感動演講稿（34篇）

第感動演講稿（34篇）

感動演講稿（精選34篇）

感動演講稿篇1

感動，是母親在你半夜苦讀時，端進(jìn)一杯清茶或一盤水果；是當(dāng)父親在你考試失利后，耐心和你一起找出失誤的原因和鼓勵你繼續(xù)努力；是當(dāng)老師在你因貪玩退步時，在放學(xué)后與你促膝長談對你百般呵護(hù)；是當(dāng)同學(xué)在你因一點(diǎn)小鬧心而趴在桌子上嚎啕大哭時，給予你的溫暖，細(xì)心的安慰。還有好心的陌生人對你的愛，許多發(fā)生在我們身邊的小事，雖已被淡忘，但依舊在我們心中留下對那些事，那些人，無盡的思念與感動。

父母的愛，是最感動、最細(xì)心、最溫暖的愛。每天早晨，習(xí)慣賴床的我，在母親一次次的`叫聲中醒來，而自己卻不情愿地給母親拋去一句：“真是的，困死人家了，這么早！”你吃過早飯，帶好書包，沒來得及和她說一聲再見就奔出門外。上完晚自習(xí)之后，父親早已在校外等你，冷風(fēng)吹進(jìn)父親的衣襟，而你出來后，沒有問父親怎樣，不管不顧坐上摩托，催著父親快點(diǎn)開。而他們只是默默的為你付出著……

師生情，那種陌生卻又熟悉的感情。老師，教我們做人，教我們知識，甚至帶病來上課，可我們還是因?yàn)樽鳂I(yè)而不理解他們，只是想說：老師，您這么些年辛苦了。而最難忘的是同學(xué)情誼，他們中有幾個是你最好的閨蜜，在你開心時，他們好像約好了一樣說著關(guān)心你的話語，而正是這一句句話語，無形觸到你的內(nèi)心，讓你和他們又有了更深的認(rèn)識，最難忘的感動！

而那些陌生人的關(guān)心，只是一些小事已經(jīng)淡忘了，只是聽媽媽提到五歲那年，我和她出去玩，到了晚上十點(diǎn)了，媽媽準(zhǔn)備和我回家，可貪吃的我硬要吃冰淇淋，媽媽去買了，可等了五分鐘，媽媽還沒回來，我便亂跑了，媽媽焦急地開始找我，不懂事的我也找不到媽媽，可面對著那馬路上來來往往的車輛，讓我產(chǎn)生了恐懼，我大哭起來，叫著媽媽。大概是因?yàn)槲业目蘼曁甙?，一個陌生的阿姨走了過來，問了我的事后，我慶幸道：還好記住了媽媽的名字和家里的地址，阿姨便開了廣播，三分過去了，媽媽來了。我哭了，向媽媽訴苦著，而看到這一幕的阿姨，也開心的笑了，仿佛自己經(jīng)歷過一樣，這是我感動的三件事。

只有愛，才會感動，而感動存在的形式卻是很多種。無論哪種，都是最美，最令人感動的詮釋。

感動演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟，有一樣?xùn)|西能讓灰暗的人生充滿希望，有一樣?xùn)|西具有起死回生的力量，這就是——愛。愛美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。

小時候，愛就像一串糖葫蘆，一件衣服，媽媽一個甜甜的吻。而現(xiàn)在的我總認(rèn)為愛就像是一團(tuán)模糊的影子，總是也找不到頭緒，愛仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目，我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。

我看見我爸爸的背，彎彎的背，就是這背，載起我童年的夢，每天上學(xué)放學(xué)的時候，我可都是在這背彎上度過的，爸爸給我講笑話，將科學(xué)家的故事，將偉人的事跡，我就靠在那寬寬的背彎上，不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打，可我卻擔(dān)負(fù)起為他捶背的“工作”，我把這當(dāng)作是一種報(bào)答，可每次面對爸爸那微駝的背，我卻總?cè)滩蛔∫鳒I。

我看見媽媽的唇，暖暖的唇，媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事，她總是默默的聽完，然后告訴我：“按照你想的去做吧！我相信你能做得更好?！泵慨?dāng)我參加各種競賽，她總喜歡在我臨走之前，彎下腰來，親吻一下我的臉，是的，我也習(xí)慣了如此，這樣就夠了，不是嗎？

我看見老師的眼睛，深邃的眼，就是這雙在我灰心失意的時候，給我撫慰，在我獲得成績的時候給我鼓勵，在我慌張畏懼的時候，給我力量，在我犯錯迷途的時候，給我警告……就是這雙眼，時時刻刻注視著我，讓我永不言棄，勇往直前。

我終于明白什么是愛了，愛是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背，媽媽的唇，老師的眼，是一切愛我的人給我的關(guān)懷。它看似不大，卻能摧山折岳；它看似虛無，卻能融化堅(jiān)冰；它看似平凡，卻能感天動地！

感動演講稿篇3

各位、同志們：

我叫蔣，是__省第二人民醫(yī)院急診科的護(hù)士長。我匯報(bào)的題目是《用真誠守護(hù)生命》。

28年前，我從護(hù)校畢業(yè)，穿上這圣潔的護(hù)士服。在這28年里，我這雙手，迎接過無數(shù)呱呱墜地的新生命，送走過無數(shù)去世的老人，搶救過無數(shù)生命垂危的患者。在這28年里，我秉承南丁格爾誓言，忠于職守，用真誠守護(hù)患者的生命。

我所在的急診科處理的大部分是危重、緊急病人，準(zhǔn)確判斷，果斷處理，是看家的基本功。幾周前，呼嘯的救護(hù)車把一名口吐白沫的婦女送進(jìn)了急診室。因?yàn)楦瞎臣?，她竟然賭氣喝下一大瓶農(nóng)藥。情況十分緊急，必須爭分奪秒立刻洗胃！

“快！快！”當(dāng)時急診室里氣氛緊張到極點(diǎn)。我甚至連口罩都來不及戴，拿起胃管和鑷子就去救人，可是當(dāng)我把胃管插進(jìn)病人的胃里時，意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激，病人突然嘔吐，把嘔吐物噴得我滿臉都是，胃酸混合著農(nóng)藥，一股惡臭熏得我?guī)缀踔舷?，護(hù)士趕緊用毛巾幫我擦拭，還跟我說，“護(hù)士長，你趕緊去洗把臉吧”。可是病人怎么辦？對于中毒的病人來說，時間就是生命呀。我顧不了那么多，忍著惡臭，堅(jiān)持幫病人洗完胃。由于搶救及時，終于從死神手里把病人搶救回來。

其實(shí)，這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對于急診科的護(hù)士來說，什么時候送來病人、病人得什么病、有沒有傳染性、下一秒會發(fā)生什么事……這一切都是未知數(shù)。這就要求我們時時刻刻以高度的責(zé)任心，應(yīng)對突如其來的狀況，我們常常忙得連飯都顧不上吃，甚至上個廁所都沒有時間。

記得一天中午，我正在急診室吃飯，剛吃了幾口，120電話響了：“有一名女學(xué)生因?yàn)椴豢皩W(xué)習(xí)壓力，而選擇自尋短見”。

我二話不說就立馬放下筷子，坐上120急救車到現(xiàn)場進(jìn)行救援。趕到現(xiàn)場時，女孩已經(jīng)割破了手腕，滿身鮮血癱坐在地上，右手還不停揮動著水果刀，哭著喊著：“我不想活了！你們別救我！”

小女孩哭得聲嘶力竭，而我心里只有一個念頭：救人！我一邊勸道小女孩，一邊幫她止血包扎。沒想到她不斷地反抗掙扎，手中的小刀竟揮舞得更加厲害，我一不留神，那刀就在我手臂上劃了一道口子，鮮血流出來了。

現(xiàn)場的同事都嚇呆了，我連忙一邊揮手一邊說：“我沒事！救孩子，快救孩子??！”大家才從驚愕中緩過神來，趕緊把女孩手上的水果刀搶過來，包扎后把人送上了救護(hù)車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。

過了若干年，這個曾經(jīng)輕生的女孩，竟然拿著一張大學(xué)錄取通知書來醫(yī)院找我，她緊緊地握住我的手，撫摸著那道疤痕，流著熱淚跪在我面前。她說：“蔣阿姨，是您救了我！我真不知道該怎么感謝您！以后我就叫您蔣媽媽吧！”我看著這個孩子，連忙把她扶起來，說：“好呀！我以后又多了一個女兒啦！”自此以后，每年的母親節(jié)我都收到她送我的康乃馨。每當(dāng)這個時刻，我都感到十分自豪，因?yàn)槲矣谜嬲\守護(hù)了生命！

正如南丁格爾說的，護(hù)士不僅要有同情心，而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手，握住的正是對生命無比的尊重。

__年立冬的那天，寒風(fēng)刺骨，忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點(diǎn)，當(dāng)時我正準(zhǔn)備回家。這時“120”救護(hù)車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺，身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場的年輕護(hù)士都本能地捂上了鼻子，我聞訊趕到，就積極配合醫(yī)生進(jìn)行救治，帶著值班護(hù)士給老大爺清洗污跡和膿瘡，雪白的毛巾變成了黑炭，換了一條又一條，清水變成了墨水，換了一盆又一盆，我們終于幫老大爺清洗干凈，換上了整潔的病號服。等他清醒過來，我們才發(fā)現(xiàn)大爺患有老年癡呆癥，我們沒有辦法與他的家人取得聯(lián)系。

這時已接近凌晨，當(dāng)我走出醫(yī)院大門的時候，凜冽的寒風(fēng)撲面而來，我才發(fā)現(xiàn)這一晚特別地冷。我一想到醫(yī)院里躺著的那位大爺，在如此寒冷的季節(jié)里，無依無靠地躺在床上打著點(diǎn)滴，鼻頭一酸，我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯面，拿著一個熱水袋走回大爺?shù)牟》?。大爺開心地接過了湯面，美美地吃了起來；我還把熱水袋放在了大爺?shù)谋蛔永铮o大爺暖身。

身邊的護(hù)士問我，你干嘛要自掏腰包呀？我笑著說，“其實(shí)道理很簡單，如果他是你們的父親，我想你們也會這樣做的，做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢？”

年輕護(hù)士很是感動。后來，大家輪流照顧大爺，哪怕沒有姓名，哪怕他身無分文，護(hù)士們還是無微不至地照顧著。大爺虛弱無力，口齒不清，我們傾著身子細(xì)聽，希望能聽到一些關(guān)于他家人的線索；大爺大小便失禁，我們幫大爺擦干凈身子，重新?lián)Q上整潔的衣服。

四天后，大爺?shù)挠H人終于找到了醫(yī)院。當(dāng)心急如焚的他們見到干干凈凈、神清氣爽的老人，激動得熱淚盈眶，還給我們送來了鮮花和禮物。這樣的冬天，其實(shí)過得挺溫暖的，老吾老以及人之老，在護(hù)士這個崗位上，我能更深切地體驗(yàn)生活中的感動，也懂得施比受更有福的道理。

然而，病人有時對我們并不理解。有一次，一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針，針頭剛插進(jìn)去，她就昏倒了。她的母親立馬就急了，“你想害死我女兒?。坎粫蜥樤趺串?dāng)護(hù)士啊”，還追著我們的護(hù)士要打人。

這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當(dāng)你給喝醉酒的人打針時，他可能伸出手就給你一巴掌；當(dāng)你給三四歲的小孩穿刺時，他可能一口就咬住你的手臂……而護(hù)士永遠(yuǎn)都是“打不還手罵不還口”。我常常對護(hù)士們說:“病人到醫(yī)院，又要掛號、又要交費(fèi)，有時還得忍著疼痛去做各種檢查，其實(shí)很不容易的。如果我們站在病人的角度想，就不會有那么多怨言了。”

是呀，28年前，我榮幸地選擇了護(hù)理這個職業(yè)；28年后的今天，工作在護(hù)理崗位上的我，對當(dāng)初的選擇仍然無怨無悔。無論過去、現(xiàn)在、還是將來，我將用真誠守護(hù)患者的生命！

謝謝！

感動演講稿篇4

每當(dāng)夜幕降臨時，鄉(xiāng)村顯得那么寧靜，我靜靜地坐在窗前，望著窗外的景物深思著，隨著“啪”的一聲聲響，我嚇了一跳，看著他嚴(yán)肅的表情，我哭泣著從家里跑出來，眼淚慢慢濕透了我的衣襟，寒風(fēng)中，我漫無目的的走在鄉(xiāng)村的小路上。

記得當(dāng)時讀初二，放學(xué)之后，依舊是吃完晚飯就做作業(yè)，我坐在窗前認(rèn)真的做著，思考著老師布置的作業(yè)，突然手機(jī)在包里又唱又震，嚇我一跳。我拿出來，不知道是誰打來的電話，于是我便趕快掛了，避免被老媽發(fā)現(xiàn)。可是由于鈴聲太大，媽媽在廚房還是聽見了，廚房里傳來了一句“哪個打來的電話”我隨便回了一句“我同學(xué)”。我便不耐煩的把手機(jī)丟在一旁，又繼續(xù)做作業(yè)。可過了幾分鐘qq里傳來了聲音，我打開一看，當(dāng)時眼睛都瞪大了，不知是誰，發(fā)來了一句“我喜歡你”，也不知道媽媽什么時候進(jìn)來，眼睛瞪得更大，表情是那么的嚴(yán)肅，我發(fā)現(xiàn)了站在身后的老媽，趕緊把手機(jī)收起來。我叫了一聲媽。她當(dāng)時就火了于是就開始喋喋不休的發(fā)起牢騷來：“怎么，以為自己長大了，不是我說你怎么回事，老是把心思沒放在學(xué)習(xí)上，整天玩手機(jī)，拉對象，你看看人家小梅，學(xué)習(xí)又好又懂禮貌，你再看看你，學(xué)習(xí)不好，心思又不好。”媽媽一遍又一遍在我耳邊嘮叨，就像討厭的蚊子一樣，我當(dāng)時生氣了嘴里突然冒出了一句：“既然小梅什么都比我好，那么就讓他當(dāng)你女兒好了，就當(dāng)沒我這個不爭氣的孩子”媽媽一聽就更火了，隨手拿起一本書狠狠打在了我身上，更狠狠打在了我心上，我狠狠瞪了媽媽一眼，像瘋了似的跑出家門，只留下不知所措的媽媽。冬天的夜晚實(shí)在寒風(fēng)刺骨，我蹲在一棵大樹下瑟瑟發(fā)抖，實(shí)在是令人難受，想到這委屈的淚水奪眶而出，我把眼淚一擦，便極不情愿地往家的方向走，我當(dāng)時真的不想看見蠻橫無理不愛我的媽媽呀!

剛走到門口，我抬起垂下的頭，看見園里有兩個人，是爸爸在生氣地指責(zé)媽媽：“你怎么老是拿自己的孩子與別人家的孩子比呀?誰家孩子沒有缺點(diǎn)，他們那個心思是正常的心理現(xiàn)象，教育孩子要鼓勵，要引導(dǎo)，要懂得欣賞，世上哪有十全十美的人。”媽媽低頭輕聲哭泣著，當(dāng)他們說完正準(zhǔn)備去找我，卻看見我瑟瑟發(fā)抖地站在門口，他們看見我那樣心疼極了，便飛奔了過來，媽媽一把把我抱進(jìn)溫暖的懷抱說“媽媽知錯了，我不該那你和別人比，不該不顧你的自尊心亂批評你，其實(shí)在我心里，你就是你誰也無法代替?！眿寢尩脑捀谢宋遥闹械木髲?qiáng)高傲而難以融化的堅(jiān)冰頓時融成了一片汪洋。我當(dāng)時多想說：“媽媽，其實(shí)我也有錯”，但是被那不爭氣的眼淚沖了回去，被濃濃的愛所包圍，心中充滿了愛、理解、寬容和信任。

這件事深深的感化了我，讓我終身難忘。從那以后我和媽媽無話不說，逆反心理這個小怪物也沒有再次出現(xiàn)，她成了我最知心的朋友，我永遠(yuǎn)愛她!

感動演講稿篇5

我是佛子山小學(xué)五年級的，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《20__年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2。7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平。或許因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實(shí)施起來：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做“家長”，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>

其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂健康成長。

這些我身邊看得見、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不是中國精神的體現(xiàn)，無不是為今日成功的中國添彩。

同學(xué)們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發(fā)進(jìn)取!

五年級成長中的感動演講稿篇二光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。

過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不?；蝿印＿@時我后面的`阿姨站了起來對奶奶說：“我馬上就要下車了，您坐吧!”奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：“你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。”

沒等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位。看到奶奶坐到了那暴曬的陽光下，那陽光仿佛像針刺痛了我的心，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳?？墒乾F(xiàn)在做什么也于事無補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來?？墒牵棠陶f什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。

太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多

時光苒荏，白駒過隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

五年級成長中的感動演講稿篇三在我的成長與腦海中有許多事情令我們感動。雖然它們只是些微不足道的小事，但是它使我們的學(xué)習(xí)與生活多了一份愛，一份關(guān)心。

我永遠(yuǎn)不會忘記那件事，雖然是件小事可是它卻讓我感動萬分。在班里我是一個圖書管理員，中午到了借書的時間，我拿著鑰匙趕緊去開柜子的門。我把鑰匙插了進(jìn)去“咦!怎么打不開呀?”我左右擰動，鑰匙就像被膠水黏住似的連拔都拔不出來了。當(dāng)時我就想熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時兔子和榛子(他們的外號)走過來問我：“怎么了。”我說：“鑰匙拔不出來了!”

她們兩個人也來幫我一起拔，可是鑰匙就是紋絲不動。兔子說：“不要著急，總會有辦法的。能插進(jìn)去就能拔出來。”聽到她們的安慰，我開始冷靜地想辦法。她們想出來一個好辦法——往鎖眼里灌鉛。我們把鉛筆的鉛削下一點(diǎn)后，就往鎖芯里灌。但是根本就灌不進(jìn)去，我很著急。她們說：“我們來幫你想辦法?！?/p>

到了第二天，她們說：“用注射器往里注點(diǎn)油就能拔出來了?！蔽夷弥⑸淦魍i眼注了點(diǎn)油，來回?cái)Q動幾下鑰匙拔了出來。我們很高興，同時我也要謝謝她們，是她們的關(guān)心與幫助才能使鑰匙拔了出來。

她們的友誼使我感動，她們的幫助使我感動。感動人心的事包含著那種無私的奉獻(xiàn)，默默的幫助，以及那些關(guān)心和關(guān)愛。這件事是我永遠(yuǎn)無法忘懷!

感動演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位朋友：

有那么一群人，他們耕耘于三尺講臺，默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為自己編織著一個個美麗的夢想；他們猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香；他們?nèi)缤{(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛；他們又如路邊一株無人留意的小草，只求為報(bào)答三春朝暉他們就是普普通通的人民教師。

如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心則是成功教育的原動力。龐芳芳老師，一位年輕但經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任。每天很早到校，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，工作上勤勤懇懇。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生，一天天，一月月，一年年她把學(xué)生當(dāng)作朋友，不僅走進(jìn)學(xué)生的心靈，也向?qū)W生敞開心扉。像保護(hù)荷葉上的露珠一樣，愛著每個生命個體的成長。哪個孩子父母不在身邊，她便承擔(dān)起了照顧這個孩子的任務(wù)；哪個孩子學(xué)習(xí)成績落下了，她就利用休息時間幫他補(bǔ)習(xí)功課；哪個孩子衣服臟了，她就拿回家?guī)退?；哪個孩子頭發(fā)長了，她就帶他去剪；哪個孩子學(xué)習(xí)、生活用品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎？這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給學(xué)生一片清新、爽朗和光明。

龐老師是我們學(xué)校的一年級班主任兼小學(xué)語文教研組長，用一個詞來形容她，就是“認(rèn)真”，用兩個詞形容她就是“非常認(rèn)真”，她對工作勤勤懇懇，精益求精。她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)手段靈活，效果顯著。她對待學(xué)生親切有辦法，經(jīng)常找孩子們談心，把他們當(dāng)成自己的孩子教育他們，開導(dǎo)他們，從而走進(jìn)他們的心靈。我最佩服的是她管理班級有一套，不管怎么調(diào)皮的學(xué)生到了她手里，都變得聽話了，她所帶的班級總能取得各種各樣的榮譽(yù)。在學(xué)生心里，她是一位好老師；在同事眼里，她是一位好朋友。她雖然言語不多，但她在默默無聞地工作著，與每位老師友好相處著。

這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師?。∵@樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動嗎？這樣的好人好事真是說也說不完，夸也夸不完！在羊渠河的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。有一種人生最為美麗，那就是教師；有一首詩最為動人，那就是師德；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師！

感動演講稿篇7

大家好!今天我演講的題目是《打開心窗，迎接感動》。首先，我很高興能和大家一起在這里聊聊感動這個話題。

感動是一種情感，發(fā)于心，成于行。它不僅像一棵莊稼，先播種，再澆水施肥，然后根深葉茂。也不只像一棵樹，先育苗，再移栽，經(jīng)過防蟲、防風(fēng)而參天，它更需要我們的感受和感知，需要我們敞開心扉去迎接生活。大家都知道，在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能夠沉淀出所有的渣滓：那么如果在我們的心中培植一種感恩的想法，則可以沉淀出許多煩燥、不安，消融許多不滿與不幸。感動，讓我們的生活變得更加美好。

感動像一滴水珠，能折射出一個自然。一朵山花的美麗，一條溪流的追求，一片落葉的瀟灑，都會使我們感動。春風(fēng)醉心，萬物復(fù)蘇，世界開滿了呼吸的花朵，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣這一切的一切，我們都會感動。

感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子，如煙的溫情就緩緩升騰開了。父母的關(guān)愛是無私的，是熱誠的，是偉大的。母親會為了孩子的生命而不惜一切代價(jià)。正如那位母親發(fā)現(xiàn)自己的五歲孩兒從窗臺跌落時，她奮不顧身地穿過層層阻礙，越過四五十米的街道，奇跡般地接住了孩子，你們說，是什么力量能夠有如此的境界?是那股母愛的力量促使她不顧強(qiáng)大沖力會造成的危害去拯救自己的心頭肉，是那股感情的涌動推動她毫不猶豫地去挽回愛子唯一存活的機(jī)會!我們感動她的那份關(guān)愛，那份真情，那份勇氣。這是怎樣的一份感動!

感動能搭起一座舞臺，任我們展示風(fēng)采。《千手觀音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。那一位位風(fēng)華正茂的聾啞青年，用她們的感動舞出了生命的意義，照亮了我們的心房，她們用纖細(xì)的手劃出人生最美的弧線。愛，是我們共同的語言。愛更是我們?nèi)祟愃餐非笙蛲闹黝}?！肚钟^音》將永遠(yuǎn)感動著我們。

神舟一飛沖天，舉國歡騰。神舟遨太空，舉國心相系!這些，你可曾感動?可曾激動?可曾自豪?感動，連接著億萬顆心一起跳動，去迎接新的挑戰(zhàn)!

讓青春的心靈寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗漂向真摯，讓真摯的感動快快來臨!

我的演講完畢，謝謝大家。

感動演講稿篇8

1999年的那個夏天，我告別了豐富多彩的校園生活，踏上了漫漫的教育征途。那時的我，對三尺講臺充滿了向往，迫不及待地想把自己的學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到教育實(shí)踐中去。一開學(xué)，我便全身心地投入到教育教學(xué)工作中，努力使自己盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，并立志做一名優(yōu)秀的人民教師。在平時工作中，我時刻用這一標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，傾心教育教學(xué)事業(yè)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

記得剛參加工作的第一個學(xué)期，我擔(dān)任的是三年級的語文教學(xué)工作，第二學(xué)期因課程改革發(fā)展的需要，上級部門決定從20__年秋學(xué)期開始小學(xué)逐步開設(shè)英語課，當(dāng)時由于師資緊缺，需要抽調(diào)部分教師參與脫產(chǎn)培訓(xùn)，于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學(xué)英語師資脫產(chǎn)培訓(xùn)，經(jīng)過四個多月的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員的稱號，同年秋學(xué)期開始擔(dān)任英語教學(xué)工作。由于英語課程剛剛實(shí)施，人少課多，所以我就開著摩托車不停地輾轉(zhuǎn)于中心校、楊李小學(xué)、三沙小學(xué)三校間進(jìn)行英語教學(xué)工作，到了冬天，刺骨的寒風(fēng)凍得人直打哆嗦，雪后的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套，但手指仍感覺凍得疼，抵達(dá)學(xué)校時，手都凍僵了。接下來，在20__至20__年的那一學(xué)年，我擔(dān)任了六年級五個班的英語教學(xué)，而那一年第二學(xué)期又恰逢全市首次舉行小學(xué)英語統(tǒng)考，為了幫學(xué)生做好英語復(fù)習(xí)工作，有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學(xué)，其間辛苦不得而知，但我認(rèn)為作為一名年輕教師，苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒都算不得什么，關(guān)鍵在其間我的意志得到了磨煉，我的工作能力得到了提高。

在此后的工作中，我也曾因自身身體原因和學(xué)校工作需要擔(dān)任過其他學(xué)科的教學(xué)，但是不管教學(xué)哪門學(xué)科，我都能潛心鉆研教材，分析本班情況實(shí)際，采取相應(yīng)的教學(xué)措施，竭力讓學(xué)生能學(xué)、會學(xué)、學(xué)好。平時，我很看重聽課的機(jī)會，我覺得聽課是讓自己進(jìn)步最快的一條途徑，因?yàn)樵诼犝n的過程中，不僅會學(xué)到別人的長處，而且也能在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時的不足;其次，我狠抓課堂教學(xué)，在充分鉆研了教材和學(xué)生實(shí)際后，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，將教學(xué)的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實(shí)踐中，并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試形成自己的教學(xué)風(fēng)格，努力走出一條屬于自己的教改之路;再者，每節(jié)課結(jié)束后，我都會認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思，我深深地知道教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素，堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐，升華經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足。在學(xué)校的教研活動中，我?guī)ь^上好教研課，和大家一起探討教學(xué)中的得與失以及教學(xué)中的困惑，積極尋求解決策略，并利用休息時間把平時積累的經(jīng)驗(yàn)整理出來，經(jīng)過一次次的嘗試和總結(jié)，我有兩篇論文在省教育學(xué)會獲獎，兩篇在泰州市獲獎，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇專題小結(jié)被評為優(yōu)秀專題小結(jié)。20__年我在本教研區(qū)的教研課受到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，同年參加姜堰市小學(xué)英語教師基本功大賽，雖然面對的是許多英語?？粕胰匀灰詢?yōu)異的成績順利通過筆試和理論測試，并在最后的課堂教學(xué)評比中獲得三等獎。

在搞好教學(xué)和教科研工作的同時，我還注意班級管理工作研究，向書本學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí)，時刻以優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷在實(shí)踐和探索中充實(shí)自己，讓自己更加成熟。這些年來，本人所帶班級班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，在學(xué)校組織的各種活動中多次獲獎。在班級日常工作中，我堅(jiān)持進(jìn)行安全教育，美德教育，學(xué)習(xí)目的教育和理想教育，關(guān)注后進(jìn)生和留守兒童。去年秋學(xué)期，我所接的班上有一個特殊家庭的孩子，他叫馬金偉，第一學(xué)期臨近期末他媽媽因精神不正常堅(jiān)持不讓他上學(xué)，并將他鎖在家中，我便和王國蔭校長一起到他家去做工作，敲了許久的門，都沒有人理睬，后來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口，見面之后，王校長先進(jìn)行了一番思想動員，而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學(xué)好好地表揚(yáng)了一番，并將其間利弊細(xì)細(xì)剖析給她聽，媽媽才勉強(qiáng)允許他來上學(xué)。回校后，我和幾位科任老師盡快分工好時間，給他補(bǔ)課。馬金偉是一個懂事的好學(xué)生，成績不錯，但在班上并不算突出，可學(xué)期末我仍然發(fā)給他一張三好學(xué)生的獎狀以資鼓勵，我深深知道這張獎狀對他的分量。看到獎狀后，爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發(fā)病，將孩子鎖在家中，怎么說都不讓來，后來我和卞瑾老師又主動上門去做工作，接觸后，我們發(fā)現(xiàn)孩子的思想已受了嚴(yán)重影響，他堅(jiān)決不出那個房間，而且開始嚎啕大哭，怎么辦呢，我們不能就這樣丟下他不管啊，于是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導(dǎo)下，他終于點(diǎn)頭同意返回校園，我們也長長地舒了一口氣。在此后的這段時間里，我經(jīng)常找他聊天，了解其思想動態(tài)，鼓勵其做生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。現(xiàn)在，馬金偉同學(xué)已漸漸從生活陰影里走出來，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自己美好的明天不懈努力。

當(dāng)然，這只是平時教育工作中一件微不足道的小事，但我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。在省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收組來驗(yàn)收的那段日子，我因感冒引發(fā)了鼻炎，并且嗓子都嘶啞了，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學(xué)校的工作，要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的，我休息了，誰來替代我的工作呢，所以盡管上課時聲嘶力竭，我仍然堅(jiān)持到驗(yàn)收結(jié)束才請假休息。

這十多年來，我全身心地投入教育教學(xué)工作中，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，潛心班級教育管理研究，以滿腔的熱情奉獻(xiàn)于教育事業(yè)，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導(dǎo)學(xué)生，腳踏實(shí)地，孜孜以求，為教育的美好明天貢獻(xiàn)自己的光和熱!

感動演講稿篇9

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

總有一種力量讓人淚流滿面，那便是“感動”。我觀看著《感動中國》節(jié)目，仿佛自己與所有觀眾都融入了愛與感動的海洋，而那些感人的事跡，不斷地?fù)軇又业男南摇Ｆ渲?，無論是主持人還是觀眾，似乎都被一種無聲的精神力量感動著，不經(jīng)意間，我早已熱淚盈眶。

這些讓人感動的都是一些平凡的人，都是社會中的一些小人物，但心靈的偉大改變了周圍的一切。他是一位年邁的老人，呼吸已經(jīng)非常困難，而在人們眼中，他卻是大漠烽煙中的一朵馬蘭花，為祖國默默地做著貢獻(xiàn)，他便是核武器專家林俊德。在他走到生命的最后一刻，他斷然拒絕所有的醫(yī)治，病危的他，在眾人的攙扶下，向數(shù)步以外的辦公桌前開始了一生中最艱難也是最后的沖鋒……他頑強(qiáng)地活著，努力地工作，他沒有給家人留下什么，他只說了這樣一句話“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦、二不怕死，現(xiàn)在最需要的是時間。”“戰(zhàn)士有戰(zhàn)士的告別”。

感動演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我是佛子山小學(xué)五年級的，今年十歲，《中國精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。

也許我還太小，里面的一些故事讓我感動之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會動用想像力去問，《20__年寫成本草綱目》的李時珍為什么不找10個伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》;愚公為什么不搬走自己，卻非要去動幾十萬年也難得搬走的大山;《砍樹留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹這種違法的方式來換和平?；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的品格而沉醉。

但是書中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動!

8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識，馬上實(shí)施起來：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門;第二步，她打開了家里的門窗;第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時間，將父母從死亡線上拉了回來。

13歲的馬鵬飛從5歲起就開始做家長，父母離異不知去向，5歲的他開始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說：奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，不逃不躲，勇敢地面對并解決它;在生活中遇到困難的時候，不會被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解;還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員;特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們在家里幫爺爺奶奶分憂，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂健康成長。

這些我身邊看得見、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹，多讓一次座這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不是中國精神的體現(xiàn)，無不是為今日成功的中國添彩。

同學(xué)們，我們在感動之時，也要向這些小英雄學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國而奮發(fā)進(jìn)取!

感動演講稿篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

說到感動，世界上的人都會被各種各樣的事情感動。也許是因?yàn)榕笥阎g的互相幫助，又或是老師與同學(xué)之間的相互尊重，更有可能是陌生人之間相互給予的一些愛。不過，讓我為之動容的還是媽媽給我的愛。

那天下午，太陽正朝西邊慢慢跑著。我排在隊(duì)伍的后邊，等著爸爸來接我回家。幾天前放學(xué)的時候，媽媽來接我，為了躲避一輛汽車，用力一撐地，結(jié)果就把腳扭傷了。這幾天還是很疼，所以不能來接我了。這任務(wù)就落到了爸爸肩上。

放學(xué)了，伴隨著一陣音樂，校門緩緩打開了。里面的學(xué)生們一股腦兒地往外沖，外面的家長們也急急忙忙地往里趕，校門口一下子擁擠不堪。

太陽還是慢悠悠地向西跑。

最后的陽光暖暖的，紅紅的。我又照例成為了班級里的最后一個。保安室旁有一小塊草地，我慢吞吞地走過去，在樹下的石頭上一屁股坐下。一陣微風(fēng)吹過，一片楓葉飄落到了我頭上。我不耐煩地把它抖落在地上，繼續(xù)發(fā)呆。

廣場上現(xiàn)在空無一人。爸爸怎么還不來接我?平時他很早就會來的呀，怎么今天這么晚?我起身準(zhǔn)備去打電話，可電話機(jī)邊上人滿為患，我只好灰溜溜地走回到石頭邊上，繼續(xù)等待著。

焦躁不安中，一個熟悉而溫柔的聲音在我耳邊響起：“楊旭之!”我猛地抬起頭，“老媽，你怎么來了?”我看著媽媽一瘸一拐地向我走來，晚霞的光芒映照在媽媽身上，她的臉上泛著紅暈。媽媽沒有回答我的問題，只是帶著我又一瘸一拐地走了出去，騎上了電動車。

后來，我才知道，原來爸爸突然接到通知，出差去了。媽媽又放心不下讓別人來接我，于是就堅(jiān)持著自己來。過了好久，我再和媽媽說起這件事情時，她都已經(jīng)不記得有這么一回事了，或許，在父母看來，這真的是太微不足道的一樁小事了，可是，我卻被深深地感動了，一直銘記在心。

感動演講稿篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好！

我今天演講的題目是《有愛就會有感動》。

不經(jīng)意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里。我不敢說自己有多么地?zé)釔圻@份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我依然堅(jiān)守著自己教書育人的承諾。不，應(yīng)該說我們思山嶺學(xué)校的每個老師依然堅(jiān)守著這個承諾，依然堅(jiān)守著自己做個好老師的夢想。因?yàn)槲覀冃闹杏袗郏胸?zé)任，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了這種日復(fù)一日的忙碌而充實(shí)的生活，因?yàn)檫@樣的生活已經(jīng)成了我們快樂與幸福的根源。

今天，站在這里，回想起與各位老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們身上閃爍的那種對于教育，對于學(xué)校，對于孩子的愛與責(zé)任，時常讓我感動萬分，讓我充分理解了作為一名教師的真諦。

在我們學(xué)校里有這樣一位教師，每天與學(xué)生摸爬滾打在一起，她愿做學(xué)生的良師益友，對學(xué)生視如己出，百般呵護(hù)。在她的感染下，那些調(diào)皮的孩子聽話了，那些偷懶的學(xué)生改掉壞習(xí)慣進(jìn)步了，在她臉上從來看不到勞累，永遠(yuǎn)精力充沛。她永遠(yuǎn)是那樣樂觀、向上、自信！這就是石春燕。

每當(dāng)學(xué)校的電腦出了故障，我們第一個想到的是他；在每個實(shí)驗(yàn)臺前忙碌著的身影一定是他；在學(xué)校聯(lián)歡會上他富有磁性的聲音給大家留下了深刻的印象；也許是初三的課程緊張吧，他總是有著讓我們女同胞們羨慕的身材——苗條！這就是學(xué)校里可有而不可無的王宏老師。

學(xué)校里有一位教師，年輕的一輩總是這樣稱呼她為前輩或是師傅，她知識淵博、愛好廣泛，培養(yǎng)了一批批數(shù)學(xué)尖子生，她更是受到學(xué)生的喜愛，她是我們后生的榜樣，這就是紀(jì)春燕老師。

還有一位老師，在她身上操心的事很多，在她嘴里要說的話永遠(yuǎn)沒完，但對于本職工作她總能安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，總會按時完成，也許她說話的語速和她的工作效率成正比。這位老師我不說可能大家也會猜得到吧。

學(xué)校里與學(xué)生成為朋友的老師很多，默默無聞辛苦工作的老師很多，是你們感動著我，激勵者我。這就是我所在的思山嶺學(xué)校，我看到了老教師的沉著與穩(wěn)重，更看到了你們對教育永不衰退的熱情！看到了年輕人的銳意進(jìn)取，朝氣蓬勃。

是因?yàn)槟銈冃闹杏袗?，有對學(xué)生的愛，有對學(xué)校的愛；是因?yàn)槟銈冃刂杏袩崆?，有對工作的熱情，有對教育事業(yè)的熱情。

來到學(xué)校的幾年里，我工作著，感動著，成長著，并且自豪著。現(xiàn)在我終于明白，校長是一校之魂，正是在丁校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在一個兢兢業(yè)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，才會有這么一個積極向上的團(tuán)體。親愛的領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，讓我們守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”，用愛感動每一天！最后在教師節(jié)來臨之際，祝所有的老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

感動演講稿篇13

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，

大家好！

首先，我非常榮幸能代表全校這么多優(yōu)秀的畢業(yè)生，在畢業(yè)典禮上發(fā)言。我覺得我整個大學(xué)生涯都沒有遺憾。在此，我謹(jǐn)代表全校畢業(yè)生，向我校送上誠摯的祝福。同時，輔導(dǎo)員、老師、校長也非常感謝你們四年來的包容、理解和悉心教導(dǎo)。

今天對我們來說是非常開心的一天，因?yàn)槲覀兗磳⒔Y(jié)束艱苦的大學(xué)學(xué)習(xí)之路，進(jìn)入人生的下一個階段，開始在社會上工作。當(dāng)我們離開學(xué)校，就意味著學(xué)生的身份會剝離。今天對我們來說也將是非常悲傷的一天。四年的老同學(xué)情誼，今天來了，我們將走遍世界的南北，這輩子可能再也見不到了。我的同桌，室友，輔導(dǎo)員，班級助理。這所學(xué)校的一磚一瓦，在這一刻似乎變得更加難以割舍。如果這四年可以再來一次，你愿意嗎？我愿意。這個學(xué)校有我永遠(yuǎn)無法忘記的'一切，我真的不喜歡離別的感覺。希出了社會以后把在學(xué)校學(xué)的東西都拿出來，不能讓我們學(xué)校難堪。

天下沒有不散的宴席。希今天能和輔導(dǎo)員說再見。雖然他們只是輔導(dǎo)員，但我想我們所有人都有目共睹，這幾年他們花在我們身上的心思，他們?yōu)槲覀兏冻龅男?。輔導(dǎo)員就像我們所有人的父親，他們不會偏袒任何人，也不會拋棄任何人。他要做的就是盡力讓他的學(xué)生更接近他的目標(biāo)。各班輔導(dǎo)員，希望你們身體永遠(yuǎn)強(qiáng)壯，能夠在教育崗位上再干個二三十年。你是我們?nèi)松猛局凶蠲髁恋臒羲?。輔導(dǎo)員借此機(jī)會，在這一天，我真誠地說謝謝你！你辛苦了！在過去的四年里，你教給我的不僅僅是專業(yè)知識。你教會了我很多做人的道理。這些都是我以后會受益匪淺的事情。如果不是你，我不會知道自己這么優(yōu)秀，可以在自己的專業(yè)里實(shí)現(xiàn)。如果不是你的鼓勵，我想我不會有今天。沒有你的啟發(fā)，我這輩子可能注定平庸。你對我的影響太大了。你的

過了今天，我們就去社會上各個用人單位。衷心祝愿大家工作順利，收益豐厚，早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而且你能遇到和你輔導(dǎo)員一樣優(yōu)秀的。__同學(xué)加油，我們是最棒的，我們可以成為__學(xué)校的驕傲。

感動演講稿篇14

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是《感恩父母，孝心無價(jià)》。

我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間，不要忘記說聲——“謝謝”。

有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，它就是——“媽媽”。

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激。

但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母!父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。感恩父母，不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無價(jià)”——愿所有的兒女們一起感受……

我不喜歡一個苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師?我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。

相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福?！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐?，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

感動演講稿篇15

尊敬的：

光陰似箭，日月如梭，時間如流水一般飛快的消逝著，很多記憶已經(jīng)伴隨著時間的消逝而褪色，一點(diǎn)一點(diǎn)的被我淡忘。

即便這樣，但還有一件事情烙印在我心中，這份愛讓我久久不能忘記，一直記在心里，感動不已，直到現(xiàn)在回想起來，還是歷歷在目，仿佛回到了過去。這一天是格外的炎熱，太陽把火辣辣的的陽光照向大地。熱得花兒低下了頭，熱的小狗伸出啦舌頭，還熱的大樹彎下了腰。我剛上完奧數(shù)課，準(zhǔn)備和奶奶一起乘坐公交車回家。奶奶的頭上出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠。

過了一會車終于來了，剛上車就有一個空座位，奶奶連忙叫我過去。并為我擋著陽光，奶奶頭上的汗珠更密了。

過了幾站之后，車上的人越來越多，奶奶把在椅子背上的手也越來越緊了。汗水從奶奶的額頭順著臉頰向下滑落，身體被擠得不?；蝿印＿@時我后面的阿姨站了起來對奶奶說：我馬上就要下車了，您坐吧!奶奶對那個阿姨說了一聲謝謝后并沒有馬上坐下，而是對我說：你那里太熱我們換一下吧!這里也許能涼快一些。

沒等我答應(yīng)，奶奶就拉著我的手換了座位?？吹侥棠套搅四潜竦年柟庀拢顷柟夥路鹣襻槾掏戳宋业男?，又仿太陽更毒了，汗水浸濕了奶奶的衣裳?？墒乾F(xiàn)在做什么也于事無補(bǔ)了。我是那么的懺悔、無奈。

佛嘲笑我一般。我恨不得馬上換回來?？墒牵棠陶f什么也不肯，固執(zhí)的坐在那里。

太陽落了下去，我回到了家，一個人坐在床上。一切是那么的死寂，可我的心卻充滿了感動仿佛成長了許多

時光苒荏，白駒過隙，年復(fù)一年日復(fù)一日，可這件事我一直銘記在心永生不忘。

謝謝大家!

感動演講稿篇16

尊敬的老師，親愛的.同學(xué)們：

大家好!

這天，媽媽帶我去原平買衣服。進(jìn)了商場，我看著五顏六色、五花八門的衣服，心里充滿了喜悅。

透過玻璃，我看到一個和我差不多大的男孩在擦皮鞋。他坐在小板凳上，手里拿著抹布和鞋油殷勤地叫賣：“擦皮鞋嘍，一元一雙，保你滿意……”他一次又一次地喊著，小手揮動著抹布，聲音漸漸沙啞起來。路上的行人看都不看他一眼，只顧和成年人做生意。

過了好久，一位青年男子走過去，冷冷地說：“擦吧，快些!”小男孩聽了，連忙拿出鞋油，在皮鞋上擠了一點(diǎn)，用力地擦起來?！班赅赅辍保∧泻⒑孟裼惺共煌甑膭?。他的動作是那么熟練，不到五分鐘就擦好了。青年男子從錢包里取出一元錢，遞給了小男孩。小男孩接過錢，嘴角露出了一絲微笑。青年男子走后，他又開始招攬下一個生意。

我想，在他埋頭擦皮鞋的時候，我們也許在飯館里吃飯;也許在老師的帶領(lǐng)下歡快地做游戲;也許在教室里靜靜地聽課……可我們并不知足，每天埋怨作業(yè)多了、難了，飯菜不可口了，衣服不好看了……

我買好了衣服，發(fā)現(xiàn)小男孩已經(jīng)有下一位顧客來“光臨”了，我微微地笑了。

感動演講稿篇17

尊敬的各位老師：

下午好！

我院護(hù)理部為全面提高護(hù)理質(zhì)量，將更多的關(guān)愛和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給每一位患者，開展了百日“五心”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)競賽活動。內(nèi)分泌內(nèi)科全體護(hù)理人員遵照“接待熱心、護(hù)理精心、治療細(xì)心、解釋耐心，征求意見虛心”的“五心服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)開展護(hù)理工作，并在該項(xiàng)競賽活動中取得了可喜的成績，受到了病友的廣泛好評。

內(nèi)分泌內(nèi)科護(hù)理人員在牢固樹立“五心”服務(wù)意識的基礎(chǔ)上，以“三前、八聲服務(wù)”做為具體的行為準(zhǔn)則。針對內(nèi)分泌科病友的特殊的生理、心理特點(diǎn)開展了獨(dú)具特色的“五心”服務(wù)，營造了融洽的護(hù)患關(guān)聯(lián)，提高了病人對護(hù)理工作的滿意度。特別是在對糖尿病病人的護(hù)理中得到了很高的評價(jià)。

春季是糖尿病足的多發(fā)季節(jié)，需要換藥的病人越來越多，使原本就繁忙的日常護(hù)理工作，更加辛苦了。做完了上午的常規(guī)護(hù)理工作，已是11點(diǎn)了，職責(zé)組長彭富琴護(hù)師正準(zhǔn)備為一位老大爺換藥。她輕輕的揭開敷料，病人已經(jīng)嚴(yán)重感染的腳趾頭，散發(fā)出陣陣惡臭，令人眩暈。老大爺有些不好意思的說：“沒想到穿一天皮鞋，打兩個水泡，就爛了一只腳，還這么臭┉┉”彭老師連忙安慰他說：“沒有關(guān)系，糖尿病的腳足恢復(fù)需要一個過程。為了保護(hù)您的腳，您需要穿寬松透氣的布鞋┉┉”在愉快的交談中，彭老師熟練地為病人沖洗傷口、去除壞死組織、安置引流條，每一個細(xì)節(jié)都做到了一絲不茍，最后貼好了最后一張敷料?？粗砝蠋燁~頭上微微滲出的汗珠，老大爺感動的說：“這里的護(hù)士不光技術(shù)好、態(tài)度好，還耐心解釋，教會我不少知識呢！”

除了糖尿病的腳足帶給病人的痛苦之外，由于糖尿病是一種目前無法根治的終身性疾病，各種并發(fā)癥嚴(yán)重影響病人的生活質(zhì)量。患者病情控制的好壞并不完全取決于醫(yī)生醫(yī)療水平的高低以及使用藥物的多少，更多的是依靠病人的密切配合和自己管理。為了提高患者的自己管理水平，減少并發(fā)癥發(fā)生的幾率，幫忙病人適應(yīng)疾病帶來的生活方式的改變。內(nèi)分泌科開展了各種形式的糖尿病教育活動。

在劉智萍護(hù)士長的帶領(lǐng)下，鄧吉容主管護(hù)師，劉秀容護(hù)師利用周末休息時刻開展糖尿病教育。將“五心服務(wù)”宗旨貫穿于我科特色糖尿病教育中，為糖尿病病友講解飲食控制、戶外療法、血糖監(jiān)測等多方面的自己保健知識。在糖尿病領(lǐng)悟班的教室里，劉秀容護(hù)師正在耐心地為病人講解如何正確注射胰島素。病人不停的提問，“從胰島素的保存到注射的部位、方法”劉老師總是耐心的講解了一遍又一遍。為了幫忙病人掌握正確注射胰島素的方法，劉老師用自己做示范，拿著針往自己皮膚里扎。通過詳細(xì)的講解、生動的示范，病友們最后掌握了正確的注射方法。

在開展“五心服務(wù)”活動中，內(nèi)分泌內(nèi)科全體護(hù)理人員不僅僅精心護(hù)理、細(xì)心治療解除病人軀體的病痛，耐心講解教會病人各種自己保健知識，還用心為病人爭取家庭的支持、社會的關(guān)愛。

去年元宵節(jié)，病情穩(wěn)定的病人都請假回家團(tuán)圓了，病房里顯得有些冷清。突然，一個熟悉的身影蹣跚著向護(hù)士站走來，大家仔細(xì)一看，原來是內(nèi)分泌科的一位老病員趙婆婆。護(hù)工小楊急忙迎上前去，一手接過她手里的包袱，一手扶住她顫巍巍的身子。當(dāng)班護(hù)士熱情周到地為趙婆婆安排好了住院房間。經(jīng)詢問才得知，正因兒子和女兒雙雙生病住院，趙婆婆十分擔(dān)心他們，也正是因?yàn)檫@樣子家里無人照顧，她的病情再次加重。在這元宵佳節(jié)，已是八十歲高齡的趙婆婆倍感凄涼和孤獨(dú)。得知這一狀況后，大家都很著急地為趙婆婆想辦法，經(jīng)過一翻周折，最后聯(lián)系上婆婆原來的工作單位和她的親友，圓滿解決了老人生病期間的醫(yī)療費(fèi)用和照料問題。趙婆婆激動的告訴其他病友：“醫(yī)院這里就像我的家一樣，醫(yī)生護(hù)士就是我的親人?。　笨吹剿o鎖的眉頭最后舒展開來，病情也一天天好轉(zhuǎn)，全體護(hù)理人員都為她由衷的感到高興。

在內(nèi)分泌內(nèi)科還有許多像趙婆婆一樣的病人正在感受著護(hù)理人員天使般的愛心，親人般的關(guān)懷。咱們將繼續(xù)按“五心服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)開展護(hù)理工作，傳承南丁格爾精神，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

感動演講稿篇18

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我的腦海中，令我感動的事有很多，可唯獨(dú)有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門口我們買了一包小小的魚餌，準(zhǔn)備去喂魚。

我們走著走著，看到一位叔叔，他手里提著一個白色的袋子，袋子里面裝著幾條不大不小、顏色各異的金魚。我想，這位叔叔袋子里面的魚，是不是從天鵝湖里面抓來的`呢?我看到他的手里還拿著一張長長的魚網(wǎng)。如果那幾條小魚真的是他抓的，那就太可惡了!

我們跟著他走了一會，發(fā)現(xiàn)他正往天鵝湖那邊走去。莫非他又想去抓魚?我們走到天鵝湖邊，見他把魚放下了，拿起魚網(wǎng)在天鵝湖里撈啊撈。于是，我們就過去問他：“你好，叔叔，請問你是這里的工作人員嗎?”那位叔叔回答說：“不，我不是這里的工作人員，我只是在這里打撈垃圾，有時我會買幾條魚來這里放養(yǎng)，并且來這里把垃圾打撈走。

現(xiàn)在的人隨手扔垃圾真不講衛(wèi)生。”說完，他就把魚緩緩地放到湖里，然后走了。

我凝望著他的背影許久、許久……

魚兒在湖里快樂地游著，它們?nèi)绱藲g快或許是因?yàn)榈玫搅俗杂?，又或許是因?yàn)楹孀兊酶蓛袅恕?/p>

我們的城市需要這樣愛護(hù)動物和保護(hù)環(huán)境的人，我們都應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí)。

感動演講稿篇19

童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳？

我有一個好朋友，她正巧和我在一個小區(qū)，正巧在一樓養(yǎng)了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過那里來看看那只可愛的鸚鵡！

瞧！它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話！都說“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過了我的培養(yǎng)，成為了一只擅長說話的鳥！

每當(dāng)放學(xué)是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉(zhuǎn)回來，對它說“你好，你好！”每天我都堅(jiān)持著，哪怕是刮風(fēng)下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會了！此時，我越發(fā)喜歡它了！過了一年，它經(jīng)過了我的淳淳教導(dǎo)經(jīng)學(xué)會了“你好，我愛你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥?，從此我們形影不離！

一天天過去了，黑黑不問自說，每當(dāng)我經(jīng)過那，總會對我說：“你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！

好景不長！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：“你不就是個小偷嗎！”從此我們像互不相識一樣！

但又發(fā)生了轉(zhuǎn)折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當(dāng)時她傷心地跑開了？第二天，我在家門前偶然發(fā)現(xiàn)了一只白鸚鵡和一封信，寫道：sorry！我錯怪了你，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我難以接受眼前的一切！

朋友雖然難免會有錯怪，但是只有真正的朋友才會承擔(dān)負(fù)責(zé)一切！這種友情令我感動，令我記憶猶新，這種友誼一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)？這友誼是觸動心靈的一點(diǎn)光明！

處處留心皆感動，風(fēng)雨中的小樹就能感化我的心靈，給予我希望和夢想，激勵我不因危機(jī)的面臨而放棄永生的信念。讓我們多留心周圍的人和物吧，只要你是一個細(xì)心的人，是一個有心人，你就會發(fā)現(xiàn)，原來感動就在我們的身邊，溫暖就在我們之間。

我也曾經(jīng)有一段時間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來在生活中到處都有著令人感動的事情。

記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來，我透過玻璃窗向外望去，只見天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁?。地上的行人都紛紛加快腳步，躲避即將到來的大暴雨。一會兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個人影也沒有，白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。

我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動了我的心靈，它面對危機(jī)時頑強(qiáng)求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時的最好方法。

感動就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受的話，就一定可以感受得到平凡人的世界沒有頭銜更沒有開場白。

感動演講稿篇20

全體醫(yī)師同仁們：

你們好!

值第_屆中國醫(yī)師節(jié)到來之際，我謹(jǐn)代表醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上的醫(yī)師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!道一聲“節(jié)日快樂!你們辛苦了!”

自古醫(yī)生皆懷仁，濟(jì)世救人留美名。醫(yī)師節(jié)的設(shè)立，既是國家對從醫(yī)者的尊重和肯定，更是一種鼓勵和鞭策。我們每一個從醫(yī)者要心系百姓，想百姓之所想，急百姓之所急，解百姓之所愁。簡而言之，就是要行良心醫(yī)。

辰溪縣人民醫(yī)院自改制以來，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也跨過了不少溝溝坎坎，這一路走來，我們攻堅(jiān)克難，同心同德，取得了一個又一個讓人矚目的成績。而這些成績的取得離不開你們的無私奉獻(xiàn)和付出，離不開你們家人的信任和支持。是你們把大愛留給了醫(yī)院和患者，是你們把與家人團(tuán)聚的時間用在醫(yī)院的發(fā)展中。

多少個日日夜夜，多少次早出晚歸，多少次廢寢忘食，你們用自己的行動實(shí)踐著自己在醫(yī)學(xué)這面旗幟下曾經(jīng)宣下的錚錚誓言。從改制時的一無所有，到如今的蓬勃發(fā)展活力無限，我要感謝你們的一路相隨，感謝你們的眾志成城。我相信今天的人醫(yī)因你們而驕傲，明天的你們會為人醫(yī)而自豪。

親愛的醫(yī)師同仁們，我們已踏上創(chuàng)建三級醫(yī)院的新征程，讓我們共同攜手，擂戰(zhàn)鼓，樹征旗，唱征歌，再譜人醫(yī)新華章。

寄語藍(lán)天白云，愿你們擁有天空一樣廣闊的心胸;寄語高山流水，愿你們始終不改淡泊明志的醫(yī)者情懷。

最后，再次祝你們節(jié)日快樂!祝你們的家人幸福安康!祝我們醫(yī)院發(fā)展再上新臺階!

感動演講稿篇21

尊敬的園、各位家長、大班的所有寶貝們：

你們好！

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。今天我作為大班的年級組代表站在這里發(fā)言，其實(shí)我特別的不想站在這里。不僅我不想，而且大班的其她老師都不愿意站在這個位置，不是我們不想說話，而是我們的心情特別的凝重，想想天天與我們朝夕相處的活潑可愛，調(diào)皮搗蛋的寶貝們即將離開我們，我們是那么的不舍，雖然有時你們會讓老師傷心，生氣，但你們卻給老師帶來更多的開心與快樂，你們的天真與可愛感染著我們每位老師，讓我們覺得自己也年輕著、快樂著、幸福著。我們?yōu)槲覀兊穆殬I(yè)驕傲，我們?yōu)閾碛心銈冞@些可愛的天使而自豪。謝謝你們，所有的`寶貝們。可能現(xiàn)在的你們還不能徹底的理解我們大班老師的現(xiàn)在的心情，我們現(xiàn)在無法用語言來表達(dá)此時此刻的心情，像打翻的五味瓶，以前的一例例，一幕幕都涌現(xiàn)在腦海里，出現(xiàn)在眼前。

但此刻，我們也倍感欣慰，因?yàn)閷氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的一年級小學(xué)生。

望著今天長大的你們，想想你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我們眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我們生命中最珍貴的回憶。

每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

親愛的寶貝們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步跟我們交流。不要忘了我們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。老師都會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材！老師會做你們永遠(yuǎn)的守巢人。李園長也永遠(yuǎn)是你們的園長媽媽！

不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。老師永遠(yuǎn)想著你們，永遠(yuǎn)愛著你們！再見了，我最親愛的孩子們！我最親愛的寶貝們！祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！祝各位家長永遠(yuǎn)開心、快樂。

感動演講稿篇22

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

這是一個普通的清晨，陽光灑滿津城，也灑滿病房，灑在窗上、床上，潔白的衣裝上，散在每個人的心理。我們和往常一樣走進(jìn)病房，走近患者的床邊。

我們和每一位患者微笑地打著招呼，詢問著他們的情況，聆聽著他們的傾訴，認(rèn)真地回答每一個問題。我們也向每一位擦肩而過的家屬微笑，我們知道，這簡單的微笑其實(shí)就是他們心底里最大的安慰。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我始終認(rèn)為心底里的愛永遠(yuǎn)大于那些冰冷的治療儀器，心底里的愛是從期待清晨第一縷陽光開始的，是從清晨的第一個微笑開始的。她使病房變得溫暖，病床變得溫馨，病痛不再難以忍受。她可以讓每一位患者感動。當(dāng)你擁有她的時候，你就會知道這個清晨有多么的美好。記得我科曾經(jīng)收治過這樣一位患者，這位老人右半身不遂，家里只有一個聾啞女兒，老人入院后煩躁不安，一天輸液中要重新穿刺數(shù)次，他的女兒手足無措，眼睛里寫滿了無助。我們知道老人除了身體上的疾病，困擾他的更是擔(dān)心自己今后生活不能自理，更不能照顧相依為命的女兒。

于是責(zé)任護(hù)士在最短的時間內(nèi)制訂了護(hù)理計(jì)劃，只要有時間我們就會到老人的病房和他聊天，了解它的心理狀態(tài)，每次巡房或治療時都會跟他講關(guān)于疾病預(yù)后的可靠信息，以及配合我們治療的方法，給他的女兒提供有關(guān)疾病的宣傳材料，幫老人進(jìn)行患肢的功能鍛煉。有的老師還從家里給他們帶來可口的飯菜。喂飯、洗頭、擦身、更換床單，我們匆忙地穿梭在病床之間無微不至地照顧著老人。慢慢的老人不再煩躁而是默默地配合我們，就在有一天我們常規(guī)床頭交接班時，我們習(xí)慣的和老人問候，老人對我們微笑著，緩緩地舉起他患側(cè)的手對我們豎起了大拇指，眼睛里泛著淚花，此時我們知道老人心中的結(jié)解開了。是我們的工作讓他看到了希望?？粗祻?fù)出院，一種滿足感油然而生。只有把愛化作動力才能為天使插上翅膀，只有把奉獻(xiàn)付諸于行動才能為患者撐起一片希望的藍(lán)天。

從微笑開始，從大愛開始，從呵護(hù)開始，尊重生命就是對這個時代的最高禮遇。我們在平凡的工作中默默奉獻(xiàn)，我們在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

感動演講稿篇23

“愛心加1分，你得了滿分—愛心滿分，祝賀你!”這句話像印章一樣刻在我心中。

這是一句老師的評語。在一次數(shù)學(xué)考試中，毛毛有一道題錯了，老師在旁邊扣了1分。還有一道連線題，左邊豎列的是“一車土”“一塊磚”“一張紙”，右邊豎列著的是“一噸”“2公斤”“3克”。毛毛在“一塊磚”和“3克”之間連了道線。為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要求學(xué)生在試卷上寫段話，這段話不計(jì)分。毛毛的那段話里有這樣的句子：“我爸爸是個挑磚工。我希望所有的磚頭不要太重，每塊磚只有3克就好。我爸爸太累了，太辛苦了。我愛我爸爸!”

讀到這里，我深深地被這位小男孩打動了。小男孩為了表達(dá)自己減輕爸爸的生活負(fù)擔(dān)的真誠愿望，他雖然知道正確答案卻故意答錯題。他用特殊的方式表達(dá)了對父親的憐惜。對父親的感恩。

從小到大，我們總活在別人的幫助下，在別人的關(guān)懷下茁壯成長。

父母，把我們帶到這個世界的人。小時候，父母總是在教導(dǎo)我們，總是提供給我們最好的生活，盡他們所能，給我們最好的教育。他們把希望的種子播種在我們身上，他們?nèi)找鏉补?，施肥，盼望著，盼望著，盼望著夢想的結(jié)果。老師，是我們成長過程很重要的人。他們教導(dǎo)我們做人道理。他們就像辛勤的園丁，用知識澆灌著我們，把我們領(lǐng)向知識的殿堂。

朋友，一個人可以依靠的人。當(dāng)你失敗時，是他在安慰鼓勵你;當(dāng)你成功時，是他在為你喝彩;當(dāng)你委屈，是他在安慰你，當(dāng)作傾訴的對象……

記住，我們要時時刻刻都懷有一顆感恩的心，對父母的感恩，對老師的感恩，對朋友的感恩，或者是一些你素不相識，但他幫助了你，你同樣也要感恩。我們只有懷著一顆感恩的心，懷著對別人無限的愛，世界就會少了一些戰(zhàn)爭，多了一些和平，美好，幸福!

在感恩中，我們一步步走向人生的盡頭，這樣我們的人生才會更加美滿，讓我們在感恩中茁壯成長!

感動演講稿篇24

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

請?jiān)试S我以一個孩子的名義在這里演講，歌頌天底下最慈祥、最偉大的母親。

母親的笑容，是溫暖和煦的春風(fēng);母親的叮嚀，是優(yōu)美動聽的樂曲;母親的體香，是沁人心脾的清茶。我的眼前仿佛有一扇門，推開它便會看到母愛萬丈光芒。這光，給你指引;這光，給你保護(hù);這光，給你溫暖;這光，給你希望。

小的時候，每次跌倒，我總希望母親您能將我扶起。而您卻總是站在一旁，用堅(jiān)定不移的目光鼓勵我，讓我依靠自己的力量重新站起來。您是要我從小便養(yǎng)成自強(qiáng)自立、頑強(qiáng)不息的性格。在當(dāng)今這個充滿競爭的社會，這樣的精神尤為重要!

親愛的母親，是您用您勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹!從您的皺紋和白發(fā)里，我已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛，讀懂了您含辛茹苦的操勞。有時，您在我的身邊嘮嘮叨叨，為的是讓我懂得做人的道理;您每天辛勤地工作，為的是供我上學(xué)讀書。

記得那個夜晚，星星眨著眼睛，我正寫著家庭作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)了，我還沒有寫完，都準(zhǔn)備放棄啦?？墒牵粋€細(xì)節(jié)卻被我忽略——您就在我的身旁，一臺電腦就在您面前。您還在查找資料呢!是的，我們不是經(jīng)常聊天嗎?我告訴她我的夢想，您說您要學(xué)習(xí)，要與時俱近，不能被歷史的潮流所拋棄……我當(dāng)時瞪著大大的眼睛，不知道您說的究竟是什么意思?，F(xiàn)在我看見了，您在做，每天都在努力，不管是多么困難。瞧!您已經(jīng)由以前面對電腦的手足無措，到現(xiàn)在的十指如飛。我又怎么能落在母親的后面呢?不，我不能。

我們大家都知道，母親是一首永遠(yuǎn)也歌詠不完的詩。經(jīng)常在我們耳邊敲響警鐘的，是我們的媽媽;經(jīng)常教育我們做人要誠實(shí)、守信、勇敢的，也是我們的媽媽;經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，仍然是我們的媽媽!母親無私的愛值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重，母親為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，應(yīng)當(dāng)贏得我們的尊重!

請打開雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無限的感激和敬意。只是無法用語言表達(dá)完整的是我們深深的愛。

我的演講完了，謝謝大家!

感動演講稿篇25

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天要演講的題目是《成長中的感動》

小時候，在我掙扎于蜘蛛網(wǎng)中，茫然失措且無計(jì)可施時，只有您，跑遍每一個街道、每一個拐角，尋找著一個您摯愛的身影，即便，那個身影讓您傷透了心。

小時候的我，調(diào)皮任性，即使成績優(yōu)異，但也不讓人喜歡，除了爸爸媽媽。于是，被同學(xué)們疏離的我，不愿讓別人看到自己孤單，開始喜歡上了漫畫，喜歡上了一個虛無的美好世界。為了買漫畫書，不吃早飯的事情對于我來說，就是家常便飯。一本、兩本、一盒、一箱……堆積如山的漫畫書，讓日漸消瘦的我無法瞞住媽媽，仿佛是一個高轉(zhuǎn)急下的旋律，我提著的心在一個下雨的晚上跳上了自己的喉嚨。

回到家，我整整自己潮濕的頭發(fā)，心里卻想著自己藏在床底下的一箱漫畫書。匆匆進(jìn)入房間，輕輕關(guān)上房門，我往床底下一看，空空如也，心像是漏了一個節(jié)拍，不好的預(yù)感涌上心頭……我翻箱倒柜，最后像泄了氣的皮球癱在床上，心下是無盡的空虛。媽媽像是插好了這一曲，走進(jìn)屋來，將漫畫書的下落告訴了我，一個令我心痛難耐、絕望的結(jié)果：漫畫書被賣了。我的大腦頓時一片空白，沖出了家門，狠狠的在拐角處哭了下來，哭泣聲響遍整個樓道……我擦了擦眼淚，坐上了公交車，來到姑姑家借宿。我不愿回去，離開時媽媽的聲音又回蕩在耳畔：快回來，快回來

清晨，晨霧彌漫，太陽躲在云層中，軟弱的不敢面對這個世界。我伸了伸懶腰，想要回家，但又怕媽媽生氣，畢竟自己并沒有告訴她自己的去向……一番心理斗爭后，我回到了家，敲了敲門，沒有人應(yīng)聲，爸爸出差，家里只有媽媽一個，這么早，怎么會不在家？我不安的心跳又開始跳動，用鑰匙打開家門，家里一個人也沒。我趕緊跑到外面的街道，馬路上人煙稀少，現(xiàn)在太早了，媽媽會去哪呢？我找來找去，在一個街道的拐角處，看見了蜷縮在地上的身影，如此消瘦又熟悉，她像一個找不到家的小孩一般……霎時，我眼里裝滿了淚水，狠狠地在心里痛苦，為了找我，整夜，都沒回家？

我在她溫暖的懷抱中，收起了任性，慢慢在心上寫下感動二字。

此時，晨霧已散，朝陽高掛。

感動演講稿篇26

尊敬的老師：

你們好！

在我浩瀚的腦海中，有許多回憶是我永遠(yuǎn)抹不去的，這些記憶就像一顆顆珍珠一樣數(shù)不清。而腦海，就像一個大寶庫，下頭就讓我從寶庫里挑選一顆珍珠，奉獻(xiàn)給你們吧。

上學(xué)期的'一天，班里數(shù)學(xué)考試。我填完卷子，胡亂地檢查一遍就隨著“大部隊(duì)”上臺講臺交卷了。課教師報(bào)紙那一摞卷子走進(jìn)了辦公室。好多人都在對答案，異常是一些女生，說地唾沫橫飛，滔滔不絕。說著還挑眉毛，四處傳來“那道題的答案是56”“我寫的怎樣是53難道我寫錯了”“那可不必須”之類的亂糟糟的話語。

過了一節(jié)體育課，卷子發(fā)下來了，看到我的卷子，我簡直不敢相信這是我的卷子:一個鮮紅的81分在卷子上刻著，那分?jǐn)?shù)鮮紅地可怕?！拔移綍r考得還不錯呀，為什么這次會……”我在心里喃喃。

放學(xué)了，我真期望我有拖延時間的法力，能夠讓放學(xué)的時間再長一點(diǎn)，因?yàn)槲也幌霊?yīng)對老媽那張“失望”的臉，可惜我沒有這種法力。該來的還是來了，當(dāng)我站在家門口，我意識到了:“該應(yīng)對的總要應(yīng)對，遇到挫折不可怕，可怕的是你沒有勇氣應(yīng)對它。”

推門而入，當(dāng)媽媽親切的問我考了多少分的時候，我便用蚊子一樣小的聲音哼哼:“八……八十一分。”媽媽聽了之后沒有說我只是拿出我的卷子給我講錯題的正確答案的計(jì)算過程，還問我累不累。用給我洗個水果吃，還鼓勵我下次要認(rèn)真做題……聽到這句話，我流出了眼淚，是呀，此時有誰能不流淚那次是我記憶猶新……

這只是我寶庫里的一顆“珍珠”。以后我會把我的“珍珠”一一奉