歷史單招考試近代史考點(diǎn)梳理

歷史單招考試近代史考點(diǎn)梳理匯報(bào)人：XX2024-01-03近代史概述與背景政治制度變革與民主革命民族危機(jī)與抗日救亡運(yùn)動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化與工業(yè)化進(jìn)程思想文化領(lǐng)域變革與啟蒙運(yùn)動科技教育進(jìn)步與社會生活變遷總結(jié)回顧與備考建議contents目錄近代史概述與背景01指1840年鴉片戰(zhàn)爭至1949年中華人民共和國成立這一時(shí)期的歷史，是中國逐漸淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國人民追求國家獨(dú)立和民族復(fù)興的歷史。近代史定義1840年-1949年時(shí)間范圍近代史定義及時(shí)間范圍國際形勢西方資本主義國家相繼完成工業(yè)革命，急需擴(kuò)大商品市場和原料產(chǎn)地，中國成為其侵略目標(biāo)。同時(shí)，資本主義世界體系逐漸形成，國際關(guān)系日益復(fù)雜。國內(nèi)形勢清朝封建統(tǒng)治腐朽沒落，對內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義，對外妥協(xié)投降，導(dǎo)致國家主權(quán)喪失，民族危機(jī)深重。同時(shí)，民族資本主義在夾縫中艱難發(fā)展，民族資產(chǎn)階級力量壯大，要求變革政治制度，發(fā)展資本主義。國內(nèi)外形勢分析重要事件和人物回顧重要事件鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、辛亥革命、五四運(yùn)動、抗日戰(zhàn)爭等。重要人物林則徐、魏源、康有為、梁啟超、孫中山、黃興、李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東等。這些人物在近代史上發(fā)揮了重要作用，推動了中國的社會變革和歷史進(jìn)步。政治制度變革與民主革命02晚清政府改革背景內(nèi)憂外患，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，清政府為維護(hù)統(tǒng)治進(jìn)行了一系列改革。立憲運(yùn)動興起清政府頒布《欽定憲法大綱》，仿效日本明治維新，實(shí)行君主立憲制。立憲派與革命派論戰(zhàn)圍繞是否保留皇帝、實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣等問題，立憲派與革命派展開激烈論戰(zhàn)。晚清政府改革與立憲運(yùn)動0302011911年10月10日，武昌起義爆發(fā)，迅速蔓延至全國，清朝統(tǒng)治土崩瓦解。辛亥革命爆發(fā)1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就任臨時(shí)大總統(tǒng)，中華民國臨時(shí)政府成立。中華民國建立確立了三權(quán)分立的政治體制和民主共和制度，具有反封建專制制度的進(jìn)步意義?！吨腥A民國臨時(shí)約法》頒布辛亥革命及中華民國建立北洋政府成立袁世凱竊取辛亥革命勝利果實(shí)，在北京就任大總統(tǒng)，建立北洋政府。護(hù)法運(yùn)動與護(hù)國運(yùn)動孫中山等革命黨人為維護(hù)《臨時(shí)約法》和共和制度，先后發(fā)起護(hù)法運(yùn)動和護(hù)國運(yùn)動。軍閥割據(jù)與混戰(zhàn)北洋政府時(shí)期，軍閥割據(jù)現(xiàn)象嚴(yán)重，各派系之間為爭奪地盤和權(quán)力展開長期混戰(zhàn)。北洋政府時(shí)期政治斗爭民族危機(jī)與抗日救亡運(yùn)動03鴉片戰(zhàn)爭背景及影響0119世紀(jì)中期，英國為打開中國市場，發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭以中國失敗告終，簽訂了《南京條約》，使中國開始淪為半殖民地半封建社會。第二次鴉片戰(zhàn)爭與不平等條約02英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國再次戰(zhàn)敗，簽訂《天津條約》和《北京條約》，進(jìn)一步加深了中國的半殖民地化程度。甲午戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》03日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》，割讓臺灣等地，并支付巨額賠款，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。鴉片戰(zhàn)爭后民族危機(jī)加深九一八事變與抗日救亡運(yùn)動的興起1931年，日本發(fā)動九一八事變，侵占中國東北。中國各界紛紛掀起抗日救亡運(yùn)動，呼吁團(tuán)結(jié)抗日。一二·九運(yùn)動與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立1935年，一二·九運(yùn)動爆發(fā)，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。中國共產(chǎn)黨發(fā)表《八一宣言》，號召停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日。西安事變與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成1936年，西安事變爆發(fā)，經(jīng)過和平解決，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成?？谷站韧鲞\(yùn)動興起和發(fā)展抗日戰(zhàn)爭的艱苦歷程經(jīng)過八年艱苦抗戰(zhàn)，中國軍民付出了巨大犧牲，終于取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。期間經(jīng)歷了多次重要戰(zhàn)役和會戰(zhàn)，如淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等?？谷諔?zhàn)爭勝利的原因和意義抗日戰(zhàn)爭勝利的原因包括全民族的抗戰(zhàn)、國共合作、世界反法西斯力量的支持等。勝利的意義在于洗刷了百年國恥，提高了中國的國際地位，也為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，抗日戰(zhàn)爭的勝利也為中國的民主革命奠定了重要基礎(chǔ)?？谷諔?zhàn)爭勝利及意義經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化與工業(yè)化進(jìn)程0403洋務(wù)運(yùn)動影響推動了中國近代化的進(jìn)程，促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生，對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。01洋務(wù)運(yùn)動背景19世紀(jì)60年代，清朝政府面臨內(nèi)憂外患，為維護(hù)統(tǒng)治，開展了一場以“自強(qiáng)”、“求富”為口號的洋務(wù)運(yùn)動。02洋務(wù)運(yùn)動內(nèi)容引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)、興辦近代工礦交通企業(yè)、編練新式軍隊(duì)、培養(yǎng)新式人才等。洋務(wù)運(yùn)動及其影響民族資本主義產(chǎn)生19世紀(jì)六七十年代，中國民族資本主義產(chǎn)生。民族資本主義初步發(fā)展甲午戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)爭相向中國輸出資本，進(jìn)一步瓦解了中國的自然經(jīng)濟(jì)，清政府放寬對民間設(shè)廠的限制，民族資本主義得到初步發(fā)展。民族資本主義短暫春天辛亥革命后，中華民國臨時(shí)政府頒布一系列發(fā)展實(shí)業(yè)的政策，激發(fā)了民族資產(chǎn)階級投資近代企業(yè)的熱情，民族資本主義得到進(jìn)一步發(fā)展。民族資本主義發(fā)展概況民族資本主義資金短缺，難以擴(kuò)大再生產(chǎn)。資金問題民族資本主義技術(shù)落后，生產(chǎn)效率低下。技術(shù)問題外國資本主義占據(jù)中國市場，民族資本主義難以打開銷路。市場問題封建主義和官僚資本主義的壓迫和束縛，阻礙了民族資本主義的發(fā)展。政治問題工業(yè)化進(jìn)程中問題和挑戰(zhàn)思想文化領(lǐng)域變革與啟蒙運(yùn)動05新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容倡導(dǎo)民主、科學(xué)、新道德和新文學(xué)，對封建專制制度和封建倫理道德進(jìn)行猛烈抨擊。新文化運(yùn)動的影響動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，促進(jìn)了人們的思想解放，為五四運(yùn)動的爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。新文化運(yùn)動的興起1915年，陳獨(dú)秀、李大釗等人發(fā)起新文化運(yùn)動，提倡民主與科學(xué)，反對封建專制和迷信。新文化運(yùn)動及其影響馬克思主義的傳播李大釗等先進(jìn)知識分子開始宣傳馬克思主義，促進(jìn)了馬克思主義在中國的廣泛傳播。五四運(yùn)動的意義五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端，促進(jìn)了馬克思主義與工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件。五四運(yùn)動的爆發(fā)1919年，中國在巴黎和會上的外交失敗引發(fā)五四運(yùn)動，學(xué)生、工人和商人廣泛參與，提出“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號。五四運(yùn)動及馬克思主義傳播傳承五四精神當(dāng)代青年應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，積極投身社會實(shí)踐，勇于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任。學(xué)習(xí)馬克思主義青年應(yīng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，掌握科學(xué)的世界觀和方法論，樹立正確的價(jià)值觀。推動思想創(chuàng)新青年應(yīng)關(guān)注時(shí)代變化，積極推動思想創(chuàng)新，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。當(dāng)代青年對近代思想文化傳承科技教育進(jìn)步與社會生活變遷06洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期的科技引進(jìn)科技發(fā)展成果展示洋務(wù)運(yùn)動時(shí)期，中國引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)，建立近代化工業(yè)，促進(jìn)了中國科技的進(jìn)步。甲午戰(zhàn)爭后的科技反思甲午戰(zhàn)爭失敗后，中國開始反思自己的科技水平，積極向西方學(xué)習(xí)，推動了科技的進(jìn)一步發(fā)展。民國時(shí)期，中國在科技領(lǐng)域取得了一系列重要成就，如中央研究院的成立、科學(xué)家的涌現(xiàn)等。民國時(shí)期的科技成就晚清時(shí)期的教育改革晚清政府進(jìn)行了一系列教育改革，如廢科舉、興學(xué)堂等，為中國現(xiàn)代教育體系的建立奠定了基礎(chǔ)。民國時(shí)期的教育體系民國時(shí)期，中國建立了較為完整的教育體系，包括初等教育、中等教育、高等教育等各個(gè)階段。教育家的貢獻(xiàn)蔡元培、陶行知等教育家在推動中國教育現(xiàn)代化方面做出了重要貢獻(xiàn)。教育改革和現(xiàn)代教育體系建立社會生活變遷表現(xiàn)和影響近代以來，中國的社會習(xí)俗也發(fā)生了深刻變革，如婚姻制度、禮儀制度等方面的變化。社會習(xí)俗的變革近代以來，隨著西方文明的傳入和工業(yè)化進(jìn)程的加速，中國的物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變遷，如服飾、飲食等方面的變化。物質(zhì)生活的變遷隨著教育的普及和文化的交流，人們的精神生活日益豐富，出現(xiàn)了新的娛樂方式和文化活動。精神生活的豐富總結(jié)回顧與備考建議07重點(diǎn)考點(diǎn)總結(jié)回顧戊戌變法與辛亥革命包括戊戌變法的背景、內(nèi)容、失敗原因和意義，以及辛亥革命的背景、經(jīng)過、成果和歷史意義。洋務(wù)運(yùn)動與近代化探索涉及洋務(wù)運(yùn)動的背景、目的、主要內(nèi)容和影響，以及中國近代化的探索過程。鴉片戰(zhàn)爭與近代史開端包括鴉片戰(zhàn)爭的背景、經(jīng)過和影響，以及中國近代史的開端標(biāo)志。新文化運(yùn)動與五四運(yùn)動涵蓋新文化運(yùn)動的背景、主要內(nèi)容、代表人物和影響，以及五四運(yùn)動的背景、經(jīng)過、歷史意義?？谷諔?zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭涉及抗日戰(zhàn)爭的背景、經(jīng)過、勝利原因和意義，以及解放戰(zhàn)爭的背景、主要戰(zhàn)役和勝利意義。梳理知識框架在復(fù)習(xí)過程中，注重梳理知識框架，建立知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，形成完整的知識體系。多做模擬試卷多做歷年真題和模擬試卷，熟悉考試形式和題型，提高答題速度和準(zhǔn)確度。強(qiáng)化記憶與理解通過反復(fù)閱讀、背誦、默寫等方式強(qiáng)化記憶，同時(shí)注重理解知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃根據(jù)考試時(shí)間和自身情況，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)。備考策略分