創(chuàng)意美術(shù)二周牡丹_第1頁(yè)
創(chuàng)意美術(shù)二周牡丹_第2頁(yè)
創(chuàng)意美術(shù)二周牡丹_第3頁(yè)
創(chuàng)意美術(shù)二周牡丹_第4頁(yè)
創(chuàng)意美術(shù)二周牡丹_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩7頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

牡丹花開(kāi)創(chuàng)意A讓孩子的每一次學(xué)習(xí)都成為一場(chǎng)旅行唐代劉禹錫有詩(shī)曰：“庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！?。你們能發(fā)現(xiàn)牡丹花的顏色變化么，有什么規(guī)律呢？漸變色是指某個(gè)物體的顏色從明到暗，或由深轉(zhuǎn)淺，或是從一個(gè)色彩緩慢過(guò)渡到另一個(gè)色彩，充滿(mǎn)變幻無(wú)窮的神秘浪漫氣息的顏色。這么美的牡丹花，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了。課題：牡丹花開(kāi)關(guān)鍵詞：漸變色技法、構(gòu)圖與空間訓(xùn)練一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：①認(rèn)知牡丹花的形態(tài)和顏色特點(diǎn)，了解牡丹花的美好寓意。②欣賞繪畫(huà)作品中漸變色的表現(xiàn)形式，了解漸變色色彩搭配原理。2.技能目標(biāo)：①學(xué)習(xí)畫(huà)牡丹花造型，并運(yùn)用漸變色表現(xiàn)牡丹花的豐富層次和整體形態(tài)。 ②構(gòu)圖設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)與提升，色彩搭配的嘗試與拓展。3.綜合目標(biāo)：①通過(guò)課程知識(shí)引導(dǎo)幼兒了解自然界植物的不同姿態(tài)和不同季節(jié)的色彩變化，感受自然的美好。謝謝觀看【浸潤(rùn)·滋養(yǎng)·啟發(fā)】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論