【高中語文】《邊城（節(jié)選）》教案++統(tǒng)編版+選擇必修中冊

《邊城》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.涵泳文本，體會(huì)邊城之美。2.品讀語言，解讀言外之意。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：細(xì)讀文本，理解重復(fù)手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入古老的沅水悠悠流淌，在古老的湘西，有一座美麗的邊城，那是古風(fēng)猶存的童謠，那是美善同源的牧歌。那是沈從文生于斯長于斯的故鄉(xiāng)，也是他永遠(yuǎn)的心靈原鄉(xiāng)。今天我們就一起走進(jìn)這座美麗的邊城。二、知識鏈接1.關(guān)于作者沈從文（1902--1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人，現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家，14歲時(shí)，他投身行伍，浪跡湘川黔交界地區(qū)。1924年開始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，撰寫出版了《邊城》等小說。1931年－1933年在青島大學(xué)任教，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學(xué)任教，建國后在中國歷史博物館和中國社會(huì)科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事中國古代歷史與文物的研究，著有《中國古代服飾研究》。1988年病逝于北京，享年86歲。有70余種作品集，被人稱為多產(chǎn)作家。主要代表作有：短篇小說《丈夫》、《貴生》、《三三》，長篇小說《邊城》、《長河》，以反映湘西下層人民生活的作品最具特色。他對故鄉(xiāng)人民懷有不可言狀的同情和溫愛。其小說大多以湘西生活為背景，以其特異的生命形式，熔生動(dòng)豐富的社會(huì)風(fēng)俗畫和優(yōu)美清新的風(fēng)情風(fēng)景畫于一爐，展示其民性的粗獷強(qiáng)悍，民俗的醇厚善良，使作品充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和返璞歸真的牧歌情調(diào)，著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會(huì)階級烙印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生。他的創(chuàng)作表現(xiàn)手法不拘一格，文體不拘常例，故事不拘常格，嘗試各種體式和結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)作，成為現(xiàn)代文學(xué)史上不可多得的“文體作家”。在文學(xué)態(tài)度上，沈從文先生一直堅(jiān)持自由主義立場，堅(jiān)持文學(xué)要超越政治和商業(yè)的影響。2.關(guān)于《邊城》發(fā)生在湘西風(fēng)光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠(yuǎn)小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯；孫女翠翠十五歲，情竇初開。他們熱情助人、純樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會(huì)上，翠翠邂逅當(dāng)?shù)卮偟亩贍攦?，從此種下情苗。儺送的哥哥天寶也喜歡美麗清純的翠翠，托人向翠翠的外公求親。而地方上的王團(tuán)總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧愿做個(gè)擺渡人。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負(fù)有責(zé)任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔(dān)憂，在風(fēng)雨之夜去世，留下翠翠孤獨(dú)地守著渡船，癡心地等著儺送歸來?！斑@個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天回來”！全書以愛翠翠的愛情悲劇作為線索，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的人性美和風(fēng)情美。《邊城》奠定了沈從文在文學(xué)史上的歷史地位。在《亞洲周刊》“20世紀(jì)中文小說一百強(qiáng)排行榜”中，《吶喊》位列第一，《邊城》名列第二。三、預(yù)習(xí)檢測：安輯(jí)秩(zhì)序絆(bàn)倒蘸(zhàn)酒茶峒(dòng)翹(qiào)起擂(léi)鼓鸛(guàn)河頸(jǐng)脖泅(qiú)水儺(nuó)送氽(tǔn)著牛犢(dú)蚱(zhà)蜢(měng)鞶(pán)鼓踹(chuài)水碧溪(xī)岨(jū)悖(bèi)時(shí)埋(mán)怨喧闐(tián)鎮(zhèn)筸(gān)棕櫚(lǘ)儼(yǎn)然角隅(yú)嘍(lóu)啰(luó)拮據(jù)(jū)強(qiáng)橫(hèng)歇憩(qì)睨(nì)著糍(cí)粑(bā)宋家堡(pù)四、整體感知“翠翠的感情成熟是靠一年一度的端陽劃龍船來顯示的?！保ā而P凰之子：沈從文傳》），請以端午節(jié)為線索概括每一章節(jié)的主要內(nèi)容。第三章：又到端午，翠翠憶起以往。第四章：前年端陽，翠翠初遇二老。第五章：上年端午，翠翠初見大老。第六章：端午又至，祖孫慮及未來。五、涵泳品味（一）在沈從文先生心中，邊城的意蘊(yùn)是極為豐富的。讀了文本，你覺得邊城是一座怎樣的城？請用一個(gè)詞簡要概括，邊城是一座________的城。學(xué)生自由回答，教師歸類（風(fēng)俗，人情，愛情）。1.風(fēng)俗之美風(fēng)俗人情構(gòu)成了一個(gè)城市的獨(dú)特印記。哪些章節(jié)描寫了風(fēng)俗？這里的風(fēng)俗有何特點(diǎn)？結(jié)合文本回答。（P29）兩省接壤處，十余年來主持地方軍事的，注重在安輯保守，處置還得法，并無變故發(fā)生。水陸商務(wù)既不至于受戰(zhàn)爭停頓，也不至于為土匪影響，一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。--------說明這里生活環(huán)境太平。這些人，除了家中死了牛，翻了船，或發(fā)生別的死亡大變，為一種不幸所絆倒覺得十分傷心外，中國其他地方正在如何不幸掙扎中的情形，似乎就永遠(yuǎn)不會(huì)為這邊城人民所感到。-------說明這里環(huán)境僻遠(yuǎn)使得邊城人民不關(guān)心或者說不用關(guān)心他們生活以外的事情，體現(xiàn)邊城之“邊”

寫端午節(jié)船和船的競賽、人和鴨子的競賽、寫端午節(jié)家家戶戶鎖門閉戶到河邊、上吊腳樓觀賞年輕人龍舟競賽、后文還寫到中秋夜晚、舞龍、耍獅子、放焰火。-------這說明這個(gè)地方熱鬧隆重的節(jié)日儀式。三個(gè)節(jié)日過去三五十年前如何興奮了這地方人，直到現(xiàn)在，還毫無什么變化，仍能成為那地方居民最有意義的幾個(gè)日子。------生活環(huán)境相對隔離，這也是民風(fēng)淳樸的原因。這里是一個(gè)極具地域特色的、如世外桃源深處優(yōu)美而又相對封閉的地方。（P35--36）第五章對過年和中秋月下對歌、獅子龍燈、放煙花場景的生動(dòng)描摹，體現(xiàn)熱鬧祥和的節(jié)日氣氛。（P39）第六章對迎婚送親習(xí)俗的描寫，體現(xiàn)邊城風(fēng)俗古樸自然。黃狗、白鴨、大魚、煙葉等意象的描寫象征著邊城的原始自然天性。2.人情之善我們主要通過幾組人物關(guān)系來體現(xiàn)邊城的人性之美。（1）爺爺和翠翠（P32）爺爺語言描寫：“看得好，就不必再回來，只須見了翠翠問她一聲，翠翠到時(shí)自會(huì)回家的。小丫頭不敢回家，你就伴她走走！——爺爺對孫女的牽掛疼愛。（P35）爺爺語言、動(dòng)作描寫：一面拉船，一面啞聲兒喊問“翠翠，是不是你？”――“一面…一面”：表現(xiàn)爺爺?shù)慕辜?；“啞”字：表現(xiàn)爺爺?shù)纳n老及急促的神態(tài)；這句表明爺爺對孫女真誠的愛護(hù)。（P33）翠翠心理描寫：翠翠望到這個(gè)景致，忽然起了一個(gè)怕人的想頭，她想：“假若爺爺死了？”——對爺爺?shù)膿?dān)憂。翠翠還是不離開碼頭，總相信祖父會(huì)來找她，同她一起回家?！獙敔?shù)男刨嚒⒁蕾?。（P34）翠翠語言描寫：他不會(huì)。他答應(yīng)來，他就一定會(huì)來的?！獙敔?shù)男刨嚒⒁蕾?。（P39）翠翠語言描寫：人老了應(yīng)當(dāng)歇憩！——對爺爺?shù)男㈨?。?）爺爺與“老熟人”（P31）且因?yàn)槟侨吮榷纱先烁聠危磉厽o一個(gè)親人，也無一只狗，因此便約好了那人早上過家中來吃飯，喝一杯雄黃酒。兩人一面談些端午舊事，一面喝酒，不到一會(huì)兒，那人卻在巖石上被燒酒醉倒了。解析：兩個(gè)寂寞的老人，一輩子的老交情，端午節(jié)，別人都在圖個(gè)熱鬧，他們卻找了個(gè)清凈之地，無拘無束，自由自在，喝杯雄黃酒，來個(gè)一醉方休。俗話說“酒逢知己千杯少”，他們之間的這種純樸的友情怎不令人羨慕呢？（3）爺爺與過渡人（P37--38）語言、動(dòng)作描寫：一個(gè)人乘船過河后，一定要給錢，而爺爺卻堅(jiān)持不肯收，為此兩人還起了爭執(zhí)。最后留下一個(gè)銅子，送出一把煙葉?！p利重義、淳樸厚道。（4）爺爺與順順（P30）龍頭大哥順順：“凡幫助人遠(yuǎn)離患難，便是入火，人到八十歲，也還是成為這個(gè)人一種不可逃避的責(zé)任”?！鑫?jì)困、樂于助人。（P36）送鴨子、粽子給爺爺——慷慨大方、灑脫仗義?？偨Y(jié)：純樸的祖孫親情，純善的鄉(xiāng)鄰友情。沈從文：我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。3.愛情之真（翠翠與儺送）端午節(jié)在翠翠心中之所以那么難忘，是因?yàn)閻矍閬砹?。下面我們就把目光聚焦到愛情。美國著名文學(xué)批評家米勒說，重復(fù)現(xiàn)象是通向作品內(nèi)核的秘密通道。在此，我們可以化用一下，重復(fù)現(xiàn)象是通向人物內(nèi)心的秘密通道。在儺送和翠翠的愛情發(fā)展過程中，就有這樣重復(fù)現(xiàn)象。請找出來，并結(jié)合文本分析翠翠的情感變化。逐條品讀。（1）“大魚咬你”的四次重復(fù)。（P34）第一次是翠翠因誤解罵了儺送，儺送挨罵之后不以為意，反而開起了“大魚咬你”的玩笑，展現(xiàn)了一個(gè)善良開朗、熱情幽默的優(yōu)秀小伙形象；而翠翠反擊“魚咬了我，也不關(guān)你的事”，則表現(xiàn)了她的孩子氣和敏感自尊的心理，刻畫了一個(gè)率真敏感的小姑娘形象。（P35）第二次是和爺爺生氣，喃喃自語中不經(jīng)意自稱被大魚吃去了，展現(xiàn)了一個(gè)嬌氣頑皮單純可愛的山村小姑娘形象，逼真地描摹出了儺送走進(jìn)了翠翠的內(nèi)心而她尚不自知的情竇初開的微妙狀態(tài)。（P36）第三次儺送手下的“嘍羅”提起二老說大魚吃翠翠的事情，翠翠“一句話不說，只是抿起嘴唇笑著”，寫出了翠翠年歲漸長后的矜持，再次聽到往事的羞澀、甜蜜。（P38）第四次，爺爺再次提起大魚吃你的舊事時(shí)，翠翠嗤的笑了，其反應(yīng)明顯變得強(qiáng)烈，表現(xiàn)了她情感的濃烈與內(nèi)心的熾熱，其情感傾向也就愈加明朗化了。重復(fù)性的“大魚咬你”再現(xiàn)，形成了對比深化的藝術(shù)美感。這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，其作用有二：一是作為貫穿翠翠和二老愛情的一根線，促進(jìn)情節(jié)發(fā)展，翠翠的情感傾向愈加明顯；二是前后照應(yīng)，使故事情節(jié)連貫緊湊。（2）“青浪灘”的兩次重復(fù)。（P36--37）從祖父與那長年談話里，翠翠聽明白了二老是在下游六百里外青浪灘過端午的。翠翠一面聽著一面向前走去，忽然停住了發(fā)問：“爺爺，你的船是不是正在下青浪灘呢？”解析：爺爺提起大老求婚，翠翠心里想的是正在青浪灘過端午節(jié)的二老?？此埔痪溟e暇話語，其實(shí)包含千言萬語。問話中鑲嵌著翠翠心上人二老儺送目前所在的地點(diǎn)，凝聚著翠翠的千種情愫。翠翠與爺爺?shù)膶υ?，話中有話，弦外有音，余音裊裊，耐人尋味，讓翠翠溫柔羞澀的性格躍然紙上。總結(jié)：通過對重復(fù)手法的品讀，我們體會(huì)到邊城中愛情的細(xì)膩純真。六、合作探究作者筆下的邊城風(fēng)俗純美、人情純善、愛情純真，仿佛一切都指向美好與圓滿。然而邊城的結(jié)局是這樣的：大老天保落水而亡，二老儺送遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，翠翠在渡口苦苦等待。邊城的人們是那樣的善良、純真，翠翠的愛情為什么會(huì)以悲劇結(jié)束？沈從文先生說：一切充滿了善，然而到處是不湊巧。既然是不湊巧，因之素樸的善終難免產(chǎn)生悲劇。你能從文中讀出哪些“不湊巧”？請大家討論2分鐘。（P37）分析“一家人”的心理錯(cuò)位。兩個(gè)“一家人”雖然字面意思相同，但爺爺意在大老天保，不知道翠翠心系二老儺送；翠翠心系儺送，卻從未向爺爺闡明，從而造成了心理的錯(cuò)位。學(xué)生同桌兩人分角色朗讀P37頁11段的人物對話。這種種的“不湊巧”，終于使人物之間產(chǎn)生了隔膜，演出了一場不知?dú)w期的悲劇。這個(gè)悲劇是封閉的農(nóng)業(yè)社會(huì)中人們精神的孤寂所導(dǎo)致的，同時(shí)顯示了人生在生命瞬間的不確定性。這就是“作品背后隱伏的悲痛”。六、揭示主旨至此，我們