哲學第九課第一框課件

哲學第九課第一框課件2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目錄CATALOGUE課程導入哲學基本概念哲學的主要流派哲學的基本問題哲學的現(xiàn)實意義課程總結(jié)課程導入PART01哲學作為探究人類存在、意義和價值的學科，在人類思想史上占據(jù)著重要地位。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們對于哲學思考的需求越來越強烈，因此哲學課程成為許多大學和學院的必修或選修課程。本課程將介紹哲學的基本概念、歷史發(fā)展和主要流派，以及探討一些重要的哲學問題。課程背景了解不同哲學流派的觀點和思想。能夠運用哲學思維分析現(xiàn)實生活中的問題，提高自己的思考能力和綜合素質(zhì)。掌握哲學的基本概念和歷史發(fā)展。課程目標010204課程內(nèi)容概述介紹哲學的定義、特點和分類。探討哲學的基本問題，如存在、知識、價值等。分析不同哲學流派的觀點和思想，如理性主義、經(jīng)驗主義、實用主義等。結(jié)合現(xiàn)實生活中的案例，運用哲學思維進行分析和思考。03哲學基本概念PART02總結(jié)詞哲學是對世界和生活的根本問題進行思考和探究的學科，旨在探尋真理、意義和價值。詳細描述哲學以人類理性為工具，通過概念、邏輯和推理，對世界和生活的本質(zhì)、意義、價值等進行深入探究，旨在獲得對世界和生活的深刻理解，并為人類行為和決策提供指導。哲學的定義總結(jié)詞哲學經(jīng)歷了古代、中世紀、近代和現(xiàn)代等不同歷史階段，各個階段都有其獨特的代表人物和思想。詳細描述古代哲學主要探討宇宙、自然和人類的存在和本質(zhì)問題；中世紀哲學主要關(guān)注宗教和神學問題；近代哲學則強調(diào)理性和經(jīng)驗，對知識和信仰進行批判；現(xiàn)代哲學則對語言、文化和價值進行深入探究。哲學的歷史發(fā)展哲學與其他學科有著密切的聯(lián)系，為其他學科提供基礎(chǔ)和指導。哲學為科學提供方法論和認識論的基礎(chǔ)，為道德和政治提供價值和倫理的指導，同時與文學、藝術(shù)等學科也有著相互影響和借鑒的關(guān)系。哲學與其他學科的關(guān)系詳細描述總結(jié)詞哲學的主要流派PART03以理性為基礎(chǔ)，強調(diào)普遍性和必然性總結(jié)詞理性主義流派認為人類的認識只能來源于內(nèi)在的理性，而非經(jīng)驗或感覺。它強調(diào)普遍性和必然性的知識，認為人類可以通過推理和邏輯獲得真理。理性主義在哲學史上有著重要的地位，對現(xiàn)代科學和哲學產(chǎn)生了深遠的影響。詳細描述理性主義總結(jié)詞以經(jīng)驗為基礎(chǔ)，強調(diào)個別和特殊的現(xiàn)象詳細描述經(jīng)驗主義流派認為人類的認識只能來源于感覺經(jīng)驗，所有的知識和觀念都來源于對外部世界的觀察和感知。它強調(diào)個別和特殊的現(xiàn)象，認為只有通過觀察和實驗才能獲得可靠的知識。經(jīng)驗主義對現(xiàn)代科學和哲學也產(chǎn)生了重要的影響。經(jīng)驗主義VS以實踐為基礎(chǔ)，強調(diào)行動和實踐的重要性詳細描述實用主義者認為實踐是檢驗真理的唯一標準，強調(diào)行動和實踐的重要性。他們認為理論只有在實際應(yīng)用中才能證明其價值和意義，而實踐則能夠不斷修正和完善理論。實用主義對現(xiàn)代哲學、社會學和政治學等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠的影響。總結(jié)詞實用主義強調(diào)個體存在的意義和自由選擇的重要性存在主義流派關(guān)注個體存在的意義和價值，認為個體具有自由選擇的權(quán)利和責任。它強調(diào)個體在面對自由和責任時所做出的選擇，以及這些選擇對個體存在的影響。存在主義在哲學、文學、藝術(shù)等領(lǐng)域產(chǎn)生了廣泛的影響，成為現(xiàn)代哲學的重要流派之一?？偨Y(jié)詞詳細描述存在主義哲學的基本問題PART04

存在與本質(zhì)存在與本質(zhì)的區(qū)分存在指的是事物的實際存在，而本質(zhì)則是指事物的根本性質(zhì)和內(nèi)在特征。存在與本質(zhì)的統(tǒng)一存在和本質(zhì)是相互聯(lián)系、相互依存的，本質(zhì)存在于具體存在之中，而存在也體現(xiàn)著本質(zhì)的特性。存在與本質(zhì)的相對性不同的事物有不同的存在方式和本質(zhì)特征，因此存在與本質(zhì)的區(qū)分和統(tǒng)一是相對的。知識的客觀性和主觀性01知識既具有客觀性，也具有主觀性?？陀^性是指知識的真理性是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，而主觀性則是指知識是由人的主觀認識和經(jīng)驗所構(gòu)成的。信仰的超越性和經(jīng)驗性02信仰是一種超越性的精神力量，它能夠激發(fā)人們的內(nèi)心力量和信心，同時信仰也具有經(jīng)驗性，它能夠通過人們的實踐經(jīng)驗來獲得和體現(xiàn)。知識與信仰的統(tǒng)一03知識能夠為信仰提供理性的基礎(chǔ)和支撐，而信仰則能夠為知識提供價值和意義。知識與信仰個人具有獨立性，但也具有社會性。獨立性是指個人擁有自己的意志和自由，而社會性則是指個人生活在社會中，需要遵循社會的規(guī)則和價值觀念。個人的獨立性和社會性社會具有公共性，但也具有多元性。公共性是指社會的公共利益和公共價值，而多元性則是指社會的多樣性和差異性。社會的公共性和多元性個人和社會是相互依存、相互促進的，個人的自由和發(fā)展需要社會的支持和保障，而社會的進步和發(fā)展也需要個人的參與和貢獻。個人與社會的統(tǒng)一個人與社會必然的規(guī)律性和偶然性必然性是指事物發(fā)展的規(guī)律性和必然趨勢，而偶然性則是指事物發(fā)展的不確定性和隨機性。自由與必然的統(tǒng)一自由和必然是相互依存、相互制約的，自由需要在必然的范圍內(nèi)實現(xiàn)，而必然也需要通過自由來體現(xiàn)和實現(xiàn)。自由的相對性和絕對性自由是相對的，它受到必然性的制約和限制。同時自由也是絕對的，它是一種內(nèi)在的、不受外界強制的力量。自由與必然哲學的現(xiàn)實意義PART05123哲學幫助個人理解世界和人生的本質(zhì)，形成正確的人生觀和價值觀，從而在面對人生挑戰(zhàn)時更加堅定和從容。人生觀和價值觀的塑造哲學培養(yǎng)個人的邏輯思維和批判性思維，使人們能夠更深入地思考問題，更準確地判斷是非，更有效地解決問題。思考能力的提升通過哲學的思考，個人可以更好地應(yīng)對挫折和困難，保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒，增強心理承受能力。心理素質(zhì)的增強對個人成長的影響哲學通過對傳統(tǒng)觀念和權(quán)威的質(zhì)疑和反思，推動思想的解放和創(chuàng)新，為社會的發(fā)展提供源源不斷的思想動力。促進思想解放哲學思考引導人們關(guān)注社會問題，尋求解決方案，推動社會的公平、正義和進步。推動社會進步哲學教育有助于培養(yǎng)公民的理性思考能力和批判精神，提高公民的參與度和責任感。培養(yǎng)公民素質(zhì)對社會發(fā)展的影響學科交叉的促進哲學與其他學科的交叉融合，推動了跨學科的研究和創(chuàng)新，為科學的發(fā)展開辟了新的領(lǐng)域和方向?？茖W精神的奠定哲學為科學發(fā)展提供了重要的思想基礎(chǔ)和方法論指導，培養(yǎng)了科學家的探索精神和創(chuàng)新思維。價值判斷的指引哲學為科學研究提供了價值判斷的準則，引導科學家關(guān)注人類福祉和社會責任，避免科學技術(shù)的濫用和危害。對科學發(fā)展的影響課程總結(jié)PART06本節(jié)課重點講解了物質(zhì)與意識的關(guān)系，包括物質(zhì)決定意識、意識對物質(zhì)的能動作用等基本觀點。理解物質(zhì)與意識的關(guān)系通過實例和案例分析，深入探討了實踐與認識的關(guān)系，強調(diào)了實踐在認識中的決定性作用。掌握實踐與認識的關(guān)系講解了真理的相對性和絕對性、真理的發(fā)展過程等知識點，幫助學生理解真理的本質(zhì)和特征。了解真理的屬性和發(fā)展過程本節(jié)課還介紹了歷史唯物主義的基本觀點，包括社會存在決定社會意識、社會發(fā)展的基本規(guī)律等。掌握歷史唯物主義的基本觀點本節(jié)課的重點回顧下節(jié)課預(yù)告學習馬克思主義政治經(jīng)濟學下節(jié)課將重點學習馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本原理和方法，包括商品、貨幣、資本等概念和理論。探討資本主義經(jīng)濟制度的本質(zhì)和規(guī)律通過分析資本主義經(jīng)濟制度的本質(zhì)和規(guī)律，深入探討資本主義經(jīng)濟的內(nèi)在矛盾和發(fā)展趨勢。了解社會主義經(jīng)濟制度