昌江中5高三上學期第次月考物理試題

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2015屆高三第1次月考物理試卷一.選擇題：（本題48分,共有12個小題,每小題4分，1-7題為單項選擇題，8—12題為多選題，漏選得2分,錯選或多選不得分)1。在奧運會體操男子吊環(huán)比賽中，有一個高難度的動作，就是先雙手撐住吊環(huán)（設(shè)開始時兩繩與肩同寬）,然后身體下移，雙臂緩慢張開直到水平。整個身體成”十"字。吊環(huán)懸繩的拉力大小均為T，它們的合力大小為F，則在運動員兩手之間A．T增大,F增大B．T減小、，F(xiàn)增大C．T增大，F(xiàn)不變D．T減小,F減小2．如右圖,穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止.現(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0,垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標出）。已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ，小球運動過程中未從桿上脫落，且F0＞μmg。下列關(guān)于運動中的速度—時間圖象正確的是（）3.一質(zhì)點在x軸上運動，初速度vo>0,加速度a〉0，當a的數(shù)值開始減小，則該質(zhì)點:(）A．速度開始減小,直到加速度等于零為止B．位移開始增加,直到加速度等于零為止C．速度繼續(xù)增大,直到加速度等于零為止D．速度增大，加速度的方向和速度的方向相反4。如圖所示的S—t圖象和速度v-t圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是：（）A．圖線1表示物體做曲線運動B．S—t圖象中t1時刻v1〉v2C．v—t圖象中0至t3時間內(nèi)3和4的平均速度大小相等D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示2、4開始反向運動BA5.如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為20N、完全相同的輕質(zhì)彈簧秤A和B系住一個質(zhì)量為1kgBAA．2m/s2B．4m/s2C．6m/s2D．8m/s26.某電場的部分電場線如圖所示，A、B是一帶電粒子僅在電場力作用下運動軌跡（圖中虛線）上的兩點，下列說法中正確的是：（）A．粒子一定是從B點向A點運動B．粒子在A點的加速度大于它在B點的加速度三C．粒子在A點的動能小于它在B點的動能D．電場中A點的電勢高于B點的電勢

7、如圖1所示AB為兩個完全相同的兩個燈泡均發(fā)光當變阻器的滑片P向下端滑動時則（）AA燈變亮B燈變暗BA燈變暗B燈變亮C．A、B燈均變亮D．A、B燈均變暗8.如圖所示，一條輕繩通過定滑輪連接兩個物體甲和乙，甲懸在空中,乙靜止在地面上，現(xiàn)用一水平力F作用在乙上使乙沿水平地面勻速滑動，運動時有滑動摩擦力，在運動過程中()A．繩子對甲的拉力不變B．乙物體所受合外力的大小不變C．地面對乙的摩擦力逐漸增大D．乙物體的重力、地面對乙的支持力、繩子對乙的拉力這三個力的合力大小不變9、乘坐游樂園的翻滾過山車時，質(zhì)量為m的人隨車一起在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，下列說法正確的是()A．車在最高點時人處于倒立狀態(tài),全靠保險帶拉住，沒有保險帶人就會掉下來B．人在最高點時對座位仍可能產(chǎn)生壓力，且壓力一定小于mgC．人在最低點時處于超重狀態(tài)D．人在最高點時處于失重狀態(tài)Fθ10.光滑斜面上放一質(zhì)量為m的物體，如斜面和物體一起以加速度aFθ A．N=mgcosθB．N=mg/cosθ C．N=ma/sinθD．N=xyOAV011.如圖,磁感強度為B的勻強磁場,垂直穿過平面直角坐標系的第I象限。一質(zhì)量為m,帶電量為q的粒子以速度V從O點沿著與yxyOAV0A、粒子帶正電B、粒子帶負電C、粒子由O到A經(jīng)歷時間 D、粒子的速度沒有變化12．如圖所示，把金屬圓環(huán)勻速拉出磁場,下面敘述正確的是（）A．向左拉出和向右拉出所產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反B．不管向什么方向拉出，只要產(chǎn)生感應(yīng)電流方向都是順時針C．向右勻速拉出時,感應(yīng)電流大小不變D．要將金屬環(huán)勻速拉出，拉力大小要改變二、實驗題（18分)13、(6分)某同學用如圖所示的實驗裝置來“驗證力的平行四邊形定則”．三條細繩結(jié)于O點分別與兩彈簧測力計和鉤碼相接。①實驗步驟如下：

A．彈簧測力計A掛于固定在豎直木板上的P點;

B．結(jié)點O下的細線掛鉤碼C；

C．手持彈簧測力計B緩慢向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置

D．記下鉤碼質(zhì)量、結(jié)點O的位置、讀出并記錄彈簧測力計A和B的示數(shù)、記錄________________。

②在實驗過程中,下列哪些情況會對實驗結(jié)果產(chǎn)生誤差?

答：_____________（選填選項前的字母）

A．木板不豎直B．A彈簧測力計外殼的重力

C．B彈簧測力計的拉力方向沒有保持水平

D．改變彈簧測力計B拉力進行多次實驗時，結(jié)點O的位置發(fā)生變化14。(12分)圖1為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。圖中打點計時器的電源為50Hz的交流電源，打點的時間間隔用Δt表示。在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.(1）完成下列實驗步驟中的填空：①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車,直到打點計時器打出一系列________的點。（2分)②按住小車，在小吊盤中放入適當質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼.③打開打點計時器電源,釋放小車，獲得帶有點列的紙袋，在紙袋上標出小車中砝碼的質(zhì)量m。④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復步驟③.⑤在每條紙帶上清晰的部分，沒5個間隔標注一個計數(shù)點。測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…。求出與不同m相對應(yīng)的加速度a。⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標為縱坐標，在坐標紙上做出關(guān)系圖線。若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m處應(yīng)成_________關(guān)系（填“線性”或“非線性"）。（2分）（2）完成下列填空：(?。┍緦嶒炛?為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是_______________________.（ⅱ）設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3.a可用s1、s3和Δt表示為a=__________。圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=__________mm，s3=__________。由此求得加速度的大小a=__________m/s2。（ⅲ）圖3為所得實驗圖線的示意圖.設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為___________，小車的質(zhì)量為___________。三、計算題（44分）15、（9分)如圖所示,木塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2，緊挨著并排放在光滑的水平面上，A與B間的接觸面垂直于圖中紙面且與水平面成θ角，A與B間的接觸面光滑,現(xiàn)施加一個水平力F作用于A,使A、B一起向右運動且A、B不發(fā)生相對運動,求F的最大值。FAFABθ37o53oAB16、（10分)如圖所示，物理A、B置于水平面上,與地面間動摩擦力因數(shù)均為μ，物理A、B用一跨過動滑輪的細繩相連，現(xiàn)用逐漸增大的力向上提動滑輪,某時刻拉A物體的繩子與水平面成53o角,拉B物體的繩子與水平面成37o角,此時A、B兩物體剛好處于平衡狀態(tài)，則A、B兩物體的質(zhì)量之比為（認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，sin37o37o53oAB17、（11分）某天，強強同學在上學途中沿平直人行道以υ1=1m/s速度向到學校的3路公交站臺走去，發(fā)現(xiàn)3路公交車正以υ2=15m/s速度從身旁的平直公路同向勻速駛過，此時他們距站臺x=50m。為了乘上該公交車去上學，他開始盡全力加速向前跑去，其最大加速度為a1=2.5m/s2，能達到的最大速度υm=6m/s。假設(shè)公交車在行駛到距車站臺x0=25m處開始剎車，剛好到站臺停下.強強上車后公交車再啟動向前開去.（不計車長)求:（1）若公交車剎車過程視為勻減速運動，其加速度a的大小;（2）公交車剛停下時，強強距站臺至少還有多遠。Q37opF18、（13分）一彈簧一端固定在