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2024屆廣東肇慶市數(shù)學(xué)高一下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.直線的傾斜角的大小為()A. B. C. D.2.用數(shù)學(xué)歸納法證明1+a+a2+…+an+1=(a≠1,n∈N*),在驗(yàn)證n=1成立時(shí),左邊的項(xiàng)是()A.1 B.1+a C.1+a+a2 D.1+a+a2+a43.已知直線l和平面,若直線l在空間中任意放置,則在平面內(nèi)總有直線和A.垂直 B.平行 C.異面 D.相交4.函數(shù)的圖象是()A. B. C. D.5.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A.12 B.18C.24 D.306.若向量,,且,則=()A. B.- C. D.-7.一個(gè)等腰三角形繞著底邊上的高所在的直線旋轉(zhuǎn)180度所形成的幾何體是()A.兩個(gè)共底面的圓錐 B.半圓錐 C.圓錐 D.圓柱8.下列說法正確的是()A.銳角是第一象限的角,所以第一象限的角都是銳角;B.如果向量,則;C.在中,記,,則向量與可以作為平面ABC內(nèi)的一組基底;D.若,都是單位向量,則.9.三棱錐V-ABC中,VA=VB=AC=BC=2,AB=23,VC=1,則二面角V-AB-CA.30° B.45° C.60° D.90°10.已知等差數(shù)列中,,則()A. B.C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知,,,是球的球面上的四點(diǎn),,,兩兩垂直,,且三棱錐的體積為,則球的表面積為______.12.若、為單位向量,且,則向量、的夾角為_______.(用反三角函數(shù)值表示)13.在中,,,是角,,所對(duì)應(yīng)的邊,,,如果,則________.14.已知三棱錐外接球的表面積為,面,則該三棱錐體積的最大值為____。15.等差數(shù)列,,存在正整數(shù),使得,,若集合有4個(gè)不同元素,則的可能取值有______個(gè).16.已知正方體的棱長(zhǎng)為1,則三棱錐的體積為______.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.在四棱錐中,底面,,,,,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).(1)求證:;(2)求直線與平面所成角的正弦值.18.已知等比數(shù)列的公比,前項(xiàng)和為,且.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),求數(shù)列的前項(xiàng)和.19.如圖已知平面,,,,,,點(diǎn),分別為,的中點(diǎn).(1)求證://平面;(2)求直線與平面所成角的大小.20.已知.(1)求不等式的解集;(2)若關(guān)于的不等式能成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.21.如圖,漁船甲位于島嶼的南偏西方向的處,且與島嶼相距12海里,漁船乙以10海里/小時(shí)的速度從島嶼出發(fā)沿正北方向航行,若漁船甲同時(shí)從處出發(fā)沿北偏東的方向追趕漁船乙,剛好用2小時(shí)追上.(1)求漁船甲的速度;(2)求的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解題分析】
由直線方程,可知直線的斜率,設(shè)直線的傾斜角為,則,又,所以,故選.2、C【解題分析】
在驗(yàn)證時(shí),左端計(jì)算所得的項(xiàng),把代入等式左邊即可得到答案.【題目詳解】解:用數(shù)學(xué)歸納法證明,
在驗(yàn)證時(shí),把當(dāng)代入,左端.
故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查數(shù)學(xué)歸納法證明等式的問題,屬于概念性問題.3、A【解題分析】
本題可以從直線與平面的位置關(guān)系入手:直線與平面的位置關(guān)系可以分為三種:直線在平面內(nèi)、直線與平面相交、直線與平面平行,在這三種情況下再討論平面中的直線與已知直線的關(guān)系,通過比較可知:每種情況都有可能垂直.【題目詳解】當(dāng)直線l與平面相交時(shí),平面內(nèi)的任意一條直線與直線l的關(guān)系只有兩種:異面、相交,此時(shí)就不可能平行了,故B錯(cuò).當(dāng)直線l與平面平行時(shí),平面內(nèi)的任意一條直線與直線l的關(guān)系只有兩種:異面、平行,此時(shí)就不可能相交了,故D錯(cuò).當(dāng)直線a在平面內(nèi)時(shí),平面內(nèi)的任意一條直線與直線l的關(guān)系只有兩種:平行、相交,此時(shí)就不可能異面了,故C錯(cuò).不管直線l與平面的位置關(guān)系相交、平行,還是在平面內(nèi),都可以在平面內(nèi)找到一條直線與直線垂直,因?yàn)橹本€在異面與相交時(shí)都包括垂直的情況,故A正確.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,空間中直線與平面之間的位置關(guān)系,考查空間想象能力和思維能力.4、D【解題分析】
求出分段函數(shù)的解析式,由此確定函數(shù)圖象.【題目詳解】由于,根據(jù)函數(shù)解析式可知,D選項(xiàng)符合.故選:D【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查分段函數(shù)圖象的判斷,屬于基礎(chǔ)題.5、C【解題分析】試題分析:由三視圖可知,幾何體是三棱柱消去一個(gè)同底的三棱錐,如圖所示,三棱柱的高為5,消去的三棱錐的高為3,三棱錐與三棱柱的底面為直角邊長(zhǎng)分別為3和4的直角三角形,所以幾何體的體積為V=1考點(diǎn):幾何體的三視圖及體積的計(jì)算.【方法點(diǎn)晴】本題主要考查了幾何體的三視圖的應(yīng)用及體積的計(jì)算,著重考查了推理和運(yùn)算能力及空間想象能力,屬于中檔試題,解答此類問題的關(guān)鍵是根據(jù)三視圖的規(guī)則“長(zhǎng)對(duì)正、寬相等、高平齊”的原則,還原出原幾何體的形狀,本題的解答的難點(diǎn)在于根據(jù)幾何體的三視圖還原出原幾何體和幾何體的度量關(guān)系,屬于中檔試題.6、B【解題分析】
根據(jù)向量平行的坐標(biāo)表示,列出等式,化簡(jiǎn)即可求出.【題目詳解】因?yàn)?,所以,即,解得,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查向量平行的坐標(biāo)表示以及同角三角函數(shù)基本關(guān)系的應(yīng)用.7、C【解題分析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)體的知識(shí),結(jié)合等腰三角形的幾何特征,得出正確的選項(xiàng).【題目詳解】由于等腰三角形三線合一,故等腰三角形繞著底邊上的高所在的直線旋轉(zhuǎn)180度所形成的幾何體是圓錐.故選C.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查旋轉(zhuǎn)體的知識(shí),考查等腰三角形的幾何特征,屬于基礎(chǔ)題.8、C【解題分析】
可舉的角在第一象限,但不是銳角,可判斷A;考慮兩向量是否為零向量,可判斷B;由不共線,推得與不共線,可判斷C;考慮兩向量的方向可判斷D,得到答案.【題目詳解】對(duì)于A,銳角是第一象限的角,但第一象限的角不一定為銳角,比如的角在第一象限,但不是銳角,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,如果兩個(gè)非零向量滿足,則,若存在零向量,結(jié)論不一定成立,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,在中,記,可得與不共線,則向量與可以作為平面內(nèi)的一組基底,故C正確;對(duì)于D,若都是單位向量,且方向相同時(shí),;若方向不相同,結(jié)論不成立,所以D錯(cuò)誤.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了命題的真假判斷,主要是向量共線和垂直的條件,著重考查了判斷能力和分析能力,屬于基礎(chǔ)題.9、C【解題分析】
取AB中點(diǎn)O,連結(jié)VO,CO,由等腰三角形的性質(zhì)可得,VO⊥AB,CO⊥AB,∠VOC是二面角V-AB-C的平面角,由此利用余弦定理能求出二面角的平面角V-AB-C的度數(shù).【題目詳解】取AB中點(diǎn)O,連結(jié)VO,CO,∴三棱錐V-ABC中,VA=VB=AC=BC=2,AB=23所以VO⊥AB,CO⊥AB∴∠VOC是二面角V-AB-C的平面角,VO=VCO=B∴cos∴∠VOC=60∴二面角V-AB-C的平面角的度數(shù)為60°【題目點(diǎn)撥】本題主要考查三棱錐的性質(zhì)、二面角的求法,屬于中檔題.求二面角的大小既能考查線線垂直關(guān)系,又能考查線面垂直關(guān)系,同時(shí)可以考查學(xué)生的計(jì)算能力,是高考命題的熱點(diǎn),求二面角的方法通常有兩個(gè)思路:一是利用空間向量,建立坐標(biāo)系,這種方法優(yōu)點(diǎn)是思路清晰、方法明確,但是計(jì)算量較大;二是傳統(tǒng)方法,求出二面角平面角的大小,這種解法的關(guān)鍵是找到平面角.10、C【解題分析】
,.故選C.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】
根據(jù)三棱錐的體積可求三棱錐的側(cè)棱長(zhǎng),補(bǔ)體后可求三棱錐外接球的直徑,從而可計(jì)算外接球的表面積.【題目詳解】三棱錐的體積為,故,因?yàn)椋?,兩兩垂直,,故可把三棱錐補(bǔ)成正方體,該正方體的體對(duì)角線為三棱錐外接球的直徑,又體對(duì)角線的長(zhǎng)度為,故球的表面積為.填.【題目點(diǎn)撥】幾何體的外接球、內(nèi)切球問題,關(guān)鍵是球心位置的確定,必要時(shí)需把球的半徑放置在可解的幾何圖形中.如果球心的位置不易確定,則可以把該幾何體補(bǔ)成規(guī)則的幾何體,便于球心位置和球的半徑的確定.12、.【解題分析】
設(shè)向量、的夾角為,利用平面向量數(shù)量積的運(yùn)算律與定義計(jì)算出的值,利用反三角函數(shù)可求出的值.【題目詳解】設(shè)向量、的夾角為,由平面向量數(shù)量積的運(yùn)算律與定義得,,,因此,向量、的夾角為,故答案為.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用平面向量的數(shù)量積計(jì)算平面向量所成的夾角,解題的關(guān)鍵就是利用平面向量數(shù)量積的定義和運(yùn)算律,考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題.13、【解題分析】
首先利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出,再利用正弦定理即可求解.【題目詳解】在中,,,即,,,即,,,,,即,,,即,,,由正弦定理得,,,故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了同角三角函數(shù)的基本關(guān)系以及正弦定理解三角形,需熟記公式,屬于基礎(chǔ)題.14、【解題分析】
根據(jù)球的表面積計(jì)算出球的半徑.利用勾股定理計(jì)算出三角形外接圓的半徑,根據(jù)正弦定理求得的長(zhǎng),再根據(jù)圓內(nèi)三角形面積的最大值求得三角形面積的最大值,由此求得三棱錐體積的最大值.【題目詳解】畫出圖像如下圖所示,其中是外接球的球心,是底面三角形的外心,.設(shè)球的半徑為,三角形外接圓的半徑為,則,故在中,.在三角形中,由正弦定理得.故三角形為等邊三角形,其高為.由于為定值,而三角形的高等于時(shí),三角形的面積取得最大值,由于為定值,故三棱錐的體積最大值為.【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查外接球有關(guān)計(jì)算,考查三棱錐體積的最大值的計(jì)算,屬于中檔題.15、4【解題分析】
由題意得為周期數(shù)列,集合有4個(gè)不同元素,得,在分別對(duì)取值討論即可.【題目詳解】設(shè)等差數(shù)列的首項(xiàng)為,公差為,則,,由題意,存在正整數(shù),使得,又集合有4個(gè)不同元素,得,當(dāng)時(shí),,即,,或(舍),,取,則,在單位圓上的4個(gè)等分點(diǎn)可取到4個(gè)不同的正弦值,即集合可取4個(gè)不同元素;當(dāng),,即,,在單位圓上的5個(gè)等分點(diǎn)不可能取到4個(gè)不同的正弦值,故舍去;同理可得:當(dāng),,,集合可取4個(gè)不同元素;當(dāng)時(shí),,單位圓上至少9個(gè)等分點(diǎn)取4個(gè)不同的正弦值,必有至少3個(gè)相等的正弦值,不符合集合的元素互異性,故不可取應(yīng)舍去.故答案:4.【題目點(diǎn)撥】本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、集合元素的性質(zhì)以及三角函數(shù)的周期性,理解分析問題能力,屬于難題.16、.【解題分析】
根據(jù)題意畫出正方體,由線段關(guān)系即可求得三棱錐的體積.【題目詳解】根據(jù)題意,畫出正方體如下圖所示:由棱錐的體積公式可知故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了三棱錐體積求法,通過轉(zhuǎn)換頂點(diǎn)法求棱錐的體積是常用方法,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析;(2)【解題分析】
(1)取中點(diǎn),連接,可得四邊形為平行四邊形.再證明平面得到,進(jìn)而得到即可.(2)利用等體積法,求出三棱錐的體積,進(jìn)而求得到平面的距離,再得出直線與平面所成角的正弦值即可.【題目詳解】(1)取中點(diǎn),連接,則.又,故.故四邊形為平行四邊形.故.又,故,又底面,平面,故.又,,故,又,故平面.又平面,故.又,,故(2)因?yàn)榈酌?故.又,,.故.設(shè)到平面的距離為,則,解得.故直線與平面所成角的正弦值為【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了線線垂直的證明以及利用等體積法求點(diǎn)到面的距離以及線面角的求解,需要根據(jù)題意利用線面線線垂直的判定與性質(zhì)證明,同時(shí)也需要在等體積法時(shí)求解對(duì)應(yīng)的面的面積等.屬于中檔題.18、(1).(2)【解題分析】
(1)根據(jù)條件列出等式,求解公比后即可求解出通項(xiàng)公式;(2)錯(cuò)位相減法求和,注意對(duì)于“錯(cuò)位”的理解.【題目詳解】解:(1)由,得,則∴,∴數(shù)列的通項(xiàng)公式為.(2)由,∴,①,②①②,得,∴.【題目點(diǎn)撥】本題考查等比數(shù)列通項(xiàng)和求和,難度較易.對(duì)于等差乘以等比的形式的數(shù)列,求和注意選用錯(cuò)位相減法.19、(1)見證明;(2)【解題分析】
(1)要證線面平行即證線線平行,本題連接A1B,(2)取中點(diǎn),連接證明平面,再求出,得到.【題目詳解】(1)如圖,連接,在中,因?yàn)楹头謩e是和的中點(diǎn),所以.又因?yàn)槠矫?,所以平面;取中點(diǎn)和中點(diǎn),連接,,.因?yàn)楹头謩e為和,所以,,故且,所以,且.又因?yàn)槠矫妫云矫?,從而為直線與平面所成的角.在中,可得,所以.因?yàn)?,,所以,,,所以,,又由,有.在中,可得;在中,,因此.所以直線與平面所成角為.【題目點(diǎn)撥】求線面角一般有兩個(gè)方法:幾何法做出線上一點(diǎn)到平面的高,求出高;或利用等體積法求高向量法.20、(1)(1)或.【解題分析】
(1)運(yùn)用絕對(duì)值的意義,去絕對(duì)值,解不等式,求并集即可;(1)求得|t﹣1|+|1t+3|的最小值,原不等式等價(jià)為|x+l|﹣|x﹣m|的最大值,由絕對(duì)值不等式的性質(zhì),以及絕對(duì)值不等式的解法,可得所求范圍.【題目詳解】解:(1)由題意可得|x﹣1|+|1x+3|>4,當(dāng)x≥1時(shí),x﹣1+1x+3>4,解得x≥1;當(dāng)x<1時(shí),1﹣x+1x+3>4,解得0<x<1;當(dāng)x時(shí),1﹣x﹣1x﹣3>4,解得x<﹣1.可得原不等式的解集為(﹣∞,﹣
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