年勞動節(jié)心得體會

PAGEPAGE12023年年勞動節(jié)心得體會作為一個平凡的幼兒園教師，面對這場突如其來的疫情，我心情非常沉重，我想我應該要像前線的戰(zhàn)士一樣貢獻出自己的一份力量來抗擊疫情。以下是我在五一勞動節(jié)到來之際的一點感悟。雖然不能開學，但我利用線上家訪形式積極向家長傳達相關疫情防護知識，正確的疫情育兒觀念等等。引導家長在家能和孩子一起用行動抗疫情，比如學會勤洗手、勤消毒、戴口罩的正確方式，養(yǎng)成在家運動、勞動的好習慣。疫情防控期間，我每日都及時在教師群中上報班級孩子健康狀況，并督促家長要時刻關注孩子身體情況，有異樣的情況要馬上和我聯(lián)系。為了落實幼兒園“停課不停學”的工作部署，我制定了系列線上教學活動方案，讓幼兒在延期開學期間依然能夠持續(xù)學習、健康成長。我結合幼兒年齡特點、班級實際情況選取了一些適宜的活動推送給家長，家長在毫無負擔的情況下積極地參與到活動中來。第一，我以“快樂閱讀”為理念，選擇了適合孩子的繪本，開展線上閱讀活動，激發(fā)其閱讀興趣，引領孩子去欣賞、感知畫面的美，并透過畫面和文字去感受它們要傳遞的力量，讀懂蘊含其中的道理，以獲得心靈的滋養(yǎng)和成長。通過線上閱讀又延伸到邀請家長和孩子進行親子互動，配合孩子完成在家繪本閱讀并在班群分享，提高親子互動的質量。在此過程中，我和家長積極溝通，讓孩子學習正確的閱讀方法，提高文學鑒賞力，有意識地培養(yǎng)孩子的觀察力、邏輯思維能力，提高孩子的語言表達能力。同時，結合此次疫情的來源，讓家長幫助孩子建立愛自然環(huán)境、愛動物的情感，為他們提供有關愛自然、愛動物繪本進行閱讀。第二，我通過線上教學樹立孩子在家勞動的意識，讓幼兒體驗勞動的快樂，提高身體素質和動手能力。通過引導，我班孩子們都變成了居家小能手，在家里都會做一些力所能及的事，如疊衣服、掃地、擦桌子、洗碗、包餃子、炒菜等等。第三，為了增強家長和孩子的環(huán)保意識，進一步增進家長和孩子之間的親密、互動、合作的能力，我通過線上教學的方式，讓家長和孩子一起學習做手工，體驗其中的樂趣。通過活動，孩子們的制作興趣得到激發(fā)，懂得廢物利用的價值，藝術想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力都得到提高。除了開展線上教學以外，我積極參與幼兒園組織的與廈門十幼教師線上教研活動“疫情防控期間，家園如何指導幼兒開展親自然活動疫情期間生活化課程的生成與實施”，在教研中我得到了反思、進步，從別的老師那里學習了優(yōu)秀的教學思想和方式方法，為在疫情期間怎樣更好的把握教育契機，提供適宜的教學資源，引導孩子在特殊期間也能不斷的發(fā)展和進步得到了很好的借鑒。這次疫情的來臨給了全國人民一個重大的考驗，