南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語歷年考研真題及詳解合集

目錄2014年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題（回憶版）2012年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題及詳解2011年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題及詳解2010年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題及詳解2006年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題2005年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題2004年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題2003年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題2002年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題2001年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題2014年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題（回憶版）二外法語，今年的題型有些小變化，總共4題。第一題沒什么變化，還是完型，兩篇文章，考動詞的時態(tài)跟介詞搭配（en,de,dont,a...laquelle,lequel,par...），但是文章有點(diǎn)小難度。第二題，跟往年不同，考介詞的指代，8篇小短文，例如（類似于dont=demonpere，具體后面的名詞忘了，主要考了dont,en,laquelle,lequel,personne,celle,celui...反正就各種代詞吧?。@道題不難。第三題，就是翻譯上一道題里的5篇文章，基本上都能讀懂，沒什么大問題，如果平時單詞量還行的話。第四題，漢翻法，4句（1．他最好是因此而笑，而不是因此而哭。2．他走了但是沒有留下他的名字跟地址。3．忘記了。4．不入虎穴，焉得虎子！）。3個小時考試，時間很充足。2012年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題及詳解I.Conjuguezlesverbesentreparenthèsesautempsetaumodeconvenables.(10%)1.Nousarrivamesrapidementàcebouquet(簇)d'arbreset,nossacsmisàterre,nous(s'asseoir)(1)surlegazon(草地)qui(commencer)(2)àreverdir(返青).【答案】（1）nousass?mes;（2）avaitcommencé【解析】（1）根據(jù)arrivames判斷句子時態(tài)是簡單過去時，s’asseoir這里是瞬時動作，故也用簡單過去時。（2）草開始返青發(fā)生在我們坐下之前，所以用愈過去時。2.—C'estdifficilepourceuxquiontlatêtedure,etplusdifficileencorepourceuxquiontmauvaisevolonté.As-tulatêtedure?—Jenesaispas;maisilmesemblequesivousvouliezm'apprendreàlire,je(nepasavoir)(3)mauvaisevolonté.【答案】n’auraispas【解析】si引導(dǎo)的條件狀語從句如果用未完成過去時，則主句配合用條件式現(xiàn)在時。3.Jamaisjemecouchedansmonlitsansqu'unefemme(venir)(4)m'embrasser.【答案】vienne【解析】sansque除非，后接虛擬式。4.Sij'avaisosé,je(demander)(5)àquoidevaitservircettefarine(面粉);maisprécisémentparcequej'avaisgrandenviedelesavoir,jen'osaispasenparler.【答案】j’auraisdemandé【解析】si引導(dǎo)的條件狀語從句用愈過去時，則主句用條件式過去時。5.Situnemangespas,metstonassiettesurlatableet(aller)(6)tecoucher.【答案】va【解析】aller的命令式與直陳式現(xiàn)在時相同，但要去掉s。6.(Entendre)(7)leurconversation,jenem'empêchaipasdepleurer.【答案】Ayantentendu【解析】聽見對話發(fā)生在想哭之前，所以用復(fù)合形式的分詞式。7.Sisesparentsleréclament(要回去),qu'est-cequetu(dire)(8)?【答案】diras【解析】si引導(dǎo)條件狀語從句加現(xiàn)在時，則從句用簡單將來時。8.Pionnier(先驅(qū))delatélévision,journalisteetécrivainfran?ais,PierreDumayet(mourir)(9)jeudiàl'agede88ans,a-t-onapprisauprèsdesafamille.【答案】estmort【解析】表示過去已發(fā)生的事，用復(fù)合過去時。9.Quandvotremère(serendre)(10)àParis,quefaisiez-vousàlamaison?【答案】s’étaitrendu【解析】表示先于一個過去發(fā)生動作之前的動作，用愈過去時。II.Ecrivezlesmotsquelespronomssoulignésontremplacésd'aprèsl'exemple.(10%)Ex.C'estl'heuredelamarée(海潮),meditVitalis,répondantsansquejel'aieinterrogé.(=Vitalis)1.Quandleventdedécembreapportelaneige,mamèreme(1)prendlespiedsentresesdeuxmainsetelleresteàles(2)réchaufferenmechantantunechanson,dont(3)jeretrouveencoredansmamémoirel'air(曲子)etquelquesparoles.【答案與解析】(1)àmoi(me可能是直接賓語或者間接賓語，這里根據(jù)句子判斷“我”因?yàn)殚g接賓語。)(2)lespieds(代詞les是réchauffer的直接賓語，意思是暖腳。)(3)decettechanson(dont代替de引導(dǎo)的一個補(bǔ)語。)2.Levillageoù(4)j'aipassémonenfancesenommeChavanon,c'estl'undespluspauvresducentredelaFrance.【答案】danscevillage【解析】où引導(dǎo)地點(diǎn)狀語。3.SonmarihabiteàParisparcequeletravaill'y(5,6)retient(拖，留).【答案與解析】(5)sonmari(代詞le是動詞retenir的直接賓語，即前句中的她丈夫。)(6)àParis(y代替由à,dans,en,sur等引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語，這里顯然是àParis。)4.Quelquesjoursaprès,ellere?utuneréponse,disantqu'elledevaitenvoyerunecertainesommed'argentàsonmari,parcequecelui-ci(7)allaitfaireunprocès(起訴)àl'entrepreneur(包工頭)chezlequel(8)ilavaitétéblessé.【答案與解析】(7)sonmari(celui-ci指代上句她丈夫并作下句主語，避免重復(fù)。)(8)l’entrepreneur5.Ici,dansnotrevillage,lepère,lamère,lesenfants,lesgrandscommelespetits,toutlemondevitdelavache.Etnous,nousvivonssibiendelan?tre(9),mamèreetmoi.【答案】notrevache【解析】主有代詞“我們的”，這里指代我們的牛。6.Mon??père??meregardaitdetempsentemps,j'étaissiinquietquejenepouvaismanger,etjeleregardaisaussi,maisjebaissaislesyeuxquandjerencontraislessiens(l0).【答案】sesyeux【解析】主有代詞復(fù)數(shù)“他的”，這里指代他的眼睛。III.ChoisissezlabonneréponseparmiA,B,CouDd'aprèslecontexte.(14%)1.Le29avril2009,legouvernementchinoisaannoncésonintentiondefaire(1)Shanghai,d'ici2020,uncentreinternationaldelafinanceetdutransportmaritimequi(être)(2)àlamesurede(與...相稱)lapuissanceéconomiquedupaysetdur?leinternationalduyuan.(1)A.deB.àC.pour(2)A.estB.soitC.sera【答案與解析】(1)A(fairedeqqch/qqnqqch/qqn把…變成…。)(2)B(從句表示要達(dá)到的目的，意圖，結(jié)果，謂語要用虛擬式。)2.LaChineafaitd'immensesprogrèsdepuisqu'aétélancélapolitiquederéformeetd'ouverture.C'estainsi(3)en2010,laChineadépassé(4)Japonpourdevenirladeuxièmeplusimportanteéconomiedumondeaprès(5)Etats-Unis.(3)A.quiB.oùC.que(qu')(4,5)A.la,lesB.le,l'C.le,les【答案與解析】(3)C(ainsique正如，如同，就是這樣。)(4,5)C(國家名Japon是陽性，Etats-Unis是復(fù)數(shù)。)3.Deuxvoituresvenaient(6)briserlavitrine(7)moyend'unevoiturevoléequiaheurté(8)violenceladevanture(櫥窗)(9)marchearrière.(6)A.àB.deC.pour(7)A.auB.parC.sur(8)A.avecB.àC.de(9)A.auB.surC.en【答案與解析】(6)B(venirde加不定式是最近過去時的固定形式。)(7)A(aumoyende用，以，通過…方式。)(8)A(avec表示伴隨。)(9)C(marche為陰性名詞，en表示方式、狀態(tài)，意為汽車倒退的時候狠狠地撞上了櫥窗。)4.Iln'aplus(10)argentsurluietsonamieluidonnecinqcentseuros.Jamaisiln'apenséavoir(11)argent.(10)A.d'B.l'C.x(11)A.beaucoupd'Bpeud'C.tantd'D.pasmald'【答案與解析】(10)A(neplusde不再有。)(11)C(beaucoupde和pasmalde意為很多，peude意為很少，根據(jù)上下文應(yīng)選tantde如此多的。)5.Marienesaitpasécriremaiselleabesoind'écrireunelettre.Etelleestalléeaubureaud'aidesociale.Ladamequiytravailleaécritàsaplace,peudetempsaprès,elle(12)adonnée.(12)A.luilaB.laelleC.lalui【答案與解析】(12)C(賓語代詞前置時le、la、les應(yīng)在lui、leur之前。)6.Tuneveuxplusdecafé?-(13)(13)A.-Non,j'enveuxencoreunetasse.B.-Non,merci,jen'enveuxpas.C.-Si,j'enveuxencoreunetasse.D.Oui,j'enveuxencoreunetasse.【答案與解析】(13)C(否定疑問句的肯定回答用si。)7.Ilnedortpastrèsbien,(14)bruitpeutleréveiller.(14)A.lepluspetitB.leplusgrandC.lemoindreD.lamoindre【答案與解析】(14)C(形容詞petit的最高級有兩種形式，lepluspetit和lemoindre，前者用來表示大小尺寸等具體意義，后者表示比較抽象的意義。)IV.Mettezdesmotsconvenablesd'aprèslescontextes.(16%)1.Leretour(1)Terredelacapsule(返回艙)Shenzhou-8,quiaatterri(2)Mongolie-Intérieurele17novembre,(3)lenorddelaChine,aétéretransmisendirect(4)latélévisionchinoise.【答案與解析】(1)sur(2)en(陰性國名地名前用en)(3)dans(danslenorddelaChine表示在中國北部（境內(nèi)），如果是aunorddelaChine則表示在中國的北方（境外）)(4)à(在電視上被轉(zhuǎn)播)2.LaChine(devoir)(5)lancerl'annéeprochainedeuxautresvaisseaux(飛船)(6)allerrejoindreTiangong-I,successivementShenzhouIXetShenzhouX,(7)l'unserahabité.【答案與解析】(5)devrait(6)pour(表目的)(7)dont(表示l’undecesdeuxvaisseaux)3.J'aitellementvoyagé(8)j'aimemeretrouverchezmoi,aubordd'unlac,enSuisse.【答案與解析】(8)que(tellement…que…如此…以至于…)4.C'estpresquemortdefaimquePaularriveàLille.Heureusement,il(9)retrouveMathildeGaillard.【答案與解析】(9)y(指代àLille)5.Christinen'aétéal'écolequetroisans,desixàneufansexactement.Maintenant,elleestdanssacinquantained'années,ellenesaitpresque(10)lire(11)écrire,maisheureusement,sonmarin'ajamais(12)découvert.【答案與解析】(10)ni(ni…ni…既不…也不…)(11)ni(12)le(指代上面提到的Christine幾乎不會讀寫這件事)6.Dèsqu'elleestrentréed'unemissiondetroisjours,elleadécouvertquelquechose(13)étrangeàlamaison.【答案與解析】(13)d’(quelquechose是泛指代詞，必須用de加形容詞陽性修飾)7.Pierre,j'aibesoind'unesommed'argent,maisjen'enaipasassez,alors,jevoudraistedemander...--Oh,pasdeproblème.Combien(14)veux-tu？Je(15)prête.【答案與解析】(14)en(指代部分冠詞引導(dǎo)的del’argent)(15)t’en(prêterdel’argentàqqn.)8.Monfilsadix-huitans.(16)ageest(17)depouvoirconduire.【答案與解析】(16)Cet(17)celuiV.Traduisezenchinoislestextessuivants.(35%)1.Le29septembre2011à21h39,àl'heureoùlelaboratoireentreenorbite(軌道),lecommandantenchefduprogrammechinoisd'ingénieriedel'espacehabité,ChangWanquan,annonce:?Lelancementdumodule(艙)spatialTiangong-Iestunsuccèscomplet.??D'icilafinde2011,levaisseauShenzhou-VIIIs'envoleraàsontourdecettemêmeplateformedelancementetviendras'arrimer(交會對接)àTiangong-I,faisantdelaChineletroisièmepaysàma?triserlestechniquesdurendez-vousetdel'arrimage.Ceserauneétapecléenvuedel'achèvementdufuturlaboratoirespatialhabitédelaChine.Tiangongsignifie??palaiscéleste??enchinois.Letermeétaitutilisépourparlerduvastedomaine,inconnuetillimité,oùévoluaitleroiSingedansleclassiquelittérairebienconnuLepèlerinage(朝圣)versl'Ouest.Cenomdonnéaupremiermoduledulaboratoirespatialchinoisévoque(展示)lesrêvesimmémoriaux(遠(yuǎn)古的)devoyagespatialdupeuplechinois.【參考譯文】2011年9月29日21點(diǎn)39分，實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)入軌道，中國載人航天工程總指揮常萬全宣布：“‘天宮一號’太空艙發(fā)射取得圓滿成功?！?011年底，“神舟八號”飛船將在同樣的發(fā)射臺上起飛并將與“天宮一號”交會對接，這將使中國成為第三個掌握交會對接技術(shù)的國家。這是為未來中國完成載人太空實(shí)驗(yàn)艙開辟道路的關(guān)鍵一步。“天宮”在中文里意為“空中的宮殿”。這一術(shù)語用來描述廣闊未知而無限的地域，這是文學(xué)經(jīng)典《西游記》中孫悟空大鬧天宮的地方。這個名字被賦予中國第一艘太空實(shí)驗(yàn)艙，展示了中華人民自古以來的遨游太空的夢想。2.Enm'apprenantleslettresdel'alphabet(字母表),Vitalisavaitpenséqu'ilpouvaitlesapprendreenmêmetempsàCapi;puisquelechienavaitbiensusemettreleschiffresdesheuresdanslatête,pourquoines'ymettrait-ilpasleslettres?

Etnousavionsapprisnosle?onsencommun;j'étaisdevenulecamaradedeclassedeCapi,oulechienétaitdevenulemien.BienentenduCapinedevaitpasappelerleslettresqu'ilvoyait,puisqu'iln'avaitpaslaparole,maislorsqueleslettresétaientsurl'herbe,ildevaitavecsapatte(爪子)tirerleslettresquenotrema?trenommait.Toutd'abordj'avaisfaitdesprogrèsplusrapidesquelui;maissij'avaisl'intelligence(領(lǐng)會)plusprompte(快的),ilavaitparcontrelamémoirepluss?re:unechosebienappriseétaitpourluiunechosesuepourtoujours,ilnel'oubliaitplus;etcommeiln'avaitpasdedistractions(分心),iln'hésitaitounesetrompaitjamais.【參考譯文】維泰利斯教我認(rèn)字母的時候，他認(rèn)為可以把卡比和我放在一起教。狗既然能把鐘點(diǎn)的數(shù)字牢牢裝在腦子里，它為什么不可以把字母也裝進(jìn)去呢？我們在一起上課，我成了卡比的同班同學(xué)，或者也可以說狗是我的學(xué)友。當(dāng)然，卡比是不用念眼前的字母的，因?yàn)樗粫f話。不過當(dāng)字母擺在草地上時，它需要用它的爪子挑出主人念的字母。剛開始，我比卡比進(jìn)步快?？墒?，如果說我有更敏捷的領(lǐng)悟力，那么它就有更牢固的記憶力：對它來說，學(xué)會了的東西是永遠(yuǎn)記住了，再也不會忘掉；而且由于不會分心，它從不猶豫也從不出差錯。（選自《苦兒流浪記》）VI.Traduisezlesphrasessuivantesenfran?ais.(15%)

1．我們的國家變得越來越強(qiáng)大，我們的生活水平一天天提高。【答案】Notrepaysdevientdeplusenpluspuissant,etnotreniveaudevies’élèvejourparjour.2．今天，每年一次的運(yùn)動會開始了，全校都停(suspendre)課了?！敬鸢浮緼ujourd’hui,commelaréunionsportiveannuelleacommencé,lescoursdetoutel’écoleontétésuspendus.3．我不知道怎么跟你說這事?！敬鸢浮縅enesaispascommentteparlerdecetteaffaire.4．他沒有告訴過任何人他準(zhǔn)備出國?！敬鸢浮縄lneditàpersonnequ’ilcomptepartiràl’étranger.5．保爾10號上午病得厲害，那天我們下課后都去看他了?！敬鸢浮縋aulétaitgravementmaladelematindu10,etnoussommesalléslevoircejour-làaprèslecours.

2011年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題及詳解I.D’aprèslecontexte,remplacezlestrousnumérotéssanschoix(ABCD)pardesmotsconvenables;choisissezlabonneréponseparmileschoixmisau-dessousdestextespourlesverbesentreparenthèsesetnumérotés;répondezauxquestionss’ilyenaenchoisissantlabonneréponseparmileschoixmisau-desousdestextes.(30％)1.C’étaitledimanche8novembre1942.J’étaisalléàlamesseoù(rencontrer)(1)quelquesamis,notammentGeorgesMazué,filsdudirecteurdel’écoledegar?onsduKrametRaymondEscourrou,(2)dontlepère,adjudant(軍士)degendarmerie(憲兵隊(duì)),(3)commandaitlabrigade(隊(duì))delamêmelocalité.Alafindel’office(日課),monpère,devantleportail(大門)delavilla,(sembler)(4)nousattendre,(5)la“Dépêchetunisienne”àlamain:il(aimer)(6)bienbavarderetplaisanteravecdesjeunes.”Il(seproduire)(7)quelquechose(8)trèsimportant,nousannon?a-t-il,lesAnglaisontdébarqué(突然來到)(9)AfriqueduNord”.Lanouvellenous(surprendre)(10)etnousréjouit：nousdemandamesplusdedétails；monpère(11)tenditlejournal(12)laune(頭版)faisaitétat(提到)engrostitresdudébarquementanglo-américainauMarocetenAlgérie.Nousrestameslà(13)bonmomentàdiscuterassezfébrilement(興奮地)delasuitepossibledesévénements：nousn’allionscertainementpastarderàvoirarriverlesAlliés(盟軍).Lelendemain,(serendre)(14)aulycée,nousréalisamesvitece(15)allaitseproduire:cenefurentpaslesAlliés(16)nousattendionsquenousv?mesdanslesruesdelacapitale,maisdanslajournéedu9novembrenouscommen?amesàentendrelebruitdes(17)bottes(軍靴)allemandesetitaliennes,leroulementdeschars(坦克)etlesvrombissements(隆隆聲)deshexamoteurs(六臺發(fā)動機(jī)飛機(jī))quivenaint,àunrythmesoutenu,(18)lavoiedesairs,déverserdestroupesetdestonnesdematérieldeguerresurlesoltunisien.Cefutledernierjour(19)nousp?mes(20)renderànotrelycée.(1)A.j’airencontréB.jerencontraisC.j’avaisrencontréD.jerencontrai(2)“dontlepère”veutdireA.lepèredeGeorgesMazuéB.lepèredeRaymondEscourrouC.monpèreD.lepèredesgar?onsduKram(3)Quelestlesujetduverbe“commandait”?A.GeorgesMazuéB.RaymondEscourrouC.filsdudirecteurdel’écoledegar?onsD.adjudantdegendarmerie(4)A.semblaitB.semblaC.asembléD.avaitsemblé(5)Qu’est-cequec’estque“l(fā)aDépêchetunisienne”?—C’estA.unerevueB.unhebdomadaireC.unjournal(6)A.aimaitB.aaiméC.aimaD.aimerait(7)A.seproduisaitB.seproduisitC.s’étaitproduitD.s’estproduit(10)A.surprenaitB.surpritC.asurpriseD.surprend(13)A.le

B.unC.du(14)A.enserendantB.enrendantC.ennousrendantD.nousrendre(16)A.quiB.queC.lesquelsD.dont(17)“l(fā)ebruitdesbottesallemandesetitaliennes”signifieA.lebruitdespasallemandsetitaliensB.lebruitdestroupesallemandesetitaliennesC.lebruitdesbottesdesgensallemandsetitaliens(18)A.àB.enC.surD.par【答案與解析】(1)A(rencontrerqn遇見某人。)

(2)B(“RaymondEscourrou,dontlepère”表示的是“RaymondEscourrou的父親”。)(3)D(commander指揮，其主語為adjudantdegendarmerie。)(4)A(semblerfaireqch看起來像在做某事。)(5)C(dépêche本身的意思是“新聞快報(bào)”，因此可以推斷出父親手中拿的是一份報(bào)紙。)(6)A(此處描述的是一種習(xí)慣，故用未完成過去時。)(7)D(發(fā)生的動作是過去的并且已經(jīng)完成了的，故用復(fù)合過去時。)(8)aucun(整個句子不缺成分，故不填。)(9)en(enAfrique在非洲。)(10)B(從后半句的“etnousréjouit”，可知此處應(yīng)用簡單過去時。)(11)nous(從上下文可推斷出父親是把報(bào)紙遞給了我們，故填nous。)(12)dont(此處表示的“報(bào)紙的頭條”，故填dont。)(13)B(unbonmoment表示的是“好一會兒”。)(14)C(主句的主語為nous，故填ennousrendant。)(15)qui(此處缺少的是能夠做主語的成分，故填qui。)(16)B(attendreqn等待某人。）(17)B(本文講的主要是戰(zhàn)爭，所以應(yīng)該是德國人和意大利人的軍隊(duì)，故B項(xiàng)正確。)(18)D(parlavoiedesairs為固定短語，譯為“在空中”。)

(19)où(先行詞為jour，故填où。)(20)nous(serendreàunendroit去某處，因?yàn)橹髡Z為nous，所以配合為nous。)2.Lesvilles(1)BeijingetShanghaisonttrèsgrandes.Siquelqu’unhabitedansl’estdelavilleettravailledansl’ouest,entransportencommun,illuifautdedeuxàtroisheurespourserendreautravail;s’iln’habitepas(2)unestationdemétro,c’estencorepire,etlavoitureestalorsencore“indispensable”pourfaireletrajet(路程).C’estlecasdeLiuYan,quihabiteà30kmdel’entreprise(3)elletravaille；siellen’avaitpas(4)voiture,elleconsidèrequesontrajet(être)(5)encorepluspénible.(1)A.deB.commeC.tellesqueD.telsque(2)A.dansB.àC.surD.àproximitéd’(3)A.pourlaquelleB.pourlequelC.auquelD.àlaquelle【答案與解析】(1)C(telque“比如”，因?yàn)関ille為陰性復(fù)數(shù)，所以選tellesque。)(2)D(àproximitéde“靠近……”，根據(jù)上文，可知是“靠近地鐵站”。)(3)A(travaillerpour“為……工作”,其中entreprise為陰性單數(shù)，所以填pourlaquelle。)(4)une(此處為不定指，所以填une。)(5)serait(表示的是一種可能性，所以用條件式，填serait。)3.Entantquetraducteurprofessionnel,jecroisqu’iln’yarienquine(pouvoir)(1)êtretraduit,(2)àpartirdusensoudelaprononciation.Entantqu’individu(accepter)(3)plusfacilementlesculturesétrangères,letraducteurprofessionnelestprêtàtraduirelesexpressionsétrangèresenchinoisselonlapratiqueencoursdanslemonde.Sionnesaitquecopierlesmotsétrangers,(4)(faire)(5)lestraducteurs?(2)A.quec’estB.quecesoitC.queceserait(4)A.queB.qu’est-cequeC.comment【答案與解析】(1)puisse(此處應(yīng)用虛擬式。)(2)B(此處應(yīng)填虛擬式。)(3)acceptant(現(xiàn)代分詞在此處相當(dāng)于以qui引導(dǎo)的從句，用來修飾individu這個先行詞。)(4)C(根據(jù)上文可知，此處應(yīng)填表示“怎么辦”的一詞，故選C。)(5)faire(comment后面直接接動詞原形。)II.Formezdesphrasesaveclesexpressionssuivantes:(20％)1.ne…guère【答案】ne…guère:Ilnet’aimeguère.2.si…que【答案】si…que:Lasituationestsipéniblequejeprendraiunedécision.3.ne…jamais【答案】ne…jamais:Jeneboisjamaislabière.4.êtreétonnéque【答案】êtreétonnéque:Jesuisétonnéqu’ilsoitvenu.5.ilestinutileque【答案】ilestinutileque:Ilestinutilequetum’écrives;jenepuis

toujoursterépondre.6.avantque【答案】avantque:Avantqu’ilpleuve,onvapartir.7.demoinsenmoins【答案】demoinsenmoins:Ilfaitdemoinsenmoinschaud.8.personnene【答案】personnene:Personnen’iraàl’école.9.lepluspossible【答案】lepluspossible:Tumerépondsleplusvitepossible.10.conditionnelpassé【答案】conditionnelpassé:J’auraisd?arriverplust?thier.Ⅲ.Traduisezletextesuivantenchinois.(35％)Lelangageestunmoyendecommunicationdel’êtrehumain,etdanstoutecommunication，ilyaunéchangeetapprentissage(學(xué)習(xí)).Peuàpeu,lelocuteur(說話人)ajoutedesexpressionsenlangueétrangèreàsalanguematernelle.Al’époquedelamondialisationdescommunications,cettetendanceestdeplusenplusmanifeste(明顯的).Cependant,dansleprocessusdecommunication,d’apprentissageetd’acceptation,ilyaunerègle：leslanguesdominantesexportentplus,etleslanguesmoinsinfluentesimportentplus.Quellessontleslanguesdominantesetcellesquisontmoinsinfluentes?L’étendue(面積、范圍)géographiqued’utilisationd’unelangueest

probablementuncritèred’évaluation(評價準(zhǔn)則)naturel.Danslemonde,c’estlechinoisquiestlalanguelaplusparlée.CrééeparlesChinois,cettelangueestutiliséedepuisdesmilliersd’annéesetelleestcomplètementdifférentedeslanguesquiontététransmisesoucrééespardescolonisateurs(殖民者).Elledevraitêtrelalanguedominantedanslemonde,maislesorganismesinternationauxdetraductionladécriventcommeunelangue“non-généralisée”.Laraisonenestsimple:bienquelechinoissoitparléparbeaucoupdegens,iln’estutiliséqu’enChineoudanslesendroitshabitéspardesChinois.Sadispersion(分布)géoraphiquedanslemondeestdonclimitée.Depuislongtemps,peud’étrangersapprennentlechinois.Eneffet,sil’onparleanglais,onpeutserendresansproblèmepresquepartoutdanslemonde.Sionparlefran?aisouespagnol,onpeutallerenEurope,auMoyen-Orient,enAfriqueetenAmériquelatine.Sionneparlequ’arabe,onpeutvisiterenvironvingtpayssansproblèmesdecommunication.Cependant,sionneparlequelechinois,iln’yaqu’enChinequ’onpeutl’utiliser.Depuiscesdemièresannées,aveclacroissance(發(fā)展)économiqueetl’élévationdustatutinternationaldelaChine,lavoixdupaysestplusentendue,etonassisteàunengouement(迷戀)mondialpourlechinois.Jecroisdoncque,trèsbient?t,ilyauraplusd’expressionschinoisesutiliséesdansd’autreslangues.【參考譯文】語言是人類交流的方式，在所有的交流中，都存在著一種交換與學(xué)習(xí)。慢慢地，說話人便會在自己的母語中使用一些外來詞匯。在如今這個交流全球化的時期，這一趨勢變得越來越明顯了。然而，在交流、學(xué)習(xí)和接收的過程中，存在著這樣一個規(guī)則，那就是優(yōu)勢語被頻繁地借

用，而劣勢語則頻繁地接收。什么是優(yōu)勢語和劣勢語呢？一門語言的使用范圍是一項(xiàng)天然的評價標(biāo)準(zhǔn)。漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言。這門由中國人所創(chuàng)造的語言被沿用了上千年，此外，漢語和殖民者們的語言完全不一樣。它本應(yīng)該是門優(yōu)勢語，但是國際機(jī)構(gòu)卻把它認(rèn)定為一門未被廣泛普及的語言。原因很簡單，盡管有很多人說漢語，但是僅限于中國或者中國人居住的地方。漢語在世界上的地域分布是很有限的。一直以來，很少有外國人學(xué)習(xí)漢語。事實(shí)上，如果我們說英語，我們基本可以暢通無阻地走遍全世界。如果我們說法語或者西班牙語，我們便可以去歐洲、中東、非洲和拉丁美洲。如果我們講阿拉伯語，我們則可以毫無障礙地游歷近20個國家。但是，如果我們只說漢語，那就只有在中國才能使用。近些年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國際地位的提高，漢語得到了更加廣泛的推廣，世界掀起了漢語熱。因此，我相信，在不久的將來，其他外語會借用越來越多的漢語詞匯。Ⅳ.Traduisezlesphrasessuivantesenfran?ais.(15％)1．上海世博會給我留下了深刻印象?！敬鸢浮縇’expositionuniverselleàShanghaim’abeaucoupimpressionnée.2．她可以一邊看電視一邊織毛衣(tricoter),而我就不行?！敬鸢浮縀llepeuttricoterenregardantlatélévision,moi,jenepeuxpas.3．他兒子給他打電話說,他那邊一切都好?！敬鸢浮縎onfilsluiaditautéléphonequ’ilallaitbien.

4．學(xué)習(xí)一門語言不是學(xué)習(xí)做練習(xí)題?！敬鸢浮縇’apprentissaged’unelanguen’estpasceluidefairedesexercices.5．不論你是誰,都要尊重他人?！敬鸢浮縌uiquetusois,ilfautrespecterlesautres.

2010年南開大學(xué)外國語學(xué)院254二外法語真題及詳解I.D’aprèslecontexte,remplacezlestrousnumérotéssansABCDpardesmotsconvenables;choisissezlabonneréponseparmiABCDmisau-dessousdestextespourlesverbesentreparenthèses;répondezauxquestionss’ilyenaenchoisissantlabonneréponseparmiABCD.(30%)1.Dansl’histoire,l’expositionuniverselleaétéplusstimulante(使人興奮的)(1)lesJeuxolympiques.Lapremièreédition(屆)desJeuxolympiques(2)(nepasattirer)unegrandeattentiondelapartdupublic,PierredeCoubertinavaitdécidédeprofiterdesexpositionsuniversellesquijouissaientalors(3)(4)grandepopularité(5)éleverlaréputationdesJO.(2)A.n’attirepasB.n’apasattiréC.n’ayantpasattiréD.n’attiraitpas【答案與解析】(1)que(plus...que...比較級。)(2)D（此處描述的是一種狀態(tài)，應(yīng)用未完成過去時。）(3)de(jouirde享有…。)(4)une(此處是泛指，用不定冠詞。)(5)pour(pour為了，表示的一種目的。)2.Depuisunmoisetdemi,5000travailleurssans-papiers(6)(être)(7)grèveenrégionparisienne,(8)(occuper)demanièrepacifiquedenombreuxlocaux(地方).S’ilestimpossible(9)conna?trelenombredetravailleurssans-papiersenFrance,laCGT（法國總工會）lesestimeà400,000,sanscompter(10)quitravaillentchezdesparticuliers(個人)danslesecteurdel’aideàlapersonne.(6)A.ontétéB.furentC.étaientD.sont(8)A.occupantB.occupentC.occupéD.occupaient(11)Question:Danslaphrase“S’ilestimpossible...”,queveutdirele“si”?A.雖然B.如果C.是否D.如果說(12)Question:Qu’est-ceque?aveutdire“sans-papiers”?A.sansfeuilledepapierB.sansattestationC.sanspièced’identité【答案與解析】(6)D（表示動作的延續(xù)進(jìn)行，用現(xiàn)在時。）(7)en（êtreengrève罷工。）(8)B（此處表示的是一個并列的動作行為。）(9)de(êtreimpossibledefaireqch不可能做某事。)(10)ceux(ceuxqui泛指一類人。)(11)A(si此處表示“雖然”。)(12)C(sans-papiers指的是沒有證件的人。)3.LesAméricainsl’appellentMonnaLisa,maislesFran?ais(13)appellentlaJoconde.C’estpeut-êrelafemme(14)pluscélèbredumonde.Chaqueannée,desmilliersdetouristesviennentauLouvrepouradmirersonfameuxsourire.Pourquoisourit-elle?Etsourit-ellevraiment?LaJocondeesteneffetunpersonnage(15)onnepeutdevinerlemystère.Voicice(16)onsaitd’elle.C’estLéonarddeVinciquiapeintlaJoconde,C’estavecceportraitqu’il(17)(venir)enFrance,(18)(inviter)parleroiFran?oisIer.Cederniervoulaitabsolumentl’acheter.LéonarddeVincil’avendupourunesommeénormeetàconditionde(19)garderjusqu’àsamort.Aprèslamortdupeintre,laJocondeestdevenuelebienpersonneldesroisdeFrance.Troissièclesplustard,lesFran?aisontpuenfinadmirerlefameuxportraitquandNopoléonIeradécidéd’ouvrirleLouvreaupublic.Voilàlesfaits.Etmaintenantlemystèrecommence.LaJocondesourit,maiselleneditpas(20)elleétait,Certainspensentqu’elleétaitlafemmed’unmarchanddeFlorence.D’autrescroientqu’elleétaitlacousined’unprinceitalien.D’autresenfindéclarentqu’il(21)(s’agir)enfaitd’unhomme.IIyunequestionplusdifficile:Est-cequelaJoconde(22)estaumuséeduLouvreestbienlavraieJoconde?UncritiqueitalienduXVIesièclequiavaitbeaucoupd’influenceaparléavecadmirationdelacouleurrosedesesmains...Or,leportraitduLouvrea(23)mainsblanches!Certainspensentquec’estunfauxtableau.LescopiesdelaJocondesonteneffettrèsnombreuses.Certainesdecescopiessontpeut-être(24)lamaindeLéonarddeVinci.Legrandartiste(25)(avoir)l’habitudede(26)faireplusieurs.Est-cequeleportraitduLouvreestbienlevrai?Oncontinuede(27)posercettequestionetlaJocondecontinuedesourire,sansdire(28)secrets.(17)A.vientB.vintC.étaitvenuD.estvenu(18)A.invitantB.invitéC.ayantinvitéD.invite(21)A.s’agissaitB.s’agitC.s’estagiD.s’agisse(25)A.aeuB.aitC.avaitD.a(29)Question:OùLéonarddeVincia-t-ilpeintlaJoconde?A.EnFranceB.EnItalieC.Dansd’autrespayseuropéens(30)Question:“jusqu’àsamort”veutdireA.jusqu’àlamortduroiquiaachetélapeintureB.jusqu’àlamortdupeintreC.jusqu’àlamortdelaJoconde【答案與解析】

(13)l’（此處的la代替MonnaLisa，因和appeler進(jìn)行縮合，變成l’。）(14)la（lepluscélèbre為最高級形式，和lafemme進(jìn)行配合，變成lapluscélèbre。）(15)dont（此處dont相當(dāng)于dupersonnage。）(16)que（que是從句中的賓語。）(17)C（表示過去發(fā)生的動作，應(yīng)用愈過去時。）(18)B（表示一種被動狀態(tài)。）(19)le（le指代的是leportrait。）(20)qui（qui替代從句中的主語。）(21)B（表示一個事實(shí)，一個真理的時候，用現(xiàn)在時。）(22)qui（qui替代從句中的主語。）(23)les(表示身體的一部分，用定冠詞。)(24)à（êtreàlamaindeqn在某人手里。）(25)C（表示一種習(xí)慣，用imparfait。）(26)en（en相當(dāng)于descopies。）(27)se（seposerunequestion問自己一個問題。）(28)aucuns（sansdireaucunssecrets不泄露任何秘密。）(29)B（蒙娜麗莎這幅畫是在意大利創(chuàng)作的。）(30)B(根據(jù)第二段中的“garderjusqu’àsamort”可知是指的畫家的死，故B項(xiàng)正確。)

II.Mettezlesverbesentreparenthèsesautempsetaumodeconvenables.(10%)1.Donnedel’argentàJosephpourqu’il(aller)___________payerceshu?tres,àprésent.【答案】aille【解析】句意：現(xiàn)在把錢給約瑟夫讓他去買些牡蠣。pourque為了...，從句用虛擬語氣。2.Jepensaisqu’il(devoir)___________mendierlà-basavantdevenirici.【答案】avaitd?【解析】句意：我覺得他在來這兒之前在那邊乞討過。從句動作發(fā)生在主句動作之前，用愈過去時。3.Ilfallaitqu’il(avoir)___________biensoif,carlesenfantsquilesuivaientlevirentencores’arrêteretboire.【答案】ait【解析】句意：他肯定是渴了，因?yàn)楦哪侨盒『⒂挚匆娝Ｏ聛砗人?。表示一種狀態(tài)，用imparfait。4.Hier,elle(rentrer)___________avantl’heuredudéjeunerquandjelepréparaisencore.【答案】étaitrentrée

【解析】句意：昨天，在我還在準(zhǔn)備午飯的時候，她就回來了。表示的是一個動作，用愈過去時。5.Avez-vouspeurquejene(payer)___________pas?Jepeuxpayerd’avance!【答案】paie【解析】句意：你是害怕我不付錢嗎？我可以提前付。avoirpeurque從句中用虛擬語氣。6.Je(mourir)___________defaim,moi.J’aimarchédèslesoleillevé,j’aifait50kilomètres,jeveuxmangerchezvous.【答案】meurs【解析】句意：我餓得要死，太陽一升起，我就開始趕路，我已經(jīng)走了50千米了，我想在你們家吃飯。mourirdefaim餓得要死。7.Demainnous(être)___________en2010!【答案】serons【解析】句意：明天就是2010年了。表示將來的一個動作。8.Vous(voir)___________entrer,jemesuisdoutédequelquechose:j’aienvoyé(派人去)àlamairie,etvoicicequ’onm’arépondu.Savez-vouslire?【答案】voyant

【解析】句意：看到你們進(jìn)來，我就在猜想：我派人去了市政府，這就是他們給我回復(fù)的內(nèi)容，你們識字嗎？用現(xiàn)在分詞表示條件。9.Dèsqu’elle(partir)___________,ilséclatèrentderire.【答案】futpartie【解析】句意：她一走，他們就放聲大笑起來。從句動作發(fā)生在主句動作之前，此處用先過去時。10:Silesoleilneselevaitpasdemain,ils(annuler)___________lapromenadeauparc.【答案】annuleraient【解析】句意：如果明天沒有太陽，他們就不會去公園散步了。“si+imparfait,unephraseauconditionnelprésent”為固定句型。III.Expressionécrite.(15%)1.Terminezlesphrasessuivantes:1)Ilaréservéunetabledanslerestaurant“Etoile”,il___________2)Ellen’estpasvenuecommeprévu,elle___________3)Ilestdifficileque___________4)Sansvotreaide,je___________5)Sivousnevousenallezpas,je___________【答案與解析】

1)ilvayprendreled?neravecsafemme.2)elleapeut-êtrerencontréunaccident.3)IlestdifficilequeNicolasselèveà5hdumatin.4)jeneréussiraipas.5)jem’envais.2.Formezdesphrasesenemployantdesmotsouexpressionsdonnés.1)moins(de)...que2)ne...ni...ni3)Ceque...,c’est...4)Rienne...5)ne...personne【答案與解析】1)LaFranceestmoinsgrandequelaChine.2)Ellen’alaissénisonnomnisonadresse.3)Cequejevaisfaire,c’estdetravailler.