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文檔簡介
淺談從基層崗位轉(zhuǎn)變到管理者崗位的反思
-一讀《關(guān)鍵跨越》一書有感
當(dāng)我還是一名普通基層崗位員工時(shí),覺得重點(diǎn)是要完成
好上級(jí)交代的每件事情。除此之外,也需要與其它部門的同
事做好必要配合就可以了。
讀了《關(guān)鍵跨越》這本書后,感悟還是比較深的,從而
揭開了我獲得管理者崗位角色后的一系列的逆向思維,發(fā)現(xiàn)
重心就從“做事”轉(zhuǎn)向了關(guān)注“人”。也就是說,管理者崗
位的重點(diǎn),是凝聚團(tuán)隊(duì)人心、挖掘培養(yǎng)人才、確保經(jīng)營指標(biāo)
元成。
這就好比是,在當(dāng)基層普通員工崗位時(shí),打拼業(yè)績靠自
己的雙手。等獲得了管理者崗位角色階段,團(tuán)隊(duì)下屬,就成
了自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“左膀右臂”。
弄清這兩者的區(qū)別后,問題就擺在了我的面前:獲得了
進(jìn)入管理者崗位角色的晉升,需要反思那些問題?
首先是反思第一個(gè)問題:“對(duì)獲得管理者崗位身份的盲
目自信”
在獲得管理者崗位身份之前,對(duì)于成為初入的管理者
崗位應(yīng)該想得很簡單,自已也感同深受,認(rèn)為:既然自己
原來能在業(yè)務(wù)上“砍瓜切菜”坐上神壇,那后續(xù)在獲得管
理者崗位的位置上,也可以這樣。這種想法,本質(zhì)是被過
去的成功沖昏了頭腦。
CEO教練,馬歇爾?戈德史密斯曾做過一次調(diào)查:他邀
請5000名成功人士評(píng)價(jià)自己,結(jié)果有80%?85%的人認(rèn)為自
己比別人更強(qiáng)。馬歇爾在獲取這一結(jié)果后,就告誡我們:
“過往的成功經(jīng)驗(yàn),會(huì)使你的自信心爆棚,越是在自信
時(shí),你更要有所警惕”。就是因?yàn)檫^度自信,在初期沒能
做好準(zhǔn)備,等到上任后才想著臨陣磨槍。結(jié)果自然不能如
他所愿。
那么就得反思第二個(gè)問題“認(rèn)清如何擺脫“員工崗位”
角色
在獲得進(jìn)入管理者崗位這個(gè)角色之前,相信大部份此前
員工崗位角色的我們一定是扮演得特別出色,朋友及周圍同
事的相處應(yīng)該極為融洽。而恰恰就因?yàn)樵谇捌谑艿搅诉@些
“人情投資”,就導(dǎo)致后續(xù)在進(jìn)入管理者崗位角色時(shí),被限制
住了手腳。
這就是非常尷尬的一個(gè)局面,但也是正常的一個(gè)轉(zhuǎn)換角
色過程,新官上任三把火,會(huì)顯得不盡情意;若不轉(zhuǎn)換角色,
領(lǐng)導(dǎo)期望擺在那,動(dòng)作慢了沒法交差。這就好比是,我們早
上打網(wǎng)約車去上班,結(jié)果約好的車遲到了,這時(shí)面前來了一
輛公交,要是上了公交,就顯得自己放了網(wǎng)約車司機(jī)的鴿子。
要是接著等,又不甘心,覺得浪費(fèi)時(shí)間。
對(duì)于這種左右為難的處境,等是解決不了問題的,只能
主動(dòng)出擊。所以,在獲得進(jìn)入管理者崗位角色后,需要做的
第一個(gè)準(zhǔn)備就是要有所“取舍”。
取,是向管理者崗位角色靠攏。
舍,是擱置和同事的“兒女情長”。
大家出來工作,都是為了成長和賺錢的,搞定了這兩個(gè)
目標(biāo),情誼的維系,才能得到保障。要是我們因?yàn)閮?nèi)心包袱,
在角色轉(zhuǎn)換上顯得猶猶豫豫,反而會(huì)給曾經(jīng)的同事、如今的
下屬造成麻煩。選擇用“腳踩兩條船“,兩邊都不得罪來應(yīng)付
了事。這樣做看似很聰明,可實(shí)際上,卻把自己拉進(jìn)了更深
的“泥潭”,實(shí)際處理事項(xiàng)的結(jié)果一定不是期望的。
接下來反思第三個(gè)問題“是否能督促下屬執(zhí)行”。
因?yàn)槎贾乐阅塬@得進(jìn)入管理者崗位角色一定是
一位在前期的工作精英,所以后續(xù)進(jìn)入管理者崗位角色工作
時(shí),肯定會(huì)有下屬向你求助。
相信起初肯定是挺高興,因?yàn)檫@是自己擅長的領(lǐng)域。比
起管理者崗位平時(shí)負(fù)責(zé)的瑣碎內(nèi)容,還是覺得自己擅長的這
塊更有意思。
平時(shí)看到下屬談項(xiàng)目、談事情,就覺得“有那時(shí)間,太
浪費(fèi)了,要是自己上,三下五除二肯定就解決了”,于是便
主動(dòng)替下屬搞定。
長此以往,就產(chǎn)生了一個(gè)奇特的現(xiàn)象:每當(dāng)有事項(xiàng)要推
進(jìn)的時(shí)候,只有自己在忙前忙后,累到虛脫。其余下屬都在
旁邊看。因?yàn)榇蠹叶贾溃@事自己不用太操心,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)幫
忙搞定,最后的業(yè)績也會(huì)算在自己身上。
問題出在哪里了呢?
要知道,獲得進(jìn)入管理者崗位角色后,必需要做的第二
個(gè)準(zhǔn)備,就是要學(xué)會(huì)授權(quán)?!蛾P(guān)鍵跨越》這本書中,提到了
一個(gè)概念叫“反授權(quán)”,是指當(dāng)管理者在分配任務(wù)時(shí),下屬
往往會(huì)利用求助或?qū)で笾更c(diǎn)的借口,把事情重新丟回來。管
理專家威廉?安肯三世把這種行為比喻為“背上的猴子”。
想“別讓猴子跳回背上“,我們可以從三點(diǎn)著手:
1.對(duì)于下屬有能力完成的任務(wù),必須要讓他們自己做。
若是下屬來請教詢問,我們不要馬上回應(yīng),而是要用反問,
調(diào)動(dòng)對(duì)方思考。例如:你覺得呢?你是怎么想的?然后你想
怎么做?一但對(duì)方給出答案,也就代表他們能解決問題。
2.對(duì)于下屬能力暫時(shí)不夠,但踮起腳尖能完成的任務(wù),
也要鼓勵(lì)他們?nèi)L試完成。若是下屬?zèng)]自信,或在執(zhí)行時(shí)略
顯笨拙,我們也需要保持耐心,給他們機(jī)會(huì)。畢竟從普通邁
向優(yōu)秀,需要一個(gè)過程。如果作為初入管理者崗位角色的你
急于插手,雖然在短期內(nèi)可以迅速拿到成果,可長此以往,
就會(huì)對(duì)下屬的積極性造成打擊。
3.對(duì)于下屬自身能力不足以完成的任務(wù),我們可以幫忙,
但要索取承諾。有些時(shí)候,下屬確實(shí)會(huì)遇到一些自身難以解
決的問題。當(dāng)我們準(zhǔn)備伸出援手時(shí),要明確告訴對(duì)方:“對(duì)
這種事,你是第一責(zé)任人,我只是協(xié)助你這一次,同類型事
項(xiàng)之后就由你來負(fù)責(zé)獨(dú)立完成?!辈⑶遥谖覀冇H身協(xié)助的
過程中,也要充份地讓員工參與進(jìn)來,問問對(duì)方的想法,或
者是下一步的打算。這樣做的目的,就是避免下屬對(duì)管理者
產(chǎn)生依賴,同時(shí)鍛煉他們的主觀能動(dòng)性。
如果初入管理者崗位角色的你不能做到上述三點(diǎn),就會(huì)
導(dǎo)致新的問題產(chǎn)生。
接著反思的第四個(gè)問題:”是否能及時(shí)占位”。
其實(shí)無論各行各業(yè),只要你想當(dāng)業(yè)務(wù)精英,必定需要付
出比周圍人更多的努力與汗水。因?yàn)檫^去在業(yè)務(wù)上打拼得非
常辛苦,自然而然,他就把獲得管理者崗位身份視為功成名
就、可以放松享福的機(jī)會(huì)。
管理者這個(gè)崗位稱謂,只是我們在面對(duì)下屬時(shí),自己被
賦予了一些權(quán)利??稍诿鎸?duì)公司領(lǐng)導(dǎo)時(shí),我們依舊是員工;
在面對(duì)其他平級(jí)主管時(shí),我們依舊是同事。
因此,獲得管理者崗位身份并不意味著我們擺脫了“打
工人”的角色,相反,它只是幫助我們上升了一個(gè)臺(tái)階。所
以,平時(shí)管理下屬固然重要,但我們不能只盯著自己這一畝
三分地。所以,我們在獲得管理者崗位身份后,需要做的三
個(gè)準(zhǔn)備,就是要及時(shí)在公司占位。說白了,就是要往上使勁。
對(duì)此,《關(guān)鍵跨越》這本書提出了三個(gè)具體方法:
1.和領(lǐng)導(dǎo)爭取資源。平時(shí)多注意領(lǐng)導(dǎo)那邊的動(dòng)態(tài),觀察
他每天花在哪里的時(shí)間最多?經(jīng)常過問哪些工作?關(guān)心哪
些工作的進(jìn)度?因?yàn)樵谶@些信息的背后,很可能會(huì)有新的項(xiàng)
目出來,或者領(lǐng)導(dǎo)在考察物色人選。管理者若想和領(lǐng)導(dǎo)爭取
資源,前提是先要做好手頭工作,然后再去主動(dòng)分析、追尋
機(jī)會(huì)。
2.和平級(jí)部門爭話語權(quán)。雖然以和為貴是一種美德,可
對(duì)于管理者與其他平級(jí)主管來講,這并不現(xiàn)實(shí)。公司資源是
有限的,所有的部門都想自己擁有足夠的話語權(quán)。因?yàn)樵谠?/p>
語權(quán)背后,是資源、權(quán)利、利益,乃至于影響公司各項(xiàng)抉擇
的走向。對(duì)于這塊肥肉,大家都想吃,所以管理者更要積極
主動(dòng)。在和其他部門交鋒時(shí),我們要足夠硬氣。只有腰桿子
挺得直,才不會(huì)被人看扁。同時(shí),從下屬角度講,我們只有
做到身先士卒,為部門團(tuán)隊(duì)爭取利益,才能真正獲得下屬真
正的認(rèn)同。
3.和團(tuán)隊(duì)一同爭市場。當(dāng)我們能做好前兩點(diǎn),剩下的事,
就是和團(tuán)隊(duì)下屬一起去爭奪更大的市場,斬獲更好的業(yè)績。
現(xiàn)在有很多人都在提“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)詞。對(duì)于管理者來說,
所謂領(lǐng)導(dǎo)力,說白了,就是能否讓下屬獲得足夠的滿足感,
而不是整天虛度光陰、混吃等死。對(duì)于這種事,就是要實(shí)在
一點(diǎn),腳踏實(shí)地付諸于行動(dòng)。每位管理者在帶團(tuán)隊(duì)時(shí),都需
要思考一個(gè)問題:下屬跟著我,能獲得啥?是開疆辟土的成
長?還是賺取功利的物質(zhì)收獲?無論是啥,你總得占一樣!
最后用一句諺語總結(jié):“用腳走不通的路,用頭可以走
得通”,這句東歐斯拉夫人的諺語,明確告訴獲得管理者崗
位的我們,不妨把它視為“能量守恒定律”的一種頗為新奇
的解釋,但它也有“時(shí)間守恒定律”的意味,意思就是說:
一件工作,用“腳”的時(shí)間越少(體力勞動(dòng)),則需用“頭”
的時(shí)間肯定越多(腦力勞動(dòng))。
2022年
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