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文檔簡介

2023年我有一個(gè)夢想演講稿兩篇我有一個(gè)幻想演講稿兩篇1

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》!

為了一個(gè)共同的幻想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)志向的背囊。我們追求美妙的將來,我們追求才智,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力氣。書籍是孤獨(dú)者的摯友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是無望者的希望,是懊喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是幻想者的曙光。

今日,我有一個(gè)幻想。

我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美妙的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的幻想,如夸父逐日般追求我們的幻想。

人生不能沒有幻想,我們是時(shí)代的驕子,祖國的將來,我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。

我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)問的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,傾聽仁人大師的諄諄訓(xùn)誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學(xué)的酷愛,我們來了,我們無所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們酷愛讀書,只要我們喜愛寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)決的信念,只要我們有勇于探究的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的幻想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

我想!我做!我勝利!

今日,我有一個(gè)幻想!

我幻想將來的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生自由地在學(xué)問的海洋中遨游。

我幻想將來不再以成果確定一切,我們的學(xué)生都會(huì)歡樂自由的學(xué)習(xí)。

我幻想同學(xué)之間親如手足,消退沖突,充溢博愛精神。

我幻想我們的學(xué)校是一所學(xué)問的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。

這就是我的幻想。

然而這一切須要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的`垂青,我們必需努力向上,改造自己,改造人類社會(huì)。

東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,剛好當(dāng)勉勵(lì)。

讓我們一起來描繪絢麗的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進(jìn),放飛幻想,為幻想而奮斗!

我有一個(gè)幻想演講稿兩篇2

敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

我不是詩人,不能用美麗的詩句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手,不能用好聽的歌喉歌詠我的將來。

我只是一名學(xué)生,但我有我的幻想。

記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜蜜的酒窩,她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋?。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,我們總是愉快的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包涵我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的歡樂時(shí)間就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

告辭幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈愛的笑容,她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛在我取得好成果時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容:那目光告知我,不要傲慢!那笑容激勵(lì)我,不錯(cuò),接著加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像和煦的春風(fēng)、像暖和的陽光吹拂著我、照射著我,讓我強(qiáng)壯成長。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫。激勵(lì)我們只要駕馭了這四要點(diǎn),初中語文并不難。老師她自己也喜愛寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,經(jīng)常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!

啊,我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐性在那片希望的田野上努力耕耘,我要用學(xué)問點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的幻想,我要用愛心托起他們翱翔的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!

風(fēng)在靜止時(shí)是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起

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