2023學(xué)年完整公開課版《記錄色彩》

執(zhí)教：云臺中心小學(xué)李娟記錄色彩人教版六年級（下冊）同學(xué)們，在開始今天新課之前呢，我們先來一起玩一個游戲。在黑板上有不同顏色的卡片，大家根據(jù)自己對每一張卡片的冷暖感受，請把它們分為暖色卡片一組和冷色卡片一組?！队嘁τ∠蟆罚ㄓ彤嫞┈F(xiàn)代羅科豐《曙光普照乾坤》（局部）（中國畫）現(xiàn)代劉海粟說說哪一張屬于暖色風(fēng)景色調(diào)？哪一張屬于冷色風(fēng)景色調(diào)？通過剛才的游戲和作品欣賞，大家請告訴我，色彩可以分哪兩大類色調(diào)？暖色冷色

我們今天就是通過學(xué)習(xí)色彩冷暖變化規(guī)律，體驗不同色彩帶給我們的不同感覺，把握住畫面的主色調(diào)，運用自己手中的畫筆，描繪出自己的獨特色彩感受。執(zhí)教：云臺中心小學(xué)李娟記錄色彩人教版六年級（下冊）生活中存在的色彩自然界的景物，在不同光照下，會產(chǎn)生不同的色彩變化。比如，同樣一處景色，在早晨觀看時，與在中午或者傍晚觀看時，物象表面的色彩會發(fā)生許多微妙的變化，給人不同的色彩感受。

在莫奈筆下，一個普通的干草垛在早晨，正午，傍晚等不同的時刻，呈現(xiàn)出不同的迷人色彩。自然界的景物在不同的光照下，會產(chǎn)生不同的色彩變化。同一處景色，在早晨、中午或傍晚觀看時，物象表面色彩會發(fā)生許多微妙的變化，給人不同的色彩感受。《晨》（水彩畫）現(xiàn)代李嘉林《夕陽無限》（水彩畫）現(xiàn)代柳新生我們再來觀察一下四季的圖片→

觀察后我們發(fā)現(xiàn)，正是四季時間的變化，使得不同季節(jié)的景色有著不同的色彩傾向。

那么我們再來觀察一下印象時期大師的作品，這幾幅描繪的是同一座魯昂大教堂。大家思考為什么同一個景物，在畫家的筆下是不同的景色呢？

正是不同的時間環(huán)境影響使得同一景物有著不同的變化。這樣我們可以總結(jié)出，色彩冷暖變化是受季節(jié)、時間和環(huán)境影響的。1.三原色特點：基本顏色，不可調(diào)出黃紅藍三

間色橙色紫色綠色在兩種原色之間調(diào)配出來的顏色叫做間色。2.間色暖色冷色暖

冷溫暖、熱情、喜慶冰涼、清爽、安寧暖色冷色冷暖色3玫瑰、太陽、紅旗喜慶、熱情、危險、革命1、色彩的“脾氣”

紅燈火、香蕉、葵花、蛋糕光明、快樂、希望晴空、湖泊、海洋、冰峰冷靜、理智、永恒、深遠樹木、草原、農(nóng)田、青山和平、生機、希望、安全色彩的情感晴空、湖泊、海洋、冰峰冷靜、理智、永恒、深遠色彩的情感藍色葡萄、茄子、丁香、夜空高貴、典雅、莊重、神秘夜晚、煤炭、頭發(fā)、墨水嚴(yán)肅、剛健、恐懼、死亡輕音樂搖滾樂2、色彩的音樂感流行樂3、色彩的味覺感酸甜苦辣表現(xiàn)色彩

那么在了解這些知識后，我們怎樣才能把它們運用到繪畫創(chuàng)作中呢？為此我們先來賞析一下大師們的作品，體會他們在創(chuàng)作中的情感吧！《日出·印象》（油畫）莫奈（法國）《日出·印象》是印象主義繪畫的開山之作,它標(biāo)志著印象派繪畫的產(chǎn)生。迅速成為一個風(fēng)靡全球,影響深遠的世界性畫派。它強調(diào)自然界的光和色，把光與色的變化作為繪畫的主流。莫奈被認(rèn)為是第一個采用外光技法進行繪畫的印象派大師?！端彙罚ㄓ彤嫞┠危ǚ▏?）《睡蓮》（油畫）莫奈（法國）（2）《睡蓮》（油畫）莫奈（法國）（3）《盧昂大教堂》（油畫）莫奈（法國）《吶喊》（油畫）1893蒙克（挪威）《奴隸船》（油畫）透納（英國）《向日葵》（油畫）1888凡·高（荷蘭）學(xué)生作品欣賞→動動手

改畫練習(xí)：用凡高的《向日葵》的構(gòu)圖、造型為素材，嘗試重新命名，用符合主題的色調(diào)改畫《向日葵》。注意：嘗試用色彩來表達自己的情感，將自己內(nèi)心的感情表現(xiàn)出來。作業(yè)二：

選取校園的某一處風(fēng)景，將你觀察到的物象色彩感受，用彩筆記錄下來制作過程參考→步驟：1.概括描繪色彩主調(diào)2.豐富色彩的變化3.畫前景，調(diào)整完成。

每種顏色會帶給我們不同的感受，我們不僅可以把這些知識運用的繪畫創(chuàng)作中，通過豐富的色彩來表現(xiàn)我們自己獨特的感受，而且，我們也可以把這些知識運用的生活中