團隊的力量的夏令營活動總結(jié)

團隊的力量的夏令營活動總結(jié)

記得剛進太空營的那天下午，就面臨著分組。我拿著寫著組名和宿舍名的腕帶無語問蒼天：天哪，其他中國同學竟然沒有一個和我在一個組或一個宿舍的。老天爺，我不要這么特別，你還是把我沉沒在茫茫中國人海中吧……

老天爺根本不搭理我，我只能抱著鋪蓋，乖乖的走到自己的宿舍。宿舍里的其他同學都已入住。我看了看“干凈”的宿舍，這真是現(xiàn)代青少年的“典范”??！看來全世界都一樣。然后呢，我作為現(xiàn)代青少年中的一員，盡力的鋪整齊了自己的床鋪。令人緊急又期盼的太空夏令營就正式開頭了！

首先必需提一下，我的英語聽力相當?shù)牟辉趺礃印?/p>

當我被領(lǐng)到自己組的餐桌就坐時，外國同學們都熱忱地向我打招呼，介紹自己的名字。自我介紹完后，我開頭吃飯，同時，瞪著別人。別誤會，我只是在努力的聽他們談天而已。我聽，我聽，我用勁聽。哈哈，還是有收獲的。我對面的男生來自澳大利亞，正拿著相機給我們看自己旅行的照片，我看了看，那些山呀什么的和中國的差不多嘛！但是我全部精力都在聽上了，根本顧不上說,。順帶提一句，美國的飯啊!吃了美國的飯，我由衷的喜愛自己的祖國……

但是令人欣慰的事，我們組還有兩名先來的中國同學，終于和自己的同志接上頭了！

太空營的訓練無疑是很辛苦的。美國人強大的精神力和生命力讓他們把一天從早晨七點到晚上十點都安排了滿滿的.活動。最重要的一項，就是模擬掌握室，空間站，太空艙以及飛行員工作的訓練了。

別看這么多地方，但其實它整個是一個大整體。掌握室要掌握其他局部，對空間站，太空艙和飛行員公布指令，模擬飛機的起飛降落，空間站里的科學試驗以及太空艙里的操作。每個人的工作是教官隨機安排的，有四次訓練的時機，還有一次最終的正式演練。

第一次訓練被安排到了掌握室里，說不緊急那是騙人的。第一次正式和大家一次做任務(wù)，還脫離了其他兩個中國同學的幫忙，狀況會如何呢？我不停地告知自己：冷靜，當心，你不捅婁子就是對大家的奉獻了！

掌握室里的工作主要以公布指令為主，每個人都有一本手冊，告知我們自己的位置應當在什么時候公布什么指令。我的位置不用和其他局部聯(lián)絡(luò)，相對輕松一些。但手冊上的純大寫英語還是給我造成了不小的麻煩。我不停的在念指令的時候卡殼。正值我遇到了一個不熟悉的單詞急得冒汗時，旁邊的Ruby發(fā)覺了我的窘?jīng)r，教我念出了這個單詞。大家都戴著耳機，頻道里也都是大家的指令聲。Ruby不能說話，但卻對我伸出了大拇指鼓舞我，原先慌張的心境竟就這樣平緩了下來，我對她笑了，點頭致謝。而后的時間，我雖然讀得不順，但卻在旁邊同學的幫忙下漸漸提高。

我完成了第一次團隊任務(wù)，在團隊的力氣的支持下。

而后的幾次訓練，都多虧了大家的幫忙。我很幸運的總是和藹良的Ruby分到一起，她和其他同學幫忙了我許多，我也慢慢不總是大家的拖油瓶，也能幫上大家的一點忙。而每當這個時候，大家總是會向我伸出大拇指。

“Youarethebest!”Ruby對我說。

“Youdidquiteagoodjob!”教官對我伸出大拇指。

外國人總喜愛向別人伸出大拇指，那是他們喜愛的表達鼓舞的方式。這真是個奇妙的手勢：位于第一位的大拇指高高地豎起，對你說你做得真棒！更重要的是其他四根手指都緊緊地扣向手心，向你表達他們無聲的支持，告知你，我們都在你背后，我們都挺你！這就是團隊，teamwork帶給我們的力氣。

在后來的攀巖活動后，大家坐在一起，教官讓每個人選兩張運動的圖片，就圖片談一談自己對teamwork的看法。我選了一張排球的圖片，我說：“以前我始終覺得排球很簡潔，也很好玩?？珊髞頋u漸的對它了解更多后才發(fā)覺，排球中的團隊合作是很重要的，每個人都有自己的位置，自己的作用。都要想方法給隊友制造時機，照看到他人的需求。正如我們的團隊?！?/p>

在攀巖時，我們身上掛著的繩子都是由其他組員拉著的。每個人都放心的把自己的安全交給我們的團隊。由于我們都知道，前方就是我的隊員，我們各司其職。我會努力的爬到終點，而我的隊員們也會安全地將我降下。

在太空營的最終一個晚上，教官給我們講最終一次課。他說你們覺得光很快嗎？錯了，假如光要從我們的太陽系旅行到離我們最近的一個星系，是要許多年的。宇宙太大了，無邊無際。

不知道為什么，當時突然有點想哭。

在宇宙中，我們?nèi)祟愄煨×?，就像小螞蟻一樣，繁多卻又卑微。因此我們必需抱成團，我們必需有團隊，才能發(fā)揮我們每個人的作用，才能從他人身上吸取閱歷與教訓，鼓舞與訓導和那暖到心里的暖意。

世界不是離了誰就不轉(zhuǎn)的，但在一個團隊中，你的存在卻是至關(guān)重要的。你的一個小舉動就可能會直接或間接地導致你的團隊