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蘇教版二年級上冊科學(xué)期末測試題(含答案)一、填空題。(4*9=36分)?1、早晨,面對太陽,前面是,后面是,左邊是,右邊是。2、在日常生活中,人們通過來改變它們的形狀。3、是世界發(fā)明大王,他發(fā)明出了、等一千多樣?xùn)|西。?4、是看見物體的重要條件之一。?二、選擇題。(4*7=28分)?1、下列不是表示天氣信息的是()。?A??多云?????B??南風(fēng)?????C??大雁南飛2、下面()項活動是人們在春天做的。?A??游泳?????B??植樹?????C??割稻子?????D??堆雪人?3、一天中太陽的位置變化是()。?A??從東往西?????B??從西往東?????C??位置不變?4、白天看不到星星的原因是()。?A??星星睡覺了?????B??太陽光太亮了?????C??星星被烏云遮住了?5、下面哪種方法不能改變物體的形狀?()?A??用力拉伸?????b用力彎曲?????C??放在盒子里?6、如果在室外,我會選擇在()看書。?A??陽光下?????B??樹蔭下?????C??昏暗處?7、用紅色的玻璃紙看紅色的物體,會發(fā)現(xiàn)()。?A??紅色的物體不見了?????B??紅色的物體不變?C??紅色的物體變黃了?三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。4*5=20分)?1、讓靜止的滑板車動起來,需要用力。()?2、預(yù)報天氣是氣象工作者的事情,與我們無關(guān)。()?3、所有的星星都是發(fā)光發(fā)熱的。()?4、晚上看電視的時候,要把所有燈都關(guān)掉。()?5、有光才能看見物體。()?四、簡答題。(16分)?生活中,你有哪些保護眼睛的好方法?寫出三點。小學(xué)二年級科學(xué)上冊期末測試題(答案)???????一、填空題。(4*9=36分)?1、早晨,面對太陽,前面是?東?,后面是?西?,左邊是?北?,右邊是?南?。?2、在日常生活中,人們通過?對物體用力?來改變它們的形狀。3、?愛迪生?是世界發(fā)明大王,他發(fā)明出了?電燈?、?留聲機?等一千多樣?xùn)|西。?4、?光?是看見物體的重要條件之一。?二、選擇題。(4*7=28分)?1、下列不是表示天氣信息的是(??C??)。?A??多云?????B??南風(fēng)?????C??大雁南飛2、下面(??B??)項活動是人們在春天做的。?A??游泳?????B??植樹?????C??割稻子?????D??堆雪人?3、一天中太陽的位置變化是(??A??)。?A??從東往西?????B??從西往東?????C??位置不變?4、白天看不到星星的原因是(??B??)。?A??星星睡覺了?????B??太陽光太亮了?????C??星星被烏云遮住了?5、下面哪種方法不能改變物體的形狀?(??C??)?A??用力拉伸?????B用力彎曲?????C??放在盒子里6、如果在室外,我會選擇在(B)看書。?A??陽光下?????B??樹蔭下?????C??昏暗處?7、用紅色的玻璃紙看紅色的物體,會發(fā)現(xiàn)(A)。?A??紅色的物體不見了?????B??紅色的物體不變?C??紅色的物體變黃了?三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。4*5=20分)?1、讓靜止的滑板車動起來,需要用力。(√)?2、預(yù)報天氣是氣象工作者的事情,與我們無關(guān)。(×)?3、所有的星星都是發(fā)光發(fā)熱的。(×)?4、晚上看電視的時候,要把所有燈都關(guān)掉。(×)?5、有光才能看見物體。(√)?四、略
蘇教版科學(xué)二年級上冊二上科學(xué)試卷一、填空題。1、光和熱是太陽送給我們的最重要的禮物。2、早晨,面對太陽,前面是東,后面是西,左邊是北,右邊是南。3、推和拉是常見的用力方法。關(guān)抽屜用的是推力,開抽屜用的是拉力。4、在日常生活中,人們通過對物體用力來改變它們的形狀。5、愛迪生是世界發(fā)明大王,他發(fā)明出了電燈、留聲機等一千多樣?xùn)|西。6、我知道不透明的物體有書本、木頭、紙盒等等。7、用手電筒照射在白墻上,光斑越大,亮度越暗;光斑越小,亮度越亮。8、光是看見物體的重要條件之一。9、地球每天自西向東自轉(zhuǎn)的同時,還繞著太陽公轉(zhuǎn)。10、月亮和太陽一樣,也是東升西落。二、選擇題。1、符號?表示(A)。A晴B多云C陰2、下列不是表示天氣信息的是(C)。A多云B南風(fēng)C大雁南飛3、陰雨天的時候,晴雨花的顏色會有什么變化?(B)A顏色變深B顏色變淺C顏色不變4、下列現(xiàn)象中,(D)與秋天沒有關(guān)系。A天氣涼快了B雨水少了C太陽光沒那么強烈了D荷花開了5、下面(B)項活動是人們在春天做的。A游泳B植樹C割稻子D堆雪人6、(C)在冬天開放。A桃花B荷花C梅花D菊花7、(C)不是利用太陽的事例。A曬衣服B太陽能熱水器C在樹蔭下乘涼8、一天中太陽的位置變化是(A)。A從東往西B從西往東C位置不變9、400多年前,(B)第一次用望遠鏡觀察了月亮。A亞里士多德B伽利略C布魯諾10、1969年7月21日,美國宇航員(A)乘宇宙飛船登上了月球。A阿姆斯特朗B加加林C楊利偉11、白天看不到星星的原因是(B)。A星星睡覺了B太陽光太亮了C星星被烏云遮住了12、我們在(B)能夠看到滿天繁星。A城市B曠野C廣場上13、下面(A)用的是拉力。A拔河B踢足球C搬凳子14、下面哪種方法不能改變物體的形狀?(C)A用力拉伸b用力彎曲C放在盒子里15、在日常生活中,(A)需要亮一些。A看書寫字B看電視C睡覺16、下面哪種情況不是在保護眼睛?(B)A電焊工在工作時要使用防護罩B長時間看手機C登山時戴上雪鏡17、如果在室外,我會選擇在(B)看書。A陽光下B樹蔭下C昏暗處18、陽臺的門窗我們一般選擇(A)的玻璃。A透明的B不透明的C半透明的19、透過紅色的玻璃紙看白色的物體,會發(fā)現(xiàn)白色的物體(A)。A變成紅色B顏色不變C變成黃色20、用紅色的玻璃紙看紅色的物體,會發(fā)現(xiàn)(A)。A紅色的物體不見了B紅色的物體不變C紅色的物體變黃了21、下面物體中,(C)是透明物體。A作業(yè)本B房門C一袋空氣三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。)1、天氣變化對動植物不會產(chǎn)生太大的影響。(×)2、預(yù)報天氣是氣象工作者的事情,與我們無關(guān)。(×)3、太陽與我們的生活息息相關(guān)。(√)4、人們在房子上安裝窗戶是為了最大限度的利用太陽的光和熱。(√)5、太陽是東升西落,月亮也是東升西落。(√)6、望遠鏡發(fā)明之后,人們終于看清了月亮的臉。(√)7、人們通過望遠鏡看到的圖像是倒立的。(√)8、所有的星星都是發(fā)光發(fā)熱的。(×)9、在過強或過暗的光線下看東西,都會傷害眼睛,我們要學(xué)會保護眼睛。(√)10、透明燈泡和半透明燈泡一樣發(fā)光,所以效果是一樣的。(×)11、不能長時間看亮著的白熾燈泡,以免傷害眼睛。(√)12、晚上看電視的時候,要把所有燈都關(guān)掉。(×)13、有光才能看見物體。(√)14、物體形狀發(fā)生變化的程度與拉力大小無關(guān)。(×)15、只要對物體用力,物體的形狀就會發(fā)生變化。(×)16、讓靜止的滑板車動起來,需要用力。(√)四、簡答題。生活中,你有哪些保護眼睛的好方法?不在強烈的光線下看書。不邊走路邊看書。不長時間看電視或手機、電腦。不在昏暗的光線下看書。認真做眼保健操。經(jīng)??纯创巴獾木G色植物,有助于保護眼睛。平時加強鍛煉,強健體魄。
蘇教版小學(xué)科學(xué)二年級上冊復(fù)習(xí)題第一單元《關(guān)心天氣》1.寫出這些天氣符號的名稱(多云)(陰)(雷陣雨)(雨夾雪)(小雨)(大雪)(大霧)(強沙塵暴)(霾)(大風(fēng))2.(臺風(fēng))、(霾)、(暴雨)、(暴雪)、(冰雹)、(大霧)、(龍卷風(fēng))等屬于惡劣天氣、它們具有破壞性、不利于人們的生產(chǎn)和活動。3.天氣會影響(人)、(動物)、(植物)。4.晴天晴雨花的顏色(淺)一些,陰雨天晴雨花的顏色(深)一些5.(二十四節(jié)氣)是我國傳統(tǒng)文化中表示季節(jié)變遷的24個特定節(jié)令。春季:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨夏季:立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑秋季:立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降冬季:立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒節(jié)氣歌:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。6.四季天氣的描述1.天氣變暖和了1.天氣十分炎熱春天2.風(fēng)沒有那么刺骨了夏天2.太陽光很強烈3.細雨蒙蒙3.雨水很多,伴有雷電4.出現(xiàn)雷電1.天氣涼快了1.天氣十分寒冷秋天2.雨水少了,雷聲逐漸消失冬天2.會有漫天大雪3.太陽光不是那么強烈了第二單元《天空中的星體》1.曬衣服、太陽能熱水器、曬太陽取暖等利用了太陽為我們提供的(熱)。2.窗戶可以在白天讓室內(nèi)保持明亮,這是利用了太陽為我們提供的(光)3.月亮和太陽一樣都是(東)升(西)落。4.月相蛾眉月上弦月凸月滿月凸月下弦月殘月5.晴天的白天看不到星星的原因是(太陽光太亮了)。6.不適合在城市觀察星星,城市的(燈光太亮了)7.月亮明亮?xí)r(不適合)觀察星星8.星星的亮暗稱為(星等),最亮的是(一等星),最暗的是(六等星)9.(伽利略)第一次用望遠鏡觀察了月亮10.美國宇航員阿姆斯特朗第一個登上月球第三單元用力以后1.(推)和(拉)是常見的用力方法、關(guān)抽屜用(推力),開抽屜用(拉力)2.人們常常用(力去改變物體的形狀)。3.我們發(fā)現(xiàn)把鉤碼掛在橡皮筋上時,鉤碼掛得多,鉤碼對橡皮筋向下的力就(大),橡皮筋(長),鉤碼掛得少,鉤碼對橡皮筋向下的力就(?。鹌そ睿ǘ蹋?。4.我們發(fā)現(xiàn)對小車用力可以讓小車動起來,還可以讓小車(停下來),可以讓小車動得(快一點),也可以讓小車動得慢一點,還可以讓沿著直線運動的小車(轉(zhuǎn)個彎)。5.閱讀并填寫表格6.通過實驗我們知道,讓速度大的小車
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