小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)當(dāng)堂檢測

1、我們的民族小學(xué)·當(dāng)堂檢測我會(huì)拼píngbàhúdiéchuāndàizhāohutóngzhōngkǒngquèwǔ()()()〔)()()我會(huì)讀早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。我能填píngdàihú〔〕壩〔〕表〔〕蝶〔〕果〔〕領(lǐng)二〔〕〔〕等愛〔〕〔〕水我會(huì)選把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。放學(xué)了，操場上十分〔安靜寧靜平靜〕。想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能〔安靜寧靜平靜〕。畫龍點(diǎn)睛〔〕的國旗〔〕的服裝〔〕的老師〔〕的小鳥〔〕的銅鐘〔〕的枝干2、金色的草地·當(dāng)堂檢測小小書法家wánshuǎjiǎzhuāngshǐjìnróngmáo〔〕〔〕〔〕〔〕比比誰寫得最工整一字多音ji?！病砪háo〔〕假朝jià〔〕zhāo〔〕選得正確，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)火眼金睛瓣〔〕釣〔〕勁〔〕裝〔〕辮〔〕鉤〔〕頸〔〕獎(jiǎng)〔〕錦上添花〔〕的絨毛〔〕的蒲公英〔〕的花瓣〔〕的草地〔〕的草地〔〕的草地引起人的注意，使人的視線集中到一點(diǎn)上?！病承稳莺芤?guī)矩，很莊重，很正規(guī)的樣子?！病?、爬天都峰·當(dāng)堂檢測我能拼fēngdǐngyǒngqìbiànzijūrányǎngtóufènlì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕一字多音似sì()相xiàng()都dōu()shì()xiāng()dū()你全做正確了嗎？我愿和認(rèn)真的孩子交朋友！我能辨決〔〕峰〔〕頂〔〕陡〔〕優(yōu)〔〕訣〔〕蜂〔〕項(xiàng)〔〕徒〔〕憂〔〕我會(huì)選居然果然突然張小紅同學(xué)〔〕學(xué)習(xí)成績很好，但身體卻非常弱。我正在聚精會(huì)神地看著書，〔〕聽見有人在叫我的名字。中華健兒〔〕不負(fù)重望，在奧運(yùn)賽場上取得了金牌大豐收。模仿秀試著用加點(diǎn)的詞語寫句子要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！你們一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量。我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳步并用向上爬，像小猴子一樣……4、槐鄉(xiāng)的孩子·當(dāng)堂檢測我能連huáichuīsāimó炊煙槐鄉(xiāng)磨好塞著畫龍點(diǎn)睛〔〕槐鄉(xiāng)的孩子〔〕的微笑〔〕的鉤刀〔〕的清香〔〕的歌聲〔〕的勞動(dòng)模仿秀一簇槐米一簇簇槐米一縷炊煙一縷縷炊煙〔〕〔〕我能填槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像〔〕。女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像〔〕。十五的月亮像〔〕。5、灰雀·當(dāng)堂檢測我能拼chéngshísànbùxiōngpúhuòzhěkěxīzìyánzìyǔ()()()()()()huānbèngluàntiào()火眼金睛郊〔〕渣〔〕誠〔〕胸〔〕低〔〕惜〔〕效〔〕查〔〕城〔〕淘〔〕底〔〕蠟〔〕我能填〔〕格〔〕定yánjiān()熱()苦唱反調(diào)老實(shí)〔〕堅(jiān)強(qiáng)〔〕高大〔〕寒冷〔〕幸?！病诚矏邸病澄夷苓x果然居然仍然謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在爬上來了！第二天，列寧來到白樺樹下，又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。小男孩說："灰雀會(huì)飛回來的，它活著。"錦上添花〔〕的白樺樹〔〕的胸脯〔〕地歌唱〔〕地跳舞〔〕的孩子〔〕的冬天6、小攝影師·當(dāng)堂檢測讀讀寫寫突然立刻人行道打量擺弄照相機(jī)記者轉(zhuǎn)告攝影師準(zhǔn)備膠卷雜志社再把畫橫線的詞語寫在下面。我能填做完后同桌互相檢查，全對(duì)的就給畫一張笑臉吧！一〔〕照相機(jī)一〔〕雜志一〔〕報(bào)紙一〔〕攝影師一〔〕沙發(fā)一〔〕電車拼拼寫寫拿不準(zhǔn)的，去問問不會(huì)說話的老師“字典〞。shèmìjī雜志〔〕蜂〔〕〔〕本〔〕箭〔〕書〔〕器7、奇怪的大石頭·當(dāng)堂檢測我會(huì)填〔ù〕(ì)(ǎn)(áng)(l)〔q〕著名地質(zhì)學(xué)家躲閃捉迷藏旅行秦嶺我會(huì)寫tuīdòngyánjiūqiāoqiāokǎocháyíjìzhènjīng〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕模仿秀孤零零〔〕〔〕〔〕嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)〔〕〔〕〔〕轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去〔〕〔〕〔〕我能選聞名著名李四光是〔〕世界的地質(zhì)學(xué)家。李四光是我國非?！病车牡刭|(zhì)學(xué)家。平整平坦大石頭的四周都是〔〕的土地。經(jīng)過鄉(xiāng)親們的努力，一條〔〕的大道從村子中間橫穿而過。震驚震動(dòng)李四光的研究成果〔〕了全世界。一聲春雷〔〕著整個(gè)山谷。8、我不能失信·當(dāng)堂檢測我能連yàocānqiànshìpū早餐撲空解釋照耀抱歉我會(huì)填盡jǐn()好hǎo()jìn()hào()錦上添花〔〕的眼睛〔〕地說〔〕的嘴巴〔〕地問〔〕的孩子〔〕地笑課文回放二女兒宋慶齡顯得特別快樂。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢！你通過這些帶點(diǎn)的詞語體會(huì)到什么？試著完成填空。慶齡多么想〔〕，多么想〔〕。而最終她卻放棄了去伯伯家，這是為什么？從她的身上你得到了什么啟示？10、風(fēng)箏·當(dāng)堂檢測我會(huì)寫jīngxīnxīwàngyīránpīnmìngchuítóusàngqì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕我能讀小朋友，如果你能讀并組詞，這三只風(fēng)箏就送給你了！奔磨坊我能填〔〕的風(fēng)箏〔〕地奔跑〔〕地飛走〔〕的木輪〔〕地轉(zhuǎn)著〔〕地做著模仿秀風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。漸漸：我們垂頭喪氣發(fā)地坐在田埂上。垂頭喪氣：我們心中充滿了憧憬和希望。憧憬：積累窗下面是描寫心情的詞語。你能填寫完整嗎？課下再找一找，和同學(xué)們交流一下，比比誰的積累多！〔〕驚〔〕色〔〕瞪〔〕呆〔〕驚〔〕跳〔〕花〔〕放〔〕飛〔〕舞〔〕戰(zhàn)〔〕驚〔〕冒〔〕丈〔〕頭〔〕氣〔〕喜〔〕狂11、秋天的雨·當(dāng)堂檢測我會(huì)連鑰匙喇叭銜著衣裳yīshangyàoshilǎbaxiánzhe我會(huì)選小鳥扇〔shānshàn〕動(dòng)著翅膀在天空中飛來飛去。爺爺手里握著一把扇〔shānshàn〕子。秋雨像把鑰匙，趁你沒〔mòméi〕留意，把秋的大門翻開了。這場雨太大了，路上的積水沒〔mòméi〕過了膝蓋。我會(huì)辨枚〔〕緊〔〕楊〔〕郵〔〕柿〔〕牧〔〕素〔〕揚(yáng)〔〕油〔〕杭〔〕想想填填一把把扇子一把把〔〕一把把〔〕一枚枚郵票一枚枚〔〕一枚枚〔〕一串串〔〕一條條〔〕一道道〔〕模仿秀紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽?！病诚瘛病常病?。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?！病场?2、聽聽，秋的聲音·當(dāng)堂檢測我會(huì)拼dīngníngzhèndònglüèguòzhànkāi振動(dòng)叮嚀綻開掠過我會(huì)連豐收的谷粒綻開的歌吟暖暖的話音遼闊的叮嚀道別的廣場我會(huì)填一〔〕葉子一〔〕小花一〔〕谷粒一〔〕秋風(fēng)一〔〕蟋蟀一〔〕大雁一〔〕汗水一〔〕大樹積累比賽下面這些都是描寫秋天的詞語，讀一讀，記下來。秋高氣爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡秋水長天秋實(shí)累累秋雨綿綿秋風(fēng)送爽秋菊傲霜14、蜜蜂·當(dāng)堂檢測我會(huì)找試驗(yàn)測括誤途證沖阻超平舌音的字：翹舌音的字：我會(huì)填悶mēn()盡jìn()mèn()jǐn()火眼金睛括〔〕堅(jiān)〔〕試〔〕蜂〔〕測〔〕擴(kuò)〔〕艱〔〕釋〔〕鋒〔〕側(cè)〔〕找朋友近義詞：推測--〔〕沖動(dòng)--〔〕反義詞：陌生--〔〕減少--〔〕我會(huì)選因?yàn)椤浴皇恰潜M管……但〔〕蜜蜂有識(shí)別方向的能力，〔〕無論飛到哪里，它總是可以回到原處。蜜蜂靠的〔〕超常的記憶力，〔〕一種我無法解釋的本能?！病乘鼈兡骘L(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，〔〕他們確確實(shí)實(shí)飛回來了。15、玩出了名堂·當(dāng)堂檢測我會(huì)讀bàifǎngyuèdútiáojiéwánjùqīngxiánděngdàijìngpiànsuíyì()()()()()()()()我會(huì)選列文虎克看〔kānkàn〕守大門時(shí)，待〔dāidài〕著沒事，就一邊看門，一邊磨〔mòmó〕起了鏡片。它把厚玻璃的四周磨薄〔báobó〕，做成放大鏡。詞語擂臺(tái)堂〔〕閑〔〕具〔〕簡〔〕腿〔〕?！病抽啞病尘恪病硢枴病惩恕病痴遗笥研蕾p--〔〕拜訪--()觀察--〔〕聘請(qǐng)--〔〕隨意--〔〕名堂--〔〕我能選創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)〔〕的自動(dòng)晾衣架受到了大家的稱贊。伊琳娜〔〕金魚放到裝滿水的杯子里，水會(huì)漫出來。聘請(qǐng)邀請(qǐng)列文虎克被〔〕為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。學(xué)校的革命烈士事跡報(bào)告會(huì)〔〕了幾位老紅軍戰(zhàn)士參加。課文回放列文虎克玩〔〕，做成〔〕；列文虎克又玩〔〕，做成〔〕；后來，列文虎克玩出了大名堂，最早發(fā)現(xiàn)了〔〕。閱讀在線魯班造鋸魯班是我國古代最負(fù)盛名的能工巧匠，也是一位十分偉大的創(chuàng)造家。傳說現(xiàn)在木工所用的鋸子就是魯班〔發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造〕的。一天，魯班到一座高山上去尋找木料。突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了，滲出血來?！霸趺催@不起眼的茅草這么鋒利呢？〞他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細(xì)細(xì)打量，〔發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造〕小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木，不就可以很快把木頭鋸開了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。于是，他就請(qǐng)鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實(shí)驗(yàn)。果然，很快就把樹木鋸斷了。魯班給這種新創(chuàng)造的工具起了一個(gè)名字，叫做“鋸〞。1．認(rèn)真默讀，爭取把這個(gè)故事記住，講給朋友聽。2．劃去括號(hào)里不正確的詞語。3．為文中加點(diǎn)的詞語，找一個(gè)近義詞。偉大--〔〕打量--〔〕肯定--〔〕4．“觀察---想象---實(shí)驗(yàn)〞讓魯班創(chuàng)造了“鋸〞。從故事中你得到了什么啟示呢？16、找駱駝·當(dāng)堂檢測我會(huì)選駱駝〔tuótuo〕馱著米〔tuótuō〕忿忿地〔fēnfèn〕著急〔zháozhe〕收藏〔cángzàng〕別哄我〔hǒnghòng〕找朋友指點(diǎn)--〔〕詳細(xì)--〔〕不緊不慢--〔〕我能填粗心的小麗抄寫時(shí)，把標(biāo)點(diǎn)忘記了，你能幫助她嗎？商人：老人家您看見一只駱駝了嗎老人：你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛商人：是的老人：是不是左邊馱著蜜右邊馱著米商人：不錯(cuò)老人：是不是缺了一顆牙齒商人：對(duì)極了您看見它往哪兒去了老人：那我可不知道課文回放你知道阿拉伯老人為什么能夠指點(diǎn)商人找回駱駝？試著讀讀下面的內(nèi)容，再認(rèn)真填寫下表。路上的痕跡駱駝的特點(diǎn)左腳有點(diǎn)跛左邊馱著蜜，右邊馱著米缺了一顆牙通過上面的填寫，你眼中的阿拉伯老人是什么樣的？請(qǐng)你對(duì)他說幾句話吧！學(xué)習(xí)了今天的故事，你懂得了什么道理？請(qǐng)寫一寫，讀給家長聽一聽，讓他們來評(píng)價(jià)一下！邊讀邊想有個(gè)老人在河邊釣魚，一個(gè)小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他。小孩搖搖頭，老人驚異的問道："你為何不要？"小孩答復(fù)："我想要你手中的釣竿。"老人問："你要釣竿做什么？"小孩說："這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。"知識(shí)窗1．海洋地震的前兆現(xiàn)象：海平面異常；海洋生物異常；海鳥遷飛。2．農(nóng)諺：天下鉤鉤云，地上雨淋淋；一塊烏云在天頂，再大風(fēng)雨也不驚；朝霞不出門，晚霞行千里；今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。17、孔子拜師·當(dāng)堂檢測滾雪球聞〔〕〔〕〔〕等〔〕〔〕〔〕迎〔〕〔〕〔〕小書法家先說說寫時(shí)的考前須知，然后再寫一寫。納悶等候品行風(fēng)塵仆仆找朋友看看哪些詞與下面的詞語意思相近。佩服--〔〕納悶--〔〕拜見--〔〕學(xué)問--〔〕連忙--〔〕敬重--〔〕查查填填等候迎候“聽說你要來，我就在這兒〔〕。〞“太客氣了，多謝你〔〕。有名聞名孔子是〔〕世界的大教育家。有很小的時(shí)候就非?！病场Ｏ胂胝f說孔子和老子都是非常有名的大學(xué)者，人們非常敬重他們，對(duì)照課文想一想？和同學(xué)討論一下以下的問題吧！人們?yōu)槭裁磁宸麄兊膶W(xué)問？人們?yōu)槭裁淳粗厮麄兊钠沸?？你?duì)哪個(gè)話題感興趣，根據(jù)搜集的資料和文中的內(nèi)容，想一想，看看你是怎樣理解的，再和小伙伴們一起交流。開始吧！積累窗溫故而知新三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦說乎？知之為知之，不知為不知，是知也。聰明屋下面的這些名言，究竟是什么意思，你知道嗎？開動(dòng)腦筋，連一連吧！敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之“文〞也。積極思考溫故而知新，可以為師矣。不懂就問學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。及時(shí)復(fù)習(xí)閱讀在線謙虛好學(xué)：孔子的故事孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學(xué)識(shí)淵博，但從不自滿。他周游列國時(shí)，在去晉國的路上，遇見一個(gè)七歲的孩子攔路，要他答復(fù)兩個(gè)問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大?？鬃哟鸬溃葫Z的脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說，我不如他，他可以做我的老師?。∽x完這個(gè)故事，你有什么感受？說給爸爸媽媽聽聽！18、盤古開天地·當(dāng)堂檢測一．我能填。jiàngzhòubēnxī下〔〕宇〔〕〔〕流不〔〕〔〕ú〔〕ōng()uàng()àox〔〕逐漸祖宗創(chuàng)造血液二．多音字開花倒dào降jiàng露lòudǎoxiánglù三．詞語擂臺(tái)宗〔〕肢〔〕創(chuàng)〔〕液〔〕蹤〔〕肌〔〕槍〔〕夜〔〕四．唱反調(diào)光明對(duì)黑暗上升對(duì)輕對(duì)分對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)五．日積月累課文里有不少像“隆隆的雷聲〞“茂盛的花草樹木〞這樣的詞語，找找抄抄，認(rèn)真體會(huì)。六．改頭換面〔按要求把句子改寫來，試試你的本領(lǐng)吧！〕1．傳說中，盤古呼出的氣息，變成了風(fēng)和云。〔改變?cè)~語順序，不改變句子的意思?！?．今天了一篇故事學(xué)習(xí)神話我們〔把這些詞語組成一句通順的話?！称撸顚憣懭祟惖睦献孀诒P古，用他的〔〕創(chuàng)造了美麗的宇宙。●課文是怎么把這件事寫清楚的？我們?cè)僮x讀課文，邊讀邊想象，看看課文先寫了什么，然后寫了什么，最后呢……把你的理解寫下來吧！八．邊學(xué)邊練后羿射日嫦娥奔月女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填?！?9、趙州橋·當(dāng)堂檢測一．小小書法家túàncānjiāhéngkuàquánbùjiāngùbǎoguìyíchǎnshèjì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二．火眼金晴張牙舞爪〔zhǎozhu?！匙?zhǎozhuǎ)子雞爪(zhǎozhuǎ)人才濟(jì)濟(jì)(jìjǐ)安濟(jì)(jìjǐ)橋無濟(jì)(jìjǐ)于事三．比一比，再組成詞語，認(rèn)真識(shí)別一下它們的樣子。低〔〕固〔〕推〔〕底〔〕園〔〕堆〔〕抵〔〕因〔〕雕〔〕四．想想填填創(chuàng)造創(chuàng)舉趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)偉大的〔〕中國人民用自己的雙手和智慧〔〕了輝煌的歷史。頑固鞏固牢固只有掌握記憶方法，不斷穩(wěn)固復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得〔〕。這個(gè)建筑物特別〔〕，經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無損。五．課文。填一填，練一練，會(huì)有新發(fā)現(xiàn)……1、趙州橋非常雄偉。橋長〔〕，有〔〕寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用〔〕砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)〔〕的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。我還發(fā)現(xiàn)作者從趙州橋的〔〕〔〕〔〕〔〕等方面來進(jìn)行描寫的。2、這座橋不但〔〕，而且〔〕。橋面兩側(cè)有古欄，欄板上雕刻著精美的〔〕；有的刻著兩條〔〕的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互〔〕，各自〔〕；還有的刻著〔〕。所有的龍似乎都在〔〕，真像活了一樣。你能用文中的加點(diǎn)詞語寫一句話嗎？不但……而且……有的……有的……還有的……20、一幅名揚(yáng)中外的畫·當(dāng)堂檢測一．我能讀〔注意讀準(zhǔn)帶點(diǎn)字的讀音！〕撐船小攤攤販官吏形態(tài)各異悠閑溜達(dá)保存拽住一乘轎子二．抄抄背背欣賞風(fēng)景來來往往清清楚楚名揚(yáng)中外形態(tài)各異古都風(fēng)貌三．組組讀讀〔1〕一幅這作品名揚(yáng)中外〔2〕上課他很仔細(xì)寫得聽得作業(yè)很認(rèn)真四．想想填填張擇端的《清明上河圖》，畫上的人物有五百多個(gè)：有〔〕農(nóng)民，有〔〕的船工，有〔〕的生意人，有〔〕的道士，有〔〕的醫(yī)生，有〔〕的攤販，有官吏和讀書人……結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容，對(duì)照書上的畫面，向家長介紹一下這幅名畫吧！五．能力挑戰(zhàn)省略號(hào)的作用有：A引文或引述的話里有所省略；B重復(fù)詞語的省略；C列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；D表示靜默或思考；E表示說話斷斷續(xù)續(xù)；F表示語言的中斷；G表示話未說完，語意未盡；下面這些句子里的省略號(hào)表示什么意思呢？請(qǐng)選擇1、這幅名揚(yáng)中外的畫作，讓我想了很多……〔〕2、媽媽說：“這就是你的好朋友吧…〞〔〕3、春天到了，花壇里熱鬧起來了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的鮮花裝點(diǎn)著欣欣向榮的季節(jié)?！病?1、古詩兩首·當(dāng)堂檢測我的日記〔把拼音寫成相應(yīng)的漢字〕一年夏天，天氣突變，下起piáo潑大雨，蘭蘭家住的小房子被洪水沖倒duàn了，小橋被沖了，家里人也被水沖走了，蘭蘭成了gū兒，她傷心極了，一個(gè)人看著遠(yuǎn)去的船fān發(fā)愣?？吹竭@個(gè)消息后，我的心里也很痛ch，我希望能盡快解救那些受災(zāi)的人們。摘星星天上星，亮晶晶，讀對(duì)了你就摘下了那顆星?；豩uán孤guā亦yì妝zuānghuígūyìnzhuāng有趣的加法照樣子寫字并組詞。辶+力=〔邊〕〔旁邊〕工=〔〕〔〕末=〔〕〔〕氵+每=〔〕〔〕扌+〔〕=〔〕〔〕〔〕=〔〕〔〕〔〕=〔〕〔〕積累臺(tái)我能默寫《望天門山》。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————金話筒比一比，看誰讀得又最準(zhǔn)確。讀讀：兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。說說：大家一起來說說詩句的意思。想想：這是一幅怎樣的畫卷？用喜歡的方式展示給同學(xué)們。22、富饒的西沙群島·當(dāng)堂檢測拼拼寫寫yánsèhuáchuánwēiwǔxíngzhuàngféiliàolǎnyángyángzǔzǔbèibèi〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕找朋友看誰連得快！茂密的海龜?shù)拖莸奈锂a(chǎn)高聳的峽谷龐大的森林美麗的山崖豐富的貝殼火眼金睛優(yōu)秀優(yōu)美美好海南島風(fēng)景〔〕，物產(chǎn)豐富。威風(fēng)威武大龍蝦的樣子十分〔〕?？蓯巯矏奂亦従拥男∨⑹秩侨恕病场＞驶刈x魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身〔〕；有的頭上〔〕；有的〔〕好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候〔〕；有的眼睛〔〕，身上長滿了刺，鼓起氣來〔〕。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正象人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1、根據(jù)你對(duì)課文的記憶把內(nèi)容補(bǔ)充完整。2、短文具體寫了〔〕種不同樣子的魚。把文中寫魚多的詞語找出來。你知道這段文字是圍繞那句話來寫的嗎？請(qǐng)你用“┈〞畫出來。再說說你的理由。3、選出你認(rèn)為正確的。各種各樣的魚多得數(shù)不清，正象人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。A、這句話是強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度?！病矪、這句話強(qiáng)調(diào)西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半。這是一種夸張的寫法?！病吃囋嚳茨隳芟裾n文中那樣，用“有的……有的……有的……〞的句式也把你身邊的事物寫得生動(dòng)形象嗎？公園里的花開了，真是好看極了……下課了，操場上的人真多……小小積累窗上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。廣闊視角收集我國各地優(yōu)美的風(fēng)光圖片，開個(gè)祖國風(fēng)光展示會(huì)。23、美麗的小興安嶺·當(dāng)堂檢測丟手絹看看手絹應(yīng)該丟到哪兒才好。匯賞擋浸軟huì成dǎng住jìn在松ruǎn欣shǎng說反話升濃厚模仿秀蔥蔥籠籠：又松又軟變戲法請(qǐng)你照魔術(shù)師的樣子變一變吧。瓜——〔抓〕〔抓住〕〔警察抓住了一個(gè)正在偷東西的賊。〕張——〔〕〔〕〔〕舌——〔〕〔〕〔〕由——〔〕〔〕〔〕課文回放《美麗的小興安嶺》是按照的順序?qū)懙?，我最喜歡這里的天，因?yàn)槲业娜沼浳业募亦l(xiāng)也很美，我要寫一寫家鄉(xiāng)的一處景物。閱讀天地我會(huì)讀，我會(huì)想。你好啊，海南島！海南島同大陸隔著一個(gè)瓊州海峽，最窄的地方只有18公里。天氣晴朗的時(shí)候，從雷州半島可以看見海南島。這個(gè)寶島的總面積有3萬多平方公里，僅次于臺(tái)灣，是祖國的第二大島。整個(gè)海南島象一個(gè)雪梨，又象一把翻開的傘，中間高，四周的高度逐漸降低。海南島是個(gè)寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是；橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟(jì)作物，遍布全島。在五指山區(qū)，在遮天避日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動(dòng)物。在環(huán)島的海洋中，海灘下盛產(chǎn)魷魚、馬鮫魚、飛魚、龍蝦、麒麟菜，還有?；ㄊ?、海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次?；舅募境＞G，鮮花四季常開……一句話，這是一座美麗的花園，這是一座巨大的萬寶庫。海南島不但是美麗的寶島，還是一個(gè)有榮耀革命傳統(tǒng)的海島。早在1926年，當(dāng)?shù)氐臐h族和黎族群眾，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了瓊崖游擊隊(duì)，同反動(dòng)派和日本侵略者進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭，表現(xiàn)了中華民族威武不屈的精神。海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。我不禁面對(duì)大海高喊你好啊海南島1、讀一讀，數(shù)一數(shù)有()個(gè)自然段。2、請(qǐng)你給課文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、考考你讀得認(rèn)真嗎？請(qǐng)你進(jìn)行判斷，對(duì)的畫“√〞，錯(cuò)的畫“×〞。海南島是祖國的第一大島?！病痴麄€(gè)海南島中間低，四周高?！病澈Ｄ蠉u一年四季都可以種植莊稼，在那里水稻一年可以收四次?！病?、你讀懂了嗎？文章從()、景色和物產(chǎn)、()三個(gè)方面介紹海南島的。5、文中把海南島比做()還比做()畫“——〞的句子是()句。讀了文章，你眼中的海南島是什么樣的？24、東方之珠·當(dāng)堂檢測新課標(biāo)第一網(wǎng)我會(huì)填讀一讀，再填空。琳瑯〔〕〔〕〔〕有〔〕有〔〕〔〕價(jià)廉一應(yīng)〔〕〔〕〔〕飽〔〕福舉世〔〕〔〕〔〕幕〔〕臨〔〕顏〔〕色我會(huì)選在正確的解釋上做個(gè)標(biāo)記。夜幕降臨〔到，來；挨著，靠近；照著字畫摹仿〕榮耀奪目〔搶，強(qiáng)?。粻幦〉玫?；做決定〕奔流不息〔停止；消息；繁殖，滋生〕舉世聞名〔用鼻子嗅；名聲；聽見〕我會(huì)換把下面的畫線詞語換一個(gè)意思相近的詞。1、這個(gè)繡著紅五星的針線包特別引人注目〔〕2、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火?！病?、香港是一個(gè)著名的港口?！病痴n文直播間先讀課文，再試著填一填?！皷|方之珠〞“萬國市場〞“美食天堂〞在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食，大飽口福，所以人們把香港稱作〔〕。香港是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心，貿(mào)易中心和金融中心，還是購物、美食、旅游的好去處，所以，人們把它稱為〔〕。香港是一個(gè)著名的港口，世界各地的商人都樂意到這里做生意。所以，人們把香港的市場叫做〔〕。閱讀窗珍珠泉你們知道南京什么地方的景色最美嗎？猜對(duì)了，這就是美麗的珍珠泉。珍珠泉泉池非常大，最深處有三到四米。泉水清澈見底，連小小的魚蝦都能看得清清楚楚。泉水在陽光的照映下，金光閃閃，似乎許許多多的珍珠漂浮在碧水之上。泉中和泉邊真是熱鬧非凡，有人拿著魚竿在泉邊釣魚，有的小朋友干脆卷起褲腳下去和小螃蟹嬉戲，還有的人劃著竹排悠閑地看風(fēng)景。竹排遠(yuǎn)去了，可是剛滑出的波紋，還在水面上蕩漾。珍珠泉的景色真美呀！我愛珍珠泉。1.短文主要是圍繞著哪一句話來寫的?請(qǐng)你寫下來。2.作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉邊的特點(diǎn)來寫，你能從文中找出相關(guān)的詞語來概括嗎？泉水〔〕，泉邊〔〕。3.請(qǐng)你找出劃線的句子讀一讀，并試著用加點(diǎn)字寫一段話。25、矛和盾的集合·當(dāng)堂檢測填一填填對(duì)了，你就能和這些小動(dòng)物做朋友。m＿d＿jí＿＿jǐn＿＿＿ù＿án矛盾集合緊張固然辨一辮小迷糊遇到一些雙胞胎，更糊涂了，你能幫幫他嗎？持()炮()般()功()腿〔〕伸〔〕掛()泡()船()攻()退〔〕神〔〕說反話說得好把獎(jiǎng)給你。自衛(wèi)緊張平安后退模仿秀讀一讀，說一說，寫一寫哇哇嘩嘩___________________________我會(huì)寫相信自己一定會(huì)寫得更精彩對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來，創(chuàng)造家用盾左抵右擋，還是難以招架?！纭恪?-----------------------------------------------------------------------------?？墒牵@樣固然平安，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚?。固然?----------------------------------------------------------------------------------------我知道讀了課文以后，我明白了--------------------------------------------我還受到了不少啟發(fā)：大城市里坐公共汽車的人太多，太擁擠，就制造---------------------的公共汽車。我們寫字寫錯(cuò)了再找橡皮太麻煩，就生產(chǎn)了--------------------------------的鉛筆。為了讀書寫字時(shí)保持正確姿勢(shì)，需要?jiǎng)?chuàng)造-----------------------------------------------。別人的學(xué)習(xí)方法先進(jìn)，我就要------------------------------------------------------------------。閱讀天地楚孩學(xué)齊話有個(gè)楚國人，覺得齊國話好聽極了，就讓兒子學(xué)講齊國話。為了使他的孩子能講一口標(biāo)準(zhǔn)的齊國話，他還特地請(qǐng)了一個(gè)齊國人來家里輔導(dǎo)。齊國老師天天教孩子說齊國話，可是，周圍常有楚國人用楚國話來擾亂。平時(shí)，除了齊國老師外，也沒有人對(duì)孩子說齊國話。因此，學(xué)了三年，楚國孩子也沒學(xué)好齊國話。父親喪失了信心，生氣地把兒子打發(fā)到齊國的親戚家里去住了一陣子。一年后，兒子回到了楚國，這時(shí)他卻能說一口流利的齊國話了。1、讀一讀，不認(rèn)識(shí)的字查字典。2、寫帶有以下部首的字。能寫幾個(gè)就寫幾個(gè)。イ------------------------------------------------阝--------------------------------------------3、楚國孩子開始因?yàn)?---------------------------學(xué)不會(huì)齊國話，后來因?yàn)?--------------------學(xué)會(huì)流利的齊國話。想想它告訴我們的道理和課文中的道理有什么聯(lián)系？26、科利亞的木匣·當(dāng)堂檢測收果實(shí)請(qǐng)把下面的水果放到適宜的筐里。盛著放好盛開愛好hǎochéngshènghào對(duì)對(duì)碰匚甲衤刀父斤忄董竹官革圭賽一賽和小伙伴們一起填，比快、比準(zhǔn)。新課標(biāo)第一網(wǎng)一〔〕木匣一〔〕早晨一〔〕細(xì)紗一〔〕孩子兩〔〕報(bào)紙五〔〕雜志社一〔〕電車一〔〕風(fēng)景三〔〕伙伴找找看和你同桌一起找，把正確的詞語序號(hào)放在里。1、終于2、終究法西斯被趕走了。1、居然2、果然科利亞又動(dòng)手挖了起來，不多一會(huì)兒，找到了木匣子。變戲法給下面的句子換一種說法，使句子的意思不變。我們家的東西被法西斯搶走了。草地上的小蟲子被大公雞吃掉了。課文回放《科利亞的盒子》講的是他〔〕歲的時(shí)候從家門口向前數(shù)了〔〕步埋下了自己的小木匣，〔〕年后數(shù)了〔〕步挖出了木匣的故事。從這件事中他感悟到〔〕在變化，〔〕在變化，〔〕都在變化的道理。從這件事中我知道了我的周圍〔〕也在變化。智力挑戰(zhàn)有一個(gè)飯店的老板，與一個(gè)客人包飯，寫了一張契約：“沒有雞鴨也可以沒有魚肉也可以青菜豆腐不可少。〞客人出了很多錢，天天吃的卻是青菜豆腐。客人對(duì)老板說：“你怎么不守約?。卡暲习宕饛?fù)說：“我怎么不守約呢？〞于是，雙方爭吵起來。契約的內(nèi)容寫得很清楚，他們?yōu)槭裁磿?huì)爭論呢？聰明的小朋友，你知道是為什么嗎？27、陶罐和鐵罐·當(dāng)堂檢測找一找雞寶寶們找不到自己的媽媽了，請(qǐng)你幫它們找一找。恥嘴吵值受素平舌音翹舌音查一查和你同桌一起填，查對(duì)了就可以給涂上喜歡的顏色?！疤摠晳?yīng)查大寫字母，按部首查字法應(yīng)查部首，再查畫。在字典里解釋有“①空②虛弱③不真實(shí)的在〞謙虛“一詞里應(yīng)取第種解釋。在“心虛“里應(yīng)取第種解釋。寫一寫寫得正確獎(jiǎng)。寫得漂亮獎(jiǎng)()的鐵罐()地說()的神氣〔〕地尋找()的塵土〔〕地跳起來積累窗把這些表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)、語言的句子讀一讀，想想你喜歡誰？為什么？驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我嗎？陶罐子！“鐵罐傲慢地問?！白∽欤〃?，鐵罐惱怒了?！安桓?，鐵罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復(fù)?！昂伪剡@樣說呢？〞陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？〞注意帶點(diǎn)的詞語，你能選其中的兩個(gè)各說一句話嗎？閱讀窗用自己喜歡的方式朗讀短文。兔子和烏龜有一只兔子，曾經(jīng)在其他動(dòng)物面前夸耀自己賽跑的速度。“誰都沒我跑得快，〞他說：“我要使出全身的勁和你們比賽，你們誰來？〞一只烏龜平靜地答道：“我接受你的挑戰(zhàn)。〞兔子說：“這個(gè)玩笑開得太有意思了，我能一邊繞著你跳舞，一邊跑完全程。〞“等你贏了再夸你的口吧，咱們來吧。〞烏龜說。動(dòng)物們確定了賽跑的路線以后，比賽就開始了。兔子向前一竄，就不見蹤影了。可是沒多一會(huì)兒，他就站住了。為了顯示一下自己對(duì)烏龜?shù)拿镆?，他竟然躺下睡覺了。那只烏龜呢，雖然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。當(dāng)兔子從夢(mèng)中醒來的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)接近終點(diǎn)了。他不可能再追上烏龜了，這場比賽兔子失敗了。這時(shí)，烏龜說：“走得慢也能贏得勝利，只要你不停止前進(jìn)的腳步。〞⑴找出這那么寓言的中心句。劃上-------------。⑵把表現(xiàn)兔子驕傲自滿的句子找出來。⑶讀后，你明白了一個(gè)什么道理？智力挑戰(zhàn)有一個(gè)老農(nóng)挑著一百斤重的西瓜過一條只能載重一百斤的小橋，那天河水正好漫過了小橋。請(qǐng)你幫助老農(nóng)順利過橋。用：“先……再……然后……〞的順序說說過橋的方法。再寫下來。28、獅子和鹿·當(dāng)堂檢測排排隊(duì)我是小小隊(duì)長，一切聽我指揮。A隊(duì)寫出以下字母的小寫G〔〕Q〔〕E〔〕B隊(duì)把下面的小寫字母按字母表的順序排列。ｆｂｈｊｋｅｗｍａｇｃｌｏｉｒｓｘｔｚｐｙｎｕC隊(duì)請(qǐng)你先讀讀，再按音節(jié)開頭字母先后順序把字寫下來。漂鹿映皺猛卻喘找找填填喝渴鹿口了，找到一個(gè)池塘，痛痛快快地起水來。到倒他看著自己映在水面上的影子，不解地自言自語：“這底是怎么回事呢？〞你得到了幾個(gè)讀讀寫寫“鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。〞結(jié)合課文內(nèi)容，你知道猶豫是什么意思嗎?------------------------------。我還能用“猶豫〞說話呢！---------------------------------------------------。模仿秀用加點(diǎn)字的詞語寫句子。我的身段多么勻稱。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。課文再現(xiàn)一頭獅子正〔〕向自己逼近?！病车拈L腿在灌木叢中〔〕。兩只〔〕的角差點(diǎn)送了我的命，可四條〔