2023年幼兒園中班的第二學期班級工作總結(jié)

2023年幼兒園中班的第二學期班級工作總結(jié)幼兒園中班的其次學期班級工作總結(jié)1

一、指導思想:

以“盡職盡責為幼兒發(fā)展，一心一意為家長服務(wù)”為指導思想,主動開展課程改革,進一步深化學習課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作安排,結(jié)合本園的實際狀況,不斷提升老師教化活動的水平及幼兒素養(yǎng)教化的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)和要求:

1、加強本園教研組的建設(shè)和管理制度,以及和其它幼兒園之間的溝通和學習。

2圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教化資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分調(diào)動老師的主動性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織。

4:加強幼兒園的平安管理,組織全園老師學習平安工作方面的學問。

5:在優(yōu)化一日活動支配及周活動支配的基礎(chǔ)上,嘗試開展在嬉戲中學習,在學習中嬉戲及探究多種嬉戲活動的教研和學習,以幼兒為主體的教學活動,形成有自己特色的活動課程。

6、堅持園內(nèi)培訓和外出學習相結(jié)合,多渠道提高老師的理論水平和教化素養(yǎng)。

7、開展園內(nèi)觀摩活動,做好活動案例總結(jié)、反思,提高老師自身的`專業(yè)技能

三、詳細時間支配:

二月份:

1、做好幼兒入園的工作,穩(wěn)定幼兒心情。

2、合理支配一日活動和周活動的教學活動,做到動靜結(jié)合相互交替。

3:老師結(jié)合本班的實際狀況及幼兒園的教研工作安排寫好班級的教學安排。

三月份:

1、開展幼兒園自編操的活動

2、園內(nèi)觀摩課活動。

3、提倡老師大練教學基本功

四月份:

1、組織幼兒開展講故事競賽。

2、起先排練“六一”節(jié)目。

3、打算好各項活動材料，迎接鎮(zhèn)視導。

五月份:

1、家長半天觀摩活動。

2、組織老師外出觀摩學習。

3、實行慶“六一”活動。

六月份:

1、組織幼兒復(fù)習，進行幼兒素養(yǎng)測查。

2、老師做好期末各項工作。

3、各班交教學總結(jié)。

4、入戶進行招生工作。

幼兒園中班的其次學期班級工作總結(jié)2

初春季節(jié)，乍暖還寒。我們儲蓄了整整一個冬季的激情被厚厚的冬服包袱著，等待著釋放。墻外的迎春花已經(jīng)吐露芳香，春天已經(jīng)悄然無息的來到了我們的身邊。

二月份我們正好又趕上元宵節(jié)，我們策劃了中班級組慶祝元宵佳節(jié)的活動。為了讓孩子們更深的了解元宵節(jié)的風俗，我們舉辦了“動動腦，猜燈謎”、“動動手，包元宵”等活動。在新年的最終一天，我們用自己的方式慶祝自己又長大了一歲。

緊接著元宵節(jié)就是三月的“婦女節(jié)”，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢？我們策劃了“我的第一封信———給媽媽的信”。我們用自己的方式為媽媽打算禮物卡片。有的送給媽媽鮮花；有的送給媽媽愛心禮物；有的送給媽媽橡皮泥做的拎包；還有的用積木搭了一條長長的地鐵送給媽媽。每一封信里都包含真孩子們真摯純真的感情，每一張卡中都看到他們對媽媽的一份真情。

三月，我們各班的主題的活動也在緊鑼密鼓的開展著。中一班的“迎新年”活動中，孩子們用水粉畫表達了雞年畫雞、年年有魚的喜慶。中二班“春天來了”的主題中，他們把教室變成了一個春天的花園，到處洋溢的盎然的春色。寄宿班的“玩具總動員”讓孩子們置身一個玩具童話的王國。

今年的春天好像來得特殊早。我們的眼睛已經(jīng)跟不上春天的步伐，這邊的白玉蘭剛落下帷幕，那廂的桃樹又起先粉墨登場了。一年之即在于春，春天是一個充溢生命的季節(jié)。

所以我們的眼睛，我們的思維會不由自主的被這漂亮的春姑娘所吸引。視察植物的生長；了解冬眠的動物現(xiàn)在在干什么；探究花為什么會香，鳥是怎樣造窩等等。中班的各個班級里都不謀而合開展與“春”有關(guān)的主題。我們的環(huán)境也相應(yīng)的變換起來，中一班貼滿了孩子們的寫意畫《春天的花卉》；中二班開設(shè)了花鳥市場、春天的花園；陽陽班里也有了找尋春天的一角。

“春天花會開，鳥兒四處翱翔……”正如歌里所唱的一樣，我們的四周到處洋溢的春的氣息，暖暖的春意已經(jīng)溢出了心頭。四月我們迎著春風邁者春天輕快的步伐去春游春游。觀光隧道、海洋珍奇館讓我們開闊了眼界，曲陽公園漂亮的春色讓我們留戀來回。

本月最值得關(guān)注的是我們以中班為主的舞蹈隊參與了東方電視臺、xxxx托幼協(xié)會和中福會少年宮聯(lián)合主辦的“xxxx年xxxx市幼兒歌舞電視邀請賽市級選拔賽”。此次活動得到了園領(lǐng)導、中大班老師和廣闊家長的支持，我們用熱忱洋溢的語言激發(fā)孩子表現(xiàn)的激情，用寬容的心態(tài)對待他們失誤的表現(xiàn)。因為我們深深的知道，我們在乎的是過程，是讓孩子們感受一份經(jīng)驗，一種人生的體驗。

走近五月，就是接近了夏的門檻。相比春的清爽，夏就顯得嫵媚多了。校內(nèi)里，各種各樣的花開得千嬌百媚，原本那幾棵花骨朵兒，竟在一擠眼間近相開放，好象我們上班打卡一般，要趕在夏天來臨以前到達人間。

為什么有心情在校內(nèi)里賞花呢？因為這個月我們好像真的愛園如家，幾乎每個周末我們都在園里加班。小龍人親子苑，新生詢問活動，親子嘉年華……每一個活動是孩子們的快樂日，也是我們的工作日。老師的工作就是奉獻的事業(yè)，繁忙的工作雖然使我們身心乏累不堪，但為了我們的孩子，我們?nèi)康睦蠋煻既蝿谌卧?，無冤無悔。

本月我們中班級組三個班級都向全園老師展示了探究型主題活動，受到了大家的好評。同時也得到了大家各多的建議和看法。作為一群“門外漢”，我們靠自己的.理解和相識，也在不斷的探究實踐