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2022年高考生物模擬卷(全國(guó)卷專用)
二輪拔高卷2
(本卷共12小題,滿分90分,考試用時(shí)45分鐘)
一、選擇題:本題共6小題,每小題6分,共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要
求的。
1.下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是()
A.乳糖和糖原徹底水解后的產(chǎn)物完全相同
B.等質(zhì)量的糖類與脂質(zhì)相比,脂質(zhì)中氧含量高
C.動(dòng)物冬眠時(shí)利用的主要能源物質(zhì)是脂肪
D.磷脂是細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的重要組成成分
【答案】D
【解析】乳糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和半乳糖,糖原徹底水解后的產(chǎn)物是葡萄糖,二者不完全相同,A錯(cuò)誤;
脂質(zhì)分子中H的含量多于糖類,而O的含量低于糖類,B錯(cuò)誤;糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),C錯(cuò)誤;
磷脂是細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的重要組成成分,D正確。
2.以下關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.神經(jīng)元的細(xì)胞膜上有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的受體
B.紅細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白
C.心肌細(xì)胞的線粒體中有分解葡萄糖的酶
D.吞噬細(xì)胞的溶酶體中有分解蛋白質(zhì)的酶
【答案】C
【解析】細(xì)胞膜上有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的受體和協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白,A、B正確;細(xì)胞呼
吸的第一階段是葡萄糖分解為丙酮酸,該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C錯(cuò)誤;吞噬細(xì)胞中溶酶體較為發(fā)達(dá),溶
能體是細(xì)胞內(nèi)的“消化車(chē)間”,內(nèi)部含有多種水解酶,D正確。
3.某校生物興趣小組將蘿卜條等分為兩組,分別浸于甲、乙溶液中,然后每5分鐘用顯微鏡觀察,并測(cè)量
原生質(zhì)體(去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞)的相對(duì)表面積的平均值,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()
1()203()40
經(jīng)過(guò)時(shí)間/min
A.甲、乙溶液初始濃度相同
B.B點(diǎn)甲溶液中溶質(zhì)微粒開(kāi)始進(jìn)入細(xì)胞
C.C點(diǎn)之后甲、乙曲線差異顯著的原因是二者溶液濃度不同
D.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后20分鐘,甲、乙兩組的細(xì)胞均未發(fā)生質(zhì)壁分離
【答案】A
【解析】剛開(kāi)始時(shí)原生質(zhì)體相對(duì)表面積下降速度相同,說(shuō)明甲、乙溶液的初始濃度相同,A正確;B點(diǎn)時(shí)
原生質(zhì)體相對(duì)表面積已增大,說(shuō)明之前溶質(zhì)微粒已進(jìn)入細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C點(diǎn)之后甲、乙曲線差異顯著的原因
是甲溶液中溶質(zhì)微粒進(jìn)入細(xì)胞,乙溶液中溶質(zhì)微粒不能進(jìn)入細(xì)胞,C錯(cuò)誤;由圖可知,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),細(xì)胞液
濃度比外界溶液濃度低,細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后20分鐘,甲、乙兩組的細(xì)胞均發(fā)生了質(zhì)壁分
離,D錯(cuò)誤。
4.如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生過(guò)程①時(shí),會(huì)釋放少量能量
B.過(guò)程③和④都發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.過(guò)程③主要消耗過(guò)程①、②產(chǎn)生的[HJ
D.突然增大光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量會(huì)減少
【答案】C
【解析】圖示表示細(xì)胞呼吸和光合作用的部分過(guò)程,其中①表示有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第階段、②表
示有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第二階段、③表示暗反應(yīng)中C3的還原、④表示暗反應(yīng)中CO2的固定,有氧呼吸
或無(wú)氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,其中有機(jī)物分解為丙酮酸,同時(shí)釋放少量的能量,A正確;過(guò)
程③和④表示暗反應(yīng)的兩個(gè)階段,都發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,B正確;光合作用與細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的[H]本質(zhì)
不同,光合作用中的[H]為還原型輔酶U(NADPH),細(xì)胞呼吸過(guò)程中的|H|為還原型輔酶I(NADH),細(xì)胞呼
吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]不用于光合作用,C錯(cuò)誤;突然增大光照強(qiáng)度,光反應(yīng)會(huì)增強(qiáng),導(dǎo)致[H]和ATP生成增
加,而短時(shí)間內(nèi)CO2濃度基本不變,暗反應(yīng)中CO2固定(C3的來(lái)源)速率基本不變,但C3的還原(C3的去
路)速率增大,故短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量會(huì)減少,D正確。
5.種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機(jī)物的消耗。若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生
的葡萄糖,下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是()
A.若產(chǎn)生的CO2與乙醉的分子數(shù)相等,則細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.若細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,則吸收02的分子數(shù)與釋放C02的相等
C.若細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸,則無(wú)02吸收也無(wú)C02釋放
D.若細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧和無(wú)氧呼吸,則吸收02的分子數(shù)比釋放C02的多
【答案】D
【解析】在反應(yīng)底物是葡萄糖的情況下,細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)乙醇的無(wú)氧呼吸均可產(chǎn)生C02,其中產(chǎn)
乙醇的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的C02與乙醉的分子數(shù)相等,有氧呼吸不產(chǎn)生乙醵,因而若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子
數(shù)相等,說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A正確;根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式,在反應(yīng)底物是葡萄糖的情況下,若細(xì)
胞只進(jìn)行有氧呼吸,則吸收02的分子數(shù)和釋放CO2的分子數(shù)相等,B正確;根據(jù)無(wú)氧呼吸反應(yīng)式,在反
應(yīng)底物是葡萄糖的情況下,若細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,則不需要消耗02也不產(chǎn)生C02,C正確;有氧呼
吸中,吸收02的分子數(shù)和釋放C02的分子數(shù)相等,而無(wú)氧呼吸不消耗02,但可能產(chǎn)生CO2,若細(xì)胞同時(shí)
進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,則吸收02的分子數(shù)比釋放C02的分子數(shù)少或兩者的數(shù)目相等,D錯(cuò)誤。
6.癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP,這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說(shuō)
法錯(cuò)誤的是()
A.“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細(xì)胞需要大量吸收葡萄糖
B.癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過(guò)程會(huì)生成少量ATP
C.癌細(xì)胞呼吸作用過(guò)程中丙酮酸主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被利用
D.消耗等量的葡萄糖,癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細(xì)胞少
【答案】B
【解析】無(wú)氧呼吸消耗1分子葡萄糖只產(chǎn)生少量ATP,因此癌細(xì)胞要滿足其生命活動(dòng),需大量吸收葡萄
糖,A正確:無(wú)氧呼吸的第二階段,丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過(guò)程中不生成ATP,無(wú)氧呼吸生成ATP的過(guò)程僅
發(fā)生在第一階段,B錯(cuò)誤;無(wú)氧呼吸過(guò)程中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),C正確;癌細(xì)胞主要進(jìn)
行無(wú)氧呼吸,其產(chǎn)生NADH的過(guò)程僅發(fā)生在第一階段,因此消耗等量的葡萄糖,癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的
NADH比正常細(xì)胞少,D正確。
二、非選擇題:共54分。第29—32題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第37—38題為選考題,考生
根據(jù)要求作答。
(-)必考題:共39分。
29.(9分)下圖為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)概念圖,A?G為結(jié)構(gòu)名稱,①、②代表分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑。請(qǐng)據(jù)圖
回答下列問(wèn)題:
細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
AIB
(雙層膜)具膜翠胞器(單層膜)
?-1--1--r-1J:
CDEF?,G--
(產(chǎn)生OJ(吸收OJ(含多種水解醐)①②
(1)生物膜的組成成分相似,都主要由組成。但功能各有不同,從組成成分上分析,其主
要原因是o
(2)衰老的細(xì)胞中,A的面積將變,B的發(fā)生改變,使降低。
(3)結(jié)構(gòu)D出現(xiàn)功能異常后,可能被E分解,結(jié)構(gòu)E除具有此類功能外,還具有
____________________________________________________的功能。
(4)科學(xué)家常用法來(lái)研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程。通過(guò)圖中①、
②過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)膜成分的更新,這依賴于生物膜具有的特點(diǎn)。
【答案】(1)磷脂分子和蛋白質(zhì)分子(I分)蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同(2分)
⑵大(1分)通透性(1分)物質(zhì)運(yùn)輸功能(1分)
(3)吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌(1分)
(4)同位素標(biāo)記(1分)一定的流動(dòng)性(1分)
【解析】(1)生物膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成。生物膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),生物膜的功能有差異是
因?yàn)槟ど系牡鞍踪|(zhì)的種類和數(shù)量不同。(2)圖中A為核膜,B為細(xì)胞膜。衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大,因此
核膜的面積將增大。衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。(3)結(jié)構(gòu)D能吸收02,為線
粒體,E為溶醐體,溶酶體可以分解細(xì)胞中衰老、損傷的細(xì)胞器,溶酶體還具有吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒
或病菌的作用。(4)科學(xué)家將3H標(biāo)記的亮氨酸注射到豚鼠胰腺腺泡細(xì)胞中研究分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,
該方法為同位素標(biāo)記法。據(jù)題干信息①、②表示分泌蛋白的轉(zhuǎn)移途徑,則F為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),G為高爾基體,該
過(guò)程中膜成分的更新,依賴于生物膜的流動(dòng)性。
30.(9分)我國(guó)衛(wèi)生部推薦,成人每日攝入食鹽量為5g。小李擔(dān)心食鹽攝入過(guò)量會(huì)引起高血壓,于是將其每
日的食鹽攝入量減至1g以下。幾個(gè)月后,小李出現(xiàn)嗜睡、煩躁且全身無(wú)力等癥狀。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)正常情況下,人體調(diào)節(jié)水鹽平衡的中樞在________;人體內(nèi)環(huán)境滲透壓穩(wěn)態(tài)的意義是
_____________________________________________________O
(2)飲食中長(zhǎng)期缺少Na+、Cl一對(duì)人體造成的影響包括:使細(xì)胞外液的滲透壓________,造成水分子向細(xì)胞
內(nèi)流動(dòng),導(dǎo)致細(xì)胞,從而影響機(jī)體細(xì)胞的正常功能;同時(shí),使血液中激素含量減少,導(dǎo)
致尿量________?
(3)人體使用的生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液,小李記得曾經(jīng)以青蛙為實(shí)驗(yàn)材料時(shí)使用的生理鹽
水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.65%的NaCl溶液,在進(jìn)行人和青蛙的有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí),要求使用的兩種生理鹽水質(zhì)量分?jǐn)?shù)不
同的原因是__________________________________________________________________
【答案】(1)下丘腦(1分)維持細(xì)胞正常的形態(tài)和功能(2分)
⑵下降(1分)吸水膨脹(1分)抗利尿(1分)增多(1分)
(3)人和青蛙細(xì)胞內(nèi)(外)液濃度不同(2分)
【解析】(1)下丘腦是水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和生物節(jié)律調(diào)節(jié)的中樞。內(nèi)環(huán)境滲透壓的
穩(wěn)態(tài)有利于維持細(xì)胞正常的形態(tài)和功能。(2)細(xì)胞外液的滲透壓主要由Na+、0—維持,飲食中長(zhǎng)期缺少
Na+、Cl一會(huì)使細(xì)胞外液的滲透壓降低,造成細(xì)胞吸水膨脹:同時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素減少,導(dǎo)致
尿液增多。(3)人和青蛙使用的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的原因是兩者細(xì)胞內(nèi)液濃度不同,因此為維持細(xì)胞
正常的形態(tài)和功能,各自使用的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同。
31.(10分)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2的酶的活性顯著高于野生型,
對(duì)CO2的親和力更高。如圖為兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率?;卮鹣铝袉?wèn)題。
?
兩
總
券
0“
0
O
(1)葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,它內(nèi)部巨大的膜表面分布著
(2)葉綠素在酸性條件下容易被破壞,所以在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中研磨時(shí)需加入以保
護(hù)葉綠素。
(3)已知光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型,其原因是
(4)如果將這兩種植物混合種植在一個(gè)密閉玻璃罩中,給予大于P的適宜光照,能存活較長(zhǎng)時(shí)間的是
試分析原因_______________________________?
(5)若該植物為葉黃素缺失突變體,將其葉片進(jìn)行吸收光譜測(cè)定,與正常葉片相比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是紅光吸收差
異(填“顯著”或“不顯著
【答案】(1)(與光合作用有關(guān)的)能和色素(2分)(2)碳酸鈣(1分)
(3)光照強(qiáng)度低于P時(shí),光照強(qiáng)度是限制光合作用的因素,突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型,對(duì)光的
吸收能力低于野生型(2分)
(4)突變型(1分)二者在適宜的光照條件下,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,密閉玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃
度會(huì)不斷下降,突變型植株固定二氧化碳的酶的活性高,能利用更低濃度的二氧化碳(2分)(5)不顯著(2
分)
【解析】(1)葉綠體的類囊體薄膜增大了膜的表面積,它上面分布有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶。(2)
綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在研磨時(shí)加入碳酸鈣的目的是防止葉綠素被破壞。(3)圖中顯示,當(dāng)光照
強(qiáng)度小于P時(shí),光照強(qiáng)度是限制光合作用的因素,突變型水稻葉片的葉綠素含量低于野生型,因此對(duì)光的
吸收能力低于野生型,故光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型。(4)二者在大于P的適宜光照條件下,光合作用強(qiáng)度大于
呼吸作用強(qiáng)度,密閉玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度逐漸降低,由于突變型植株固定二氧化碳的酶的活性更高,
則突變型植株能利用更低濃度的二氧化碳,故突變型植株能夠在密閉玻璃罩中存活較長(zhǎng)時(shí)間。(5)葉黃素主
要吸收藍(lán)紫光,而對(duì)紅光的吸收量很少。若該植物為葉黃素缺失突變體,將其葉片進(jìn)行吸收光譜測(cè)定,與
正常葉片相比,紅光吸收差異不顯著。
32.(11分)對(duì)某植物先后進(jìn)行停止供水和恢復(fù)供水兩種條件的處理后,氣孔開(kāi)度及光合速率的變化情況如
圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
衣■
°時(shí)間
(1)停止供水一段時(shí)間后,葉片發(fā)黃,原因可能是缺水導(dǎo)致,這種變化會(huì)使
光反應(yīng)速率降低;同時(shí),缺水導(dǎo)致氣孔開(kāi)度降低,使得,影響了光合作用的暗反應(yīng)。
(2)水對(duì)光合作用有多方面的影響。水是光合作用中反應(yīng)的原料,又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)
的主要介質(zhì),因此光合速率的變化與水存在一定關(guān)聯(lián)。
(3)光飽和點(diǎn)是指一定條件下光合速率達(dá)到最大時(shí)的最低光照強(qiáng)度。在其他條件相同且適宜時(shí),圖中A點(diǎn)與
B點(diǎn)相比,光飽和點(diǎn)較低的是點(diǎn),判斷理由是。
【答案】(1)葉綠素合成受阻或分解加快(類胡蘿卜素含量相對(duì)增加或葉綠素含量相對(duì)變少,答案合理即可)
(2分)二氧化碳供應(yīng)不足(2分)
⑵光(2分)運(yùn)輸(1分)
(3)B(2分)與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)時(shí)葉片氣孔開(kāi)度小,單位時(shí)間內(nèi)葉片吸收的二氧化碳較少,達(dá)到最大光合
速率需要的光照強(qiáng)度較低(2分)
【解析】(1)停止供水,會(huì)導(dǎo)致葉片細(xì)胞內(nèi)水分減少,葉綠素合成變慢,同時(shí)葉綠素可能被分解,類胡蘿
卜素含量相對(duì)增加,因此一段時(shí)間后葉片呈現(xiàn)黃色。葉綠素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,因此,葉
綠素含量相對(duì)減少可引起葉綠素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化的光能減少,影響光反應(yīng);植物蒸騰作用、二氧化碳的
吸收和釋放、氧氣的吸收和釋放,都是通過(guò)氣孔完成的,缺水導(dǎo)致植物葉片氣孔開(kāi)度降低,使得植物對(duì)?二
氧化碳的吸收受阻,影響光合作用的暗反應(yīng),從而使光合速率降低。(2)水是光合作用中光反應(yīng)的原料?,又
可作為細(xì)胞內(nèi)及細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕橘|(zhì),因此,?定程度上水會(huì)影響光合速率。(3)由題圖可知,與A點(diǎn)時(shí)
相比,B點(diǎn)時(shí)葉片缺水,氣孔開(kāi)度小,葉片對(duì)二氧化碳的吸收量較少,光合速率達(dá)到最大需要的光照強(qiáng)度較
低,即光飽和點(diǎn)較低。
(-)選考題:共15分。請(qǐng)考生從2道題中任選一題作答。如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。
37.【生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐(15分)
三胞布拉氏霉菌是一種可產(chǎn)生胡蘿卜素的真菌,常用于胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)。請(qǐng)回答:
(1)胡蘿卜素是常用的食品色素,廣泛地用作食品、飲料、飼料的添加劑,除此以外,它還可以用于治療
________________________________。(寫(xiě)出一種疾病即可)
(2)配制培養(yǎng)三胞布拉氏霉菌的培養(yǎng)基時(shí),需將pH調(diào)至_______(填“酸性”“中性”或“微堿性
(3)將發(fā)酵后的三抱布拉氏霉菌處理后研磨成粉末,加入(填“石油酸”“乙醇”或"丙酮”)萃取,選擇該
萃取劑的依據(jù)是:具有較高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿卜素,并且
(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過(guò)法進(jìn)行鑒定,據(jù)如圖結(jié)果可判斷出樣品2中含有胡蘿卜素,判斷依
據(jù)是o
(5)研究者利用聚丙烯酰胺凝膠電泳對(duì)三胞布拉氏霉菌的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,為了消除蛋白質(zhì)分子原有電荷量
對(duì)遷移率的影響,可在凝膠中加入,原理是,因而掩蓋了不同種
蛋白質(zhì)間的電荷差別,使電泳遷移率完全取決于蛋白質(zhì)分子的大小。
【答案】(1)夜盲癥、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良、干皮癥等(2分)
(2)酸性(1分)⑶石油酸(2分)不與水混溶(2分)
(4)紙層析(2分)樣品2具有與標(biāo)準(zhǔn)樣對(duì)應(yīng)的色帶1(2分)
(5)SDS(2分)SDS能與各種蛋白質(zhì)形成蛋白質(zhì)一SDS復(fù)合物,SDS所帶負(fù)電荷的量大大超過(guò)了蛋白質(zhì)
分子原有的電荷量(2分)
【解析】(1)胡蘿卜素可以用來(lái)治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,如夜盲癥、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良、
干皮癥等。(2)培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性。(3)胡蘿卜素的提取通常使用萃取法,使用的萃取劑
是石油酸,是因?yàn)槭退峋哂休^高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶。(4)可將提取的胡蘿
卜素粗品通過(guò)紙層析法鑒定。由圖可知,與標(biāo)準(zhǔn)樣相比,樣品2中含有與標(biāo)準(zhǔn)樣對(duì)應(yīng)的色帶1,故樣品2中
含有胡蘿卜素。(5)SDS能與各種蛋白質(zhì)形成蛋白質(zhì)一SDS復(fù)合物,SDS所帶負(fù)電荷的量大大超過(guò)了蛋白質(zhì)
分子原有的電荷量,因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別,使電泳遷移率完全取決于分子的大小。
38.[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
“四位一體''(人居一種植一養(yǎng)殖—沼氣)生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國(guó)北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,它以沼氣為紐帶,將養(yǎng)豬、
養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、沼氣工程等多個(gè)生產(chǎn)過(guò)程有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成一種高效良性的循環(huán),生態(tài)
效益得到了良性發(fā)展。如圖是該系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
培
界
基
原
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