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個(gè)人自由班會(huì)演講稿學(xué)生3篇個(gè)人自由班會(huì)演講稿學(xué)生1
“只要我喜歡,有什么不可以?”回憶過去,這句話也曾經(jīng)出自于我的嘴,想想,那時(shí)的我,是多么自私,多么傲慢!完全不理會(huì)別人的感受,一心只顧及自己的感受!其實(shí),每個(gè)人都有喜歡的事,不管是好是壞,重要的是──必須要考慮到他人的感受,以不妨害他人為前提,而不是單憑個(gè)人喜好便為所欲為!
以前的我,是個(gè)任性不懂事的女孩,“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話,一直是我深信不疑的,所以常常讓爸媽很頭疼,也因此失去了寶貴的友誼!直到有一天,我才有所領(lǐng)悟和改變!
記得當(dāng)時(shí),我在公園散步,看見一位小妹妹站在溜滑梯前對她哥哥大吼道:“我不管啦!我不管啦!我就是不要排隊(duì),我要玩,不要排隊(duì)!”“不行,別人排很久了,誰先來,誰就先玩?!薄昂?我不管,只要我喜歡,有什么不可以?”我看了看后面大排長龍的人群,有的對著那位小妹妹指指點(diǎn)點(diǎn),有的則是無奈地?fù)u搖頭,不知怎么的,這個(gè)畫面在我心里激起了一片片漣漪!原來,奉行“只要我喜歡,有什么不可以?”而罔顧他人感受的作為,是會(huì)帶給別人多么大的困擾和不舒服的感受阿!
我不禁思考著,若是每個(gè)人都因?yàn)閭€(gè)人喜好而無視他人感受,不但會(huì)使得人與人之間充滿了自私,更是會(huì)導(dǎo)致無數(shù)的紛爭!這一切都是因?yàn)椴欢米鹬厮?,也不理解“只要我喜歡,有什么不可以”的真正涵義所造成的啊!
只要喜歡,的確沒有什么不可以,但是是必須建立在一些條件之下才能成立的原則;唯有大家發(fā)揮同理心,多為他人著想,彼此互相尊重,每個(gè)人才能盡情享受“自由”的真諦阿!讓我們一起努力吧!
個(gè)人自由班會(huì)演講稿學(xué)生2
我的自由,少的可憐。我常常是在無人知曉的情況下,偷點(diǎn)時(shí)間,自娛自樂。
回到家,第一件事便是埋頭苦寫作業(yè)。媽媽死死的盯著我,使我半口氣不敢喘,突然,餐廳里傳出奶奶的喊聲:“乖孫女,幫我買包鹽!”媽媽本想拒絕,但最終依舊同意了。
走在小路上,小區(qū)里一片寂靜,偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫聲。抬起頭,望著藍(lán)天白云,我開始抱怨;什么時(shí)候我才能盡情地抱著手機(jī)呢?我并不想往十足方向走,而是來到8幢樓下。那兒正好有一個(gè)小花園,是我常去的地方,只是很少獨(dú)自一人。
花園里的花開得十分艷麗,涼爽的樹陰下有個(gè)小亭子,坐在里邊,拿著那把公用的大蒲扇,時(shí)間仿佛停止了一般,住在里面的小流浪犬,瞪著大大的眼睛瞧著我,向我跑來,蹭著我的腳。腦子里一片空白,平日里忘也忘不掉的作業(yè),考試……都被我拋出腦海,輕松了許多,邁著輕盈的步伐,饒著亭子轉(zhuǎn)圈,格外愉快。
涼風(fēng)吹過,樹葉沙沙的響著,裙擺在風(fēng)中飄動(dòng)。我終于站起身子,看了看遠(yuǎn)方,慢騰騰地往商店走去。
個(gè)人自由班會(huì)演講稿學(xué)生3
“作業(yè)”般的繭禁錮著我,“我要光明,我要光明!”我不停地掙扎著。
這時(shí),愛的光明照射在我身上,只見,周圍不再是黑漆漆的一片,各種顏色交織著,涂抹著,勾畫著。啊!自由!
我要追尋我的自由??墒牵疤煲怆y料”,還沒上幼兒園的表妹忽的出現(xiàn)在眼前。我的美夢,破碎了。
只見她扎著兩條小辮子,矮小的她甚是可愛??墒?,鼻子邊還垂著兩條“鼻涕瀑布”。呀!她要向我進(jìn)攻了。
“姐姐,姐姐!”稚嫩的聲音呼喊著我。我沒有辦法,左右為難,只好蜷縮在角落了。沒想到,她居然停止了爬行,在我的課桌旁聽了下來。一種不幸的念頭從我腦海閃過??墒牵瑩?dān)憂的事終究發(fā)生了。
只見她好奇地盯著作業(yè)本,接著又將它拎起。唉,我可憐的作業(yè)本,終究逃不過“魔掌”?!斑遣痢币粋€(gè)對于她悅耳對于我刺耳的聲音在房間里回蕩著。心一陣刺痛,我三步并作兩步?jīng)_上前去,將表妹手中的作業(yè)本奪了回來,“啪”的一聲砸在了桌子上。接著,我拿起表妹的小手,想狠狠地打下去。就在,手與手零距離接觸的時(shí)候,我頓了頓……
隨后,我將表妹抱到了別處,繼續(xù)收拾著殘局。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著表妹滿地亂爬的情景,我不禁感慨萬千……
也許,破繭而出在五彩繽紛的大自然并不一定就是自由。在黑暗的世界里不停地掙扎,看著別人飛翔,也許也是一種自由。
表妹雖
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