山東版五年級下品社全冊教案

全冊備課教案2023至2023學年度第二學期五年級品社教學總要求全冊教材分析全冊教材分析：本冊教材共有三個單元，分別是第一單元一山一水一圣人其中包括三個課題一站在泰山頂峰二來到黃河岸邊三尋跡孔子故里。了解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊，有著許多名山大川和名勝古跡的國家，體驗熱愛愛國的情感。第二單元心中有祖國一好大一個家。二同是炎黃子孫。三為了祖國的振興。第三單元不同的環(huán)境，多彩的生活一林海雪原。二江南水鄉(xiāng)三黃土高坡。教學總目標1．知道我國的地理位置、領土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃，臺灣是我國不可分割的一局部，祖國的領土神圣不可侵犯。

2．了解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國家，體驗熱愛國土的情感。

3．知道我國是有幾千年歷史的文明古國，感受中華民族對世界文明的重大奉獻，萌發(fā)民族自豪感和自信心。4.了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，向他們學習5.知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。了解不同民族的生活習慣和風土人情，理解和尊重不同的民族文化，增進民族團結(jié)。．6.了解我國不同地區(qū)的差異，探究這些差異對人們生產(chǎn)和生活的影響。理解和尊重不同地區(qū)人們的生活方式。7．能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流8．珍愛生命，熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。

9．熱愛祖國，珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的文化差異，初步具有開放的國際意識。

教學重難點第一單元和第二單元，難點是第三單元不同環(huán)境多彩的生活。實施措施1、認真學習新的教學理論，不斷探索新的教學方法，提高自己的理論水平，來指導自己的教學實踐。認真鉆研《品德與社會課程標準》，深入鉆研教材，學習教育學習理論，透徹分析教材，保證教育學習的質(zhì)量。2、制訂細致的教改方案，并按方案有步驟的實驗，提高教學效率。3、閱讀教學雜志中的有關文章，不斷提高自身素質(zhì)，多聽課，吸取其他教師好的教育學習方法和經(jīng)驗，不斷提高學習水平，虛心請教，接受他人的意見，豐富自己的學習經(jīng)驗，力求向40分鐘要質(zhì)量。4、嚴格要求學生，切實按照《品德與社會課程標準》的要求對學生進行訓練，培養(yǎng)良好的學習習慣，教給學生適當?shù)膶W習方法，不斷提高學生的根底知識和根本技能，初步了解生活中的自然、社會常識。5、了解各班學生，根據(jù)學生的接受能力和水平差異，利用多種方法調(diào)動學生學習的積極性，提高學習效率。從而激發(fā)其學習興趣。6、有方案有針對性地做好落后生的輔導工作，培養(yǎng)良好學習習慣，指導他們自覺地學習單元備課教案2023至2023學年度第二學期五年級第一單元集體備課單元教學內(nèi)容分析本單元有三個活動構成：站在泰山頂峰，來到黃河岸邊，尋跡孔子故里。目的在于了解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊，有著許多名山大川和名勝古跡的國家，體驗熱愛愛國的情感知道我國是一個有幾千年歷史的文明古國，感受中華民族對世界文明的重大奉獻，培養(yǎng)民族自豪感自信心，激發(fā)學生對中國和世界歷史文化的探究興趣。單元學習目標1知識目標：了解泰山的壯美景觀和文化內(nèi)涵及其相關的古老文明。知道我國對世界開展做出的奉獻，知道我國是文明古國，有悠久的歷史燦爛的文化2能力目標：培養(yǎng)學生收集整理分析資料的能力，學習做專題研究的方法，培養(yǎng)探究和解決問題的能力3情感態(tài)度價值觀：初步了解其他名山。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)熱愛自然熱愛祖國的情感。培養(yǎng)學生強烈的民族自豪感和自信心。培養(yǎng)學生熱愛祖國的博大精深文化藝術的情感。教學重點、難點教學重難點：站在泰山頂峰是教學的重點。在黃河岸邊是教學難點。本單元課時數(shù)4課時☆萬德鎮(zhèn)中心小學小學五年級品德與社會〔下冊〕備課☆設計者宋甜甜備課日期上課日期課題1、站在泰山頂峰使用者宋甜甜學習目標了解泰山的壯美經(jīng)管和文化內(nèi)涵及其相觀的古老文明培養(yǎng)學生收集整理分析資料的能力，學習做專題研究的方法，培養(yǎng)探究和解決問題的能力。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的情感教學重、難點重點：指導學生在活動中學習領悟做專題研究的方法，并逐步形成專題研究能力難點：指導學生在活動中學習領悟做專題研究的方法，并逐步形成專題研究能力學習過程師生筆記學生了解一山一水一圣人的含義。對一水的理解會有不同的解釋。可以有不同的解釋。知道此句來歷最。一山一水一圣人多山多水多才子學生分組討論總體認識泰山的風認識泰山的多樣的自然景觀。、泰山云海2〕、泰山佛光片。3、認識泰山自然風景的美麗。泰山景色壯麗無比，攀登泰山需要有堅強的毅力。誦讀杜甫《望岳》4、現(xiàn)在我們來了解一下泰山源遠流暢的文化5、根據(jù)自己搜集的資料以及自己曾經(jīng)的實地旅游來談談泰山的文化6、自然分組,根據(jù)自己感興趣的話題把泰山主要景點進行分類.7、學會如何整理資料〔1〕認真閱讀搜集的資料〔2〕根據(jù)研究的問題對資料進行適當取舍〔3〕按資料的不同類別進行分類〔4〕分析比擬資料,找出異同,發(fā)現(xiàn)他們之間的聯(lián)系學習過程師生筆記8、歸納出問題的結(jié)論泰山古建筑泰山石刻帝王封禪泰山奇石文化遺址其他寺院樓閣亭坊塔橋梁秦泰山石刻經(jīng)石峪唐摩崖石刻宗教活動祭祀象形石頭石敢當大汶口遺址文物繁多詩詞傳說學生根據(jù)自己的資料和教材提供資料填寫表格,并介紹這些代表景點或者作品。得出結(jié)論.更真切的了解泰山喜歡泰山敬重泰山.課后欣賞:泰山挑山工雨中登泰山等文學作品12、課后探究:1其他名山2尋找泰山奇石板書設計教學反思☆萬德鎮(zhèn)中心小學小學五年級品德與社會〔下冊〕備課☆設計者宋甜甜備課日期上課日期課題2、來到黃河岸邊使用者宋甜甜學習目標1、知道我國是一個河流眾多的國家，初步整體了解黃河，培養(yǎng)學生的民族自豪感和熱愛祖國的情感；知道黃河是我們的母親河，以及她在孕育生命和我國經(jīng)濟開展中的重大作用。2、培養(yǎng)學生收集分析整理資料及專題探究的能力教學重、難點重點：知道我國是一個河流眾多的國家，初步整體了解黃河，培養(yǎng)學生的民族自豪感和熱愛祖國的情感難點：培養(yǎng)學生收集分析整理資料及專題探究的能學習過程師生筆記課前播放《我們是黃河泰山》的音樂導入新課同學們，剛剛歌曲中唱到了哪里？〔黃河、泰山〕，歌曲中不但唱到了黃河、泰山，而且還有黃河濁浪滔天和泰山千秋聳立的視頻資料，有關于泰山我們前幾節(jié)課已經(jīng)研究過了，這節(jié)課我們一起來認識一下黃河。二、資料交流、談感受看視頻，板書課題談感受“見〞到了母親河，領略了她的風采之后，你有什么感受？資料交流，認識黃河在孕育生命方面的重要作用。件：黃河的資料〕投影黃河水系圖，認識黃河在經(jīng)濟建設中的重要作用。自己嘗試著畫一副黃河的簡單地圖〔畫出黃河的形狀即可〕。針對學生沒有想到的提出相關問題黃河為什么被稱為母親河？為什么說黃河九曲十八彎？黃河頌，贊美黃河。1、匯報有關黃河的詩詞說幾句贊美黃河的話活動一：引出探究話題1．教師談話：黃河為中華民族的開展做出了巨大的奉獻，但是在中國歷史上，黃河也屢次給沿岸的人民帶來了沉重的災難，它是中國的一大憂患，也是世界的憂患。那么，黃河的憂患是指的哪些呢？學生自由發(fā)言生1：凌汛問題生2：斷流現(xiàn)象生3：飽含泥沙生4：地上懸河……３.教師結(jié)合學生的答復及時引導：高懸于空中的地上河是怎樣形的呢？課前，有的同學對此進行了專題研究，咱們來聽聽她們的介紹學習過程師生筆記活動二：專題研究成果交流第一個環(huán)節(jié)：憂患母親河首先請研究黃河泥沙的小組向我們介紹一下，黃河水為什么這樣黃？黃河為什么會成為高懸于空中的地上河？為什么會改道？這給人們帶來了哪些災難？其他同學補充介紹。教師組織學生進行“水流沖擊泥沙〞的實驗?；顒悠骶撸簝蓚€水槽，兩塊土〔一個是疏松的沙土，另一個是上面有草的土〕，兩個水杯；活動步驟：〔1〕將兩塊土分別放到兩個水槽的上部；將兩個水杯裝滿同樣多的水，并將水倒在兩塊土上；觀察比擬：兩個水槽中哪個水多，哪個泥多？討論：原因是什么？總結(jié)：我們越來越明白一個道理，那就是雖然人類可以利用自然，改造自然，但同時也需要保護自然。只有當人類和自然和諧開展了，才能使人類真正過上幸福的生活，才可能走可持續(xù)開展的道路，造福子孫后代。作為炎黃子孫，我們都有保護母親河的責任，聽了同學們的介紹，此時此刻，我想每個同學都在為母親河擔憂，都想為保護母親河奉獻一份力量。老師愿意和大家一起努力，為保護母親河做一點自己力所能及的事。讓我們一起行動起來吧！板書設計教學反思☆萬德鎮(zhèn)中心小學小學五年級品德與社會〔下冊〕備課☆設計者宋甜甜備課日期上課日期課題3、尋跡孔子故里使用者宋甜甜學習目標初步了解孔子，感受孔子思想對中國以及世界文化開展的影響。2繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集整理信息的能力和做專題研究解決問題的能力。3、了解我國悠久的歷史和燦爛的文化藝術，歷史上一些著名任務感受中華民族對世界文明的重點奉獻教學重、難點重點：孔子的教育思想難點：孔子對中國以及世界的影響學習過程師生筆記一、導入：1、提問學生去過曲阜嗎是否了解曲阜的意思。因為什么而了解曲阜。2、板書曲阜解釋曲阜的意思。介紹歷史文化名城曲阜錄象三孔的介紹讓學生了解曲阜因孔子而著名。簡單了解空廟孔府孔林，認識孔子是春秋時期魯國人。學生介紹孔子生平事跡，以及三孔資料。4、學生分組研究了解孔子孔子生平組、孔子名言組、孔子學生組、孔子作品組、三孔建筑組5、投影:孔子內(nèi)容介紹孔子生平重點學習孔子名言，談感想通過他忠孝智禮義信思想對號入座加深對孔子言論的理解。學習過程師生筆記學生通過教育博客多瀏覽各樣的日記,尋找自己喜歡的課題去研究。并學會瀏覽有關孔子以及曲阜旅游的網(wǎng)站.閱讀孔子的生平事跡.特別是論語的內(nèi)容.并閱讀論語,寫一寫自己的論語心得.根據(jù)自己所學,在博客里與同學老師其他網(wǎng)友交流所學所得7、寫一篇我心目中的孔子或者我的論語心得板書設計教學反思單元備課教案2023至2023學年度第二學期五年級第二單元集體備課單元教學內(nèi)容分析本單元以認識祖國為主線，引導學生通過探究性學習認識祖國遼闊的疆域，了解我國是一個平等團結(jié)互助的多民族國家，海內(nèi)外華人都心系祖國，為祖國建設奉獻力量，從而增強學生的民族自豪感和振興祖國的使命感。單元學習目標知識目標：1知道我國的地理位置，領土面積，海陸疆域，行政區(qū)劃，知道臺灣是我國不可分割的一局部，祖國的領土神圣不可侵犯。2知道我國是一個同意的多民族國家，了解不同民族的生活習慣和風土認清，理解和尊重不同民族的文化，增進民族團結(jié)。3了解祖國大陸人民臺灣同胞海外華僑為祖國做出的奉獻，加深實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的認識。4知道先中國成立和改革開放以來取得的輝煌成就，加深對中國共產(chǎn)黨的熱愛，增強振興祖國的責任感。能力目標：1培養(yǎng)學生收集整理資料和分析資料的能力。2學會識讀復雜地圖的能力，并通過地圖解決一些比擬簡單的問題。3培養(yǎng)學生分析解決復雜問題的能力。情感態(tài)度價值觀：1了解我國的自然概況，知道我國是一個地域遼闊、有著許多名山大川和名勝古跡的國家，體驗熱愛國土的情感。增強學生對維護祖國神圣領土不可分割的強烈的責任感。教學重點、難點好大一個家是教學重點，為了祖國的振興是難點。本單元課時數(shù)4、5課時☆萬德鎮(zhèn)中心小學小學五年級品德與社會〔下冊〕備課☆設計者宋甜甜備課日期上課日期課題1、好大一個家使用者宋甜甜學習目標能夠在地圖上找出我國的5個自治區(qū)，并能說出它的名稱，了解我國少數(shù)民族的主要分布了解和尊重不同民族的文化。懂得“民族團結(jié)那么百業(yè)興旺〞，我們應為增進民族團結(jié)而努力。通過搜集信息、舉辦展覽等活動，進一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和運用信息的能力。教學重、難點重點：知道我國是一個由漢族和55個少數(shù)民族組成的統(tǒng)一多民族國家。理解和尊重民族文化難點：懂得“民族團結(jié)那么百業(yè)興旺〞，我們應為增進民族團結(jié)而努力。學習過程師生筆記歌曲導入：《愛我中華》。問：這首歌曲唱的是什么？二、我國有56個民族：1、根據(jù)全國2000年第五次人口普查，祖國大陸31個省、市、自治區(qū)的人口中，漢族人口為115940萬人。占總?cè)藬?shù)的91.59％。2、我們大都是漢族人，說說你搜集到的了解到的漢族的燦爛文化，好嗎？3、作為漢族人，你了解漢族的飲食習慣、傳統(tǒng)節(jié)日嗎？4、你對少數(shù)民族有什么了解呢？如：服裝、飲食、傳說故事、人物等等。三、56個民族是一家。師：剛剛同學們找得又快又準！這些民族不分大小，地位一律平等。出示課件四(課本26頁在人民大會堂前合影的情景〕同學們看到這張合影，你想說什么呢？四、我對少數(shù)民族知多少師：課前同學們通過上網(wǎng)、查資料收集到不少關于少數(shù)民族的知識。現(xiàn)在請每小組匯報學習過程師生筆記1、服裝組匯報蒙古袍滿族服壯族服裝維吾爾族朝鮮服從這些豐富多彩的服裝中，你感受到什么？2、節(jié)日組匯報。火把節(jié)、潑水節(jié)、……3、飲食組匯報：手抓飯、怒族敬酒敬茶、燒烤、回族不吃豬肉……4、偉人組匯報：海瑞(回族)潘多(藏族)老舍(滿族)馬本齋(回族)5、明星組匯報：阿凡提〔維吾爾族〕、彝族〔阿詩瑪〕、宋祖英〔苗族〕……五、總結(jié)升華。1、同學們，五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，在祖國溫暖的大家庭里，各民族不管人口多少，身在何處，都是心心相連的兄弟姐妹，讓我們相互尊重，共同祝福祖國繁榮興盛！讓我們一起高歌，歌唱民族的歡樂祥和板書設計教學反思☆萬德鎮(zhèn)中心小學小學五年級品德與社會〔下冊〕備課☆設計者宋甜甜備課日期上課日期課題2、同是炎黃子孫使用者宋甜甜學習目標1、知道臺灣是我國不可分割的一局部，倆岸人民是一家人增強學生對祖國的榮譽感，對維護祖國神圣領土不可分割的責任感。2、培養(yǎng)學生分析解決比擬復雜的問題的能力3、：知道我們都是炎黃子孫激發(fā)學生熱愛祖國的情感教學重、難點重點：同是炎黃子孫是難點，有關臺灣問題是教學重點難點：同是炎黃子孫是難點，有關臺灣問題是教學重點學習過程師生筆記播放歌曲《我的中國心》欣賞讓大家說說自己的感受。投影河南炎帝黃帝雕刻。3月29日拍攝的尚在施工的炎黃二帝巨型塑像。目前，高達106米的炎黃二帝〔左為炎帝，右為黃帝〕巨型塑像一期工程根本完工，即將與游人見面。據(jù)介紹，這組塑像坐落在鄭州市黃河風景區(qū)內(nèi)，以山體為二帝之身，向上塑成頭像，俯瞰黃河河南新鄭舉行黃帝故里拜祖大典許多海外僑胞也來參加大典學生談談自己的感想，拜祖大典儀式06年3月31日上午9：50開始，寓意黃帝“九五之尊〞，整個大典儀式用時40分鐘。一、學生分組交流研究。黃帝是中華民族的人文初祖，因有赫赫功德于世，后人祭之，綿沿不斷。介紹：1黃帝時代的創(chuàng)造創(chuàng)造：造船創(chuàng)造制陶帽子和鞋創(chuàng)造算盤指南車2黃帝時代戰(zhàn)爭：黃帝戰(zhàn)蚩尤的故事遠古時代的這場戰(zhàn)爭，結(jié)束了部落時代的歷史，各部落的人都愿歸順軒轅，一致?lián)泶魉麨槊酥?。從這時起，世界上第一個中央有共主的國家建立起來了。中華民族開始形成了，從此以后，人們都尊稱軒轅黃帝為中華民族的始3中國遠古史上，有以炎帝和黃帝為代表的一個時代，一般簡稱它為炎黃時代。炎帝、黃帝當是人名。也有可能炎帝和黃帝在各自的氏族中居有領導者的地位，氏族就以他們的名來命名。學習過程師生筆記二、學生搜集愛國華僑的感人事跡，也可以搜集現(xiàn)代回國人員的奉獻。海外華人雖然身居海外卻依然保持著中華民族的傳統(tǒng)習俗。過年穿衣服，教育子女學習漢語等電腦顯示：海外華人做出的奉獻。陳嘉庚丁肇中的故事。他們?yōu)樽鎳龀隽四男┓瞰I？查一查同學們之間交流并談感受學生以現(xiàn)實生活中的小事為例，談談自己如何去書法自己的愛國情結(jié)。三、課后探究：黃帝和炎帝的故事海外歸來學者的創(chuàng)業(yè)故事板書設計教學反思☆萬德鎮(zhèn)中心小學小學五年級品德與社會〔下冊〕備課☆設計者宋甜甜備課日期上課日期課題3、為了祖國的振興使用者宋甜甜學習目標1、知道新中國成立和改革開放以來取得的成就，加深對中國共產(chǎn)黨的熱愛2、培養(yǎng)學生收集資料整理資料分析資料的能力，培養(yǎng)學生分析解決比擬復雜的問題的能力3、培養(yǎng)學生具有開放的視野，養(yǎng)成正確的世界觀教學重、難點重點：取得的巨大成就以及做出奉獻的歷史人物是重點難點：文革時期的不正常是教學的難點學習過程師生筆記創(chuàng)設情境：播放歌曲《走進新時代》同學們，我們的祖國從無到有，經(jīng)過艱苦奮斗，取得了令人矚目的成就，開辟了一個嶄新的時代！作為新中國的少先隊員，你們都想了解我國的哪些成就？建國以來的成就讓人歡欣鼓舞，請把你課前收集的資料展現(xiàn)給我們吧！匯報交流，深刻感受建國成就展學生采用多種匯報方式展示交流、采訪、調(diào)查的成果?！白鎳M步我知道〞知識搶答賽。祖國以來的成績斐然，變化比比皆是，引導學生把自己收集到的資料整理記錄下來，見證生活的變遷。〔播放國慶節(jié)群眾游行的錄像片段〕師：同學們，聽著這熟悉的音樂，看著這熱烈的場面，你們知道這是什么時候的情景嗎？心里有什么感想？教師小結(jié)：看到祖國日新月異的變化，我們感到無比自豪，我們衷心祝愿祖國越來越富強，希望祖國像一位巨人永遠屹立于世界東方。走近英雄，體會奉獻新中國的成就來之不易，無數(shù)中華兒女付出了艱辛的汗水，無私的奉獻，他們是我們新時代最可愛的人合作交流小組交流：說說你知道的新中國成立以后的優(yōu)秀勞動者。學習過程師生筆記小組匯報看書47、48頁，重點了解了解錢學森、李登海、孔繁森等先進人物事跡。五、課外延伸：講講李四光、梁思成、林徽因、李振聲、劉春紅、杜麗等優(yōu)秀人物的先進事跡。故事大看臺師深情講述周恩來“為中華之崛起而讀書〞的故事播放介紹毛澤東、鄧小平學習的片段。介紹你所知道的刻苦學習、終有成就的人：許振超、鄧亞萍……明理導行，明確行動革命先輩用行動為我們樹立了典范，我們新時代的少先隊員應當怎樣去做呢？古往今來，無數(shù)名人志士留下的名言警句寓意深刻，現(xiàn)在讀起來仍能催人奮進。三、“為中華之崛起而讀書〞主題隊會〔提前選好主持人〕可采取相聲、歌曲、朗誦、等形式。板書設計教學反思單元備課教案2023至2023學年度第二學期五年級第三單元集體備課單元教學內(nèi)容分析為了祖國的振興活動主題共設計了輝煌成就，祖國不會忘記他們和為中華之崛起讀書，三個主題活動輝煌成就這個主題活動主要是知道學生通過查閱書籍上網(wǎng)學習采訪等途徑以小組為單位了解新中國成立以來，祖國在科技教育衛(wèi)生工農(nóng)業(yè)體育等各個方面建設中所取得的偉大成就，激發(fā)學生對祖國快速開展的自豪感情，加深對中共的熱愛。祖國不會忘記他們這活動主要是摘到學生了解新中國成立以來為祖國建設付出辛勞做出奉獻的人們。學習他們甘于奉賢艱苦奮斗開拓進去的精神為中華之崛起而讀書知道學生學習革命先輩為祖國的振興而努力學習的事例從而引導學生繼承和發(fā)揚先輩的榮耀傳統(tǒng)，學習典范，樹立遠大理想，勤奮學習。單元學習目標教學目標：知識目標：知道新中國成立和改革開放以來取得的成就，加深對中國共產(chǎn)黨的熱愛能力目標：培養(yǎng)學生收集資料整理資料分析資料的能力，培養(yǎng)學生分析解決比擬復雜的問題的能力情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生具有開放的視野，養(yǎng)成正確的世界觀教學重點、難點取得的巨大成就以及做出奉獻的歷史人物是重點，文革時期的不正常是教學的難點本單元課時數(shù)5、6課時☆萬德鎮(zhèn)中心小學小學五年級品德與社會〔下冊〕備課☆設計者宋甜甜備課日期上課日期課題1、林海雪原使用者宋甜甜學習目標1、使學生了解東北地區(qū)的大致范圍，并能在地圖上指出其位置。2、初步了解這里的氣候特點及對人們生產(chǎn)和生活的影響。教學重、難點重點：了解東北地區(qū)的林木資源、動植物資源、礦產(chǎn)資源、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)難點：了解東北地區(qū)的林木資源、動植物資源、礦產(chǎn)資源、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)學習過程師生筆記欣賞圖片，激發(fā)興趣同學們，欣賞完圖片后，你的感受是什么？學生談感受〔樹木多，像林?！晨偨Y(jié)：東北山區(qū)是我國著名的天然林區(qū)，是天然林分布最集中的森林資源寶庫。小組交流，深化認識請同學們把課前搜集到的關于大興安嶺的各種資料在小組內(nèi)交流。2．學生匯報交流〔在學生交流期間，教師巡視指導，主要從以下幾個方面進行交流〕A、大興安嶺的木材種類……B、大興安嶺的面積大小……C、大興安嶺素有“綠色寶庫〞之美譽D、大興安嶺林區(qū)開發(fā)談感受總結(jié)三、看誰知道得多在東北除了林業(yè)資源外，還有哪些豐富的資源呢？把你的調(diào)查表拿出來吧，讓我們看看誰的發(fā)現(xiàn)最多，誰的調(diào)查表設計的最具個性。小組內(nèi)交流填寫相關內(nèi)容A、動物資源、B、植物資源、C、金屬資源、D、石油資源E、鋼鐵工業(yè)、F、化學工業(yè)、G、汽車制造業(yè)、H、東北平原的農(nóng)產(chǎn)品，東北平原的主要農(nóng)產(chǎn)品是小麥,玉米和大豆;東北平原的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大,不僅滿足當?shù)匦枰?而且能大量運往祖國各地。學習過程師生筆記請同學以小組為單位整理調(diào)查表，在整理過程中發(fā)現(xiàn)有的同學說法有錯誤，小組中的其他同學一定要一起把它改正來。整理好后選一名代表用實物投影展示給大家看，并進行講解。整理好后小組代表進行展示講解。談談活動之后的感受。分組總結(jié)展示本小組的調(diào)查結(jié)果：補充：“東北三寶〞人參、鹿茸、貂皮。大慶油田在黑龍江省，是我國最大的油田。在東北地區(qū)，煤、鐵等礦產(chǎn)資源也十分豐富。鋼鐵工業(yè)、化學工業(yè)、汽車制造業(yè)也都聞名全國。北大荒的開墾師：現(xiàn)在的東北風景迷人，資源豐富，經(jīng)濟興旺，可是這一切人們卻付出了艱辛的勞動。學生閱讀課本57頁的內(nèi)容。學生聯(lián)系自己的實際談感受。五、小結(jié)：通過學習,我們了解了東北地區(qū)的大致范圍,知道東北地區(qū)林海雪原的自然環(huán)境,以及這里擁有的豐富的自然資源，我們絕對不能亂砍亂伐，要合理的開發(fā)和利用板書設計教學反思☆萬德鎮(zhèn)中心小學小學五年級品德與社會〔下冊〕備課☆設計者宋甜甜備課日期上課日期課題2、江南水鄉(xiāng)使用者宋甜甜學習目標1、了解長江三角洲的地理位置和自然環(huán)境。通過江南水鄉(xiāng)的資料認識這里的環(huán)境特點，明確“水鄉(xiāng)〞得名的原因探究“魚米之鄉(xiāng)〞的形成條件，了解長江三角洲開展農(nóng)業(yè)的有利因素。2、培養(yǎng)學生收集信息處理信息的能力和分析解決問題的能力。3、了解江南水鄉(xiāng)的主要物產(chǎn)，明確這里的物產(chǎn)豐富，樹立熱愛祖國的民族自豪感，認識江南的美。教學重、難點重點：探究“魚米之鄉(xiāng)〞的形成條件難點：了解長江三角洲開展農(nóng)業(yè)的有利因素。學習過程師生筆記一、學古詩憶江南歌曲欣賞《江南可采蓮》江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。邊聽邊看一組江南水鄉(xiāng)的精美圖片。生交流看后的感受。欣賞、背誦介紹江南水鄉(xiāng)的詩歌與美文，江南的詩朗誦比賽憶江南白居易

江南好，風雨舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。憶江南李煜

閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面綠，滿城飛絮滾輕塵。忙殺看花人。

一步體會江南水鄉(xiāng)的迷人風光。搜集水鄉(xiāng)的歌謠詩詞書畫。交流課前收集的資料，向同學們介紹自己了解的江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。二、分組學習江南的山江南的水江南的人江南的橋江南的物產(chǎn)學生交流匯報江南的風景特點投影山水橋?qū)W習江南的位置氣候三、投影江南地圖了解長江三角洲的區(qū)域位置和地理環(huán)境。江蘇以北浙江以南區(qū)。請同學們在圖上找出主要河湖：長江、錢塘江、太湖、京杭運河等，分析長江三角洲河湖眾多的環(huán)境特點。學習過程師生筆記多山多水多才子〔江南水鄉(xiāng)〕一山一水一圣人〔齊魯大地〕教師結(jié)合學生整理出的江南水鄉(xiāng)的農(nóng)作物和物產(chǎn)，將它們分成不同的種類，如經(jīng)濟作物、糧食作物、水產(chǎn)品等。教師提出活動要求：1選擇一種或幾種農(nóng)作物探究它們生產(chǎn)的過程，了解當?shù)厝说纳a(chǎn)活動，比照與我們的差異，思考原因。2.學生選擇自己感興趣的題目，然后進行合作探究3.用自己喜歡的方式展示研究成果?；丶铱匆豢醇依锷w的被面是哪里生產(chǎn)的友情連接：歷史上四大米市：無錫、蕪湖、九江、漢口.四大名繡：蘇繡、湘繡、蜀繡、粵繡江南的詩朗誦位置環(huán)境。河湖：長江、錢塘江、太湖、京杭運河“魚米之鄉(xiāng)〞我要去江南板書設計教學反思☆萬德鎮(zhèn)中心小學小學五年級品德與社會〔下冊〕備課☆設計者宋甜甜備課日期上課日期課題3、黃土高坡使用者宋甜甜學習目標1、了解黃土高原的位置、范圍和地理環(huán)境。知道黃土高原是世界上最大的黃土分布區(qū)，探究這樣的環(huán)境對當?shù)厝藗兩畹挠绊?。了解黃土高原上獨特的民風民俗和文化。2、通過廣泛的資料收集使學生明確黃土高原嚴重的環(huán)境污染狀況，激發(fā)學生的環(huán)保意識。培養(yǎng)學生解決實際問題的能力和全面分析問題的思維習慣。3、知道黃土高原地區(qū)對我國文明做出的巨大奉獻，引發(fā)學生熱愛黃土地、熱愛祖國的情感。教學重、難點重點：了解黃土高原的位置、范圍和地理環(huán)境。了解黃土高原上獨特的民風民俗和文化。難點：知道黃土高原是世界上最大的黃土分布區(qū)，探究這樣的環(huán)境對當?shù)厝藗兩畹挠绊憽W習過程師生筆記說一說你心目中的黃土高原學生交流自己對黃土高原的了解認識黃土高原投影黃土高原的圖片在地圖上找到黃土高原并了解其范圍。東南西北的界限說說黃土高原的環(huán)境特征。黃土高原的形成原因。走進窯洞１．提出問題：你能從當?shù)厝说纳钪姓业饺藗冞m應黃土高原環(huán)境的例子嗎？２．學生暢所欲言，教師抓住黃土高原的民居——窯洞，引導學生進行探究。３．探究：窯洞為什么能夠成為黃土高原上的主要民居。４．交流探究成果，體會窯洞的特點，感受人類的智慧?；顒尤好耧L民俗展示會1.課前布置收集整理黃土高原上的人們在衣食住行等方面的資料，了解當?shù)厝说纳盍晳T。2.將信息進行整理，用自己喜歡的形式呈現(xiàn)出來。3.教師組織學生分成不同的專題對研究成果進行交流匯報。4.做一做：同學們相互學習，制作一件黃土高原上的典型工藝品學習過程師生筆記導言：黃土高原原本是個林木茂盛，是我們中華民族的發(fā)祥地之一，我們的先祖黃帝就生活在這里。你們還了解哪些這里的文化遺跡呢？活動四：制作文化卡片１．學生交流對黃土高原上的文化遺跡的了解。２．用剪貼、寫、畫等形式將自己最感興趣的文化遺跡制作成“文化卡片〞和