2017年廣西桂林市中考化學(xué)試題(word版)

\o"中國教育出版網(wǎng)\"選擇題（共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將答案填在答題卡上）1.下列物質(zhì)變化過程中，沒有涉及化學(xué)變化的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"2．下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是A.工廠廢氣直接排放B.廢舊電池回收處理C.生活污水任意排放D.隨意丟棄塑料袋3.2017年5月18日，國土資源部宣布：我國首次（也是世界首次）在南海成功試采海域可燃冰。可燃冰的主要成分是A．甲烷水合物B.一氧化碳C.氫氣D．氮?dú)?.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"5．嬰幼兒患詢樓病，體內(nèi)缺少的元素是A．鐵B.碘C.氟D．鈣6．下列屬于非金屬元素的是A．鈉B.鎂C.銅D．硅7．區(qū)分硬水與軟水可用A．蔗糖水B．肥皂水C．食鹽水D．食醋8．薯片放置于空氣中一段時(shí)間，變得不再松脆，說明空氣中含有A．氮?dú)釨.氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳9.下列不屬于有機(jī)物的是A．碳酸B.乙醇C.乙酸D.蔗糖10．下列物質(zhì)在水中，能形成溶液的是A．牛奶B．汽油C．泥土D.味精11.下列物質(zhì)溶于水時(shí)，溶液溫度明顯下降的是A．食鹽B．濃硫酸C．硝酸銨D.氫氧化鈉12.SO2中“S”的化合價(jià)是A．-2B.0C.+4D.+613.實(shí)驗(yàn)室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是A．密度B．顏色C．氣味D.熔點(diǎn)14.右圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法錯(cuò)誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A.b物質(zhì)為易溶物質(zhì)B.a、c兩物質(zhì)的溶解度相同C.溫度升高，c物質(zhì)溶解度減小D.50℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度為50g15.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2\o"中國教育出版網(wǎng)\"CO2，說法錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)前后分子種類沒變B.反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量相等C．該反應(yīng)放出熱量D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)16．鎳(Ni)錳（Mn）都是重要金屬，將Ni絲插入MnCl2溶液中，無明顯現(xiàn)象；插入CuC12溶液中,Ni絲表面有紅色固體析出，則這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A.Cu、Mn、NiB.Mn、Ni、CuC.Ni、Mn、CuD.Mn、Cu、Ni17．蒸發(fā)食鹽水的過程如下圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)\"A．玻璃林不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高B．當(dāng)蒸發(fā)皿中有少量固體析出時(shí)就停止加熱C．停止加熱后蒸發(fā)皿不能直接放在桌面上D．停止加熱后還需要繼續(xù)攪拌18．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論一致的是序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向久置空氣中的NaOH固體滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡NaOH已部分變質(zhì)B向某無色溶液滴入紫色石蕊試液溶液變藍(lán)該溶液一定是堿溶液C將燃著的木條伸入盛滿某氣體的集氣瓶中木條熄滅該氣體是CO2D向碘化鉀、稀硫酸和淀粉的混合液中加入某食用鹽溶液變藍(lán)該食用鹽為加碘食鹽19.X、Y、Z為初中化學(xué)常見的化合物，且物質(zhì)類別不同，常溫下，X、Y可分別與Z溶液反應(yīng)生成不同的氣體。則Z一定屬于A．酸B．堿C．鹽D．氧化物20．密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36％。則反應(yīng)前CH4和O2的質(zhì)量比為A.4:13B.3:10C.2:7D.1:4二、填空題（共5小題，共26分）請(qǐng)將答案填李答題卡上。21.（4分）用化學(xué)用語填空。（1）氫離子______。（2）2個(gè)氧氣分子______。（3）磷元素______。（4）二氧化氮______。22.（5分）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列是物質(zhì)的一些性質(zhì)：①密度小，很穩(wěn)定、②有吸附性、③有導(dǎo)電性、④易升華、⑤能與酸反應(yīng)。請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)字序號(hào)填空。用途\o"中國教育出版網(wǎng)\"石墨作電極芯\o"中國教育出版網(wǎng)\"活性炭用于防毒面具\(yùn)o"中國教育出版網(wǎng)\"氦氣用于探空氣球\o"中國教育出版網(wǎng)\"碳酸氮鈉用于面點(diǎn)發(fā)酵\o"中國教育出版網(wǎng)\"干冰用于人工降雨性質(zhì)（1）石墨____（2）活性炭____（3）氦氣____（4）碳酸氫鈉____（5）干冰____23.（5分）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下。\o"中國教育出版網(wǎng)\"請(qǐng)回答：（1）A分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比為_______。（2）C為尿素[CO(NH2)2]，農(nóng)業(yè)上常用作______（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥。（3）上圖所示物質(zhì)中屬于氧化物的是_______（填字母序號(hào)）。（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。24.（6分）材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān)。（l）日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是_____。（2）為了減小燃燒化石燃料對(duì)環(huán)境的影響，人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源，如___（寫一種）；另一方而提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是____（填數(shù)字序號(hào)）。①人走燈滅②少用一次性筷子③多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度（3）目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實(shí)際使用，它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能，氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。25.（6分）金屬的研究、利用對(duì)于人類社會(huì)有著重要意義。（l）焊錫是錫鉛合金，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是________。（2）鋁制品表面易形成致密氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被空氣氧化，但氧化鋁能溶于酸。寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（3）把裝滿氯氣的集氣瓶倒扣于加熱至熔化的金屬鈉上，可觀察到的現(xiàn)象是_______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）阿伏加德羅指出分子和原子的區(qū)別，完善了道爾頓的原子學(xué)說。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是______。（2）“醋酸糖甜”是因?yàn)開______。（3）空氣和氧氣的主要區(qū)別是_______。（4）原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子，而整個(gè)原子不顯電性的原因是_______。（5）稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是_______。27.（6分）A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B和D能參與光合作用，F(xiàn)可用于改良酸性土壤。它們之間的關(guān)系如下圖所示（“—”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物生成物及反應(yīng)條件己略去）,每個(gè)虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A_____，G_____。（2）反應(yīng)F→E的基本反應(yīng)類型是＿＿。（3）反應(yīng)D—F的化學(xué)方程式是________。（4）反應(yīng)G→E的現(xiàn)象是_________。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題，共16分）28.（5分）分析下圖，回答問題。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（l）實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置___（填字母序號(hào)），二氧化錳作該反應(yīng)的______。（2）用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是___________。（3）如圖3所示，紅磷用灑精燈加熱后才能燃燒，由此可知可燃物燃燒的條件之一是_____；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度_____（填數(shù)字）處。29.（11分）一些金屬易生銹，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，對(duì)金屬銹蝕進(jìn)行探究。【實(shí)驗(yàn)一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘，分別裝入下表的試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"（1）通過上述實(shí)驗(yàn)可知，溫度越高鐵釘生銹速率越＿（填“慢”或“快”）；在＿（填“酸性”、“堿性”或“中性”）環(huán)境中鐵釘生銹速率較快。【實(shí)驗(yàn)二】為探究鐵銹的成分，用下圖所示裝置（夾持儀器己省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（每步反應(yīng)和吸收均完全）?！静殚嗁Y料】無水硫酸銅能吸收水而變藍(lán)，堿石灰既能吸收水也能吸收CO2.\o"中國教育出版網(wǎng)\"（2）請(qǐng)指出上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷：________。（3）加熱前，先通入CO2一段時(shí)間，目的是______。（4）將鐵銹樣品加熱，樣品逐漸變黑，無水硫酸銅逐漸變藍(lán)，由此推知鐵銹中一定含有___元素，從而推斷出空氣中的_____參加了鐵生銹反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)記錄】鐵銹樣品的質(zhì)量/g裝置B的質(zhì)量/g裝置C的質(zhì)量/g反應(yīng)前23.2232.4198.2反應(yīng)后239.6211.4（5）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算，可確定鐵銹的成分，用FexOy·nH2O表示。則n=_____；若減少D裝置，x:y的值_______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。【實(shí)驗(yàn)三】鎂帶久置空氣中，表面因銹蝕而變黑，此黑色物質(zhì)是堿式碳酸鎂、帶結(jié)晶水的碳酸鎂和氫氧化鎂的混合物。（6）欲通過實(shí)驗(yàn)探究鎂帶在空氣中的銹蝕的條件，用如圖所示裝置，試管內(nèi)可選用的物質(zhì)如下：①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水\o"中國教育出版網(wǎng)\"至少需要選用______（填數(shù)字序號(hào)），才能達(dá)到探究鎂帶銹蝕的