教學(xué)體系。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計劃，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價等方面做深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球教學(xué)管理體系。廣泛開展校園足球活動，為每一個學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。定期開展“校長杯”班級足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營等活動，形成“班班有球隊，人人都