人美版八年級美術(shù)下冊 套色剪紙馬制作（河南） 教學(xué)設(shè)計(jì)

《套色剪紙馬制作》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：套色剪紙馬制作課型：工藝制作課課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.掌握剪紙的基本知識。2.掌握套色剪紙的制作方法。3.感受理解我國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)獨(dú)特的形式美和文化內(nèi)涵，進(jìn)一步了解剪紙藝術(shù)的特點(diǎn)、語言和方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：套色剪紙的制作方法。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致有耐心地去剪制。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、固體膠、色紙教師準(zhǔn)備：剪刀、固體膠、色紙、白紙、學(xué)生制作馬的圖案、線描馬作品、套色剪紙作品等教學(xué)過程：一、欣賞馬畫，介紹有關(guān)馬的文化。同學(xué)們，你們喜歡馬嗎？（出示畫的線描馬圖）你能夠說出帶馬字的成語嗎？學(xué)生回答，教師補(bǔ)充一些成語。同學(xué)們說得好，帶馬字的成語很多。為什么有這么多呢？就是因?yàn)轳R自古以來就是人類的朋友。它與人們的生活息息相關(guān)，馬在古代是極為重要的交通工具，同時(shí)也是將士浴血奮戰(zhàn)沙場的重要工具?！?、講授套色剪紙知識，演示制作過程。1.其實(shí)我也和大家一樣喜歡馬。我18年前（即1997年香港回歸那年）就剪了一匹馬，（出示剪紙作品《立馬》）同學(xué)們請看這幅剪紙，看它有幾種顏色。學(xué)生回答只有一種顏色。對，它就用一種黑色剪成的，我們把只用一種顏色剪成的剪紙稱作單色剪紙。再看下面這幅剪紙，就是我上個(gè)月11月現(xiàn)剪的。（出示我的剪紙作品《秋韻》。）再請同學(xué)們看看它有幾種顏色。學(xué)生回答，教師總結(jié)：它是以一種黑色紙為主剪制而成，再襯不同的色彩，我們把這樣的剪紙稱作套色剪紙。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)套色剪紙的制作。（板書課題《套色剪紙馬制作》）2.請同學(xué)們仔細(xì)看一下教師制作的過程。教師不畫稿進(jìn)行剪馬表演和現(xiàn)場套色剪紙馬制作……并強(qiáng)調(diào)分三個(gè)步驟：1.剪大樣。2.細(xì)摳紋樣。3.套色。學(xué)生制作套色剪紙馬，教師巡視作一些具體細(xì)節(jié)方面的指導(dǎo)。1.強(qiáng)調(diào)：剪大樣時(shí)要用剪大膽一點(diǎn)，內(nèi)摳細(xì)的紋樣時(shí)要對折來剪等。2.學(xué)生剪制。剪制時(shí)，要求學(xué)生由內(nèi)到外去剪，要細(xì)心且要有耐心。3.將剪好的黑色馬反扣在色紙背面，用鉛筆勾出需要套色的每一部分的形狀，再沿著大于輪廓線的部分剪下一個(gè)個(gè)色塊。4.要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地用固體膠將色塊粘貼在黑色馬的背面，要注意色彩的整體搭配。5.將貼裱好的作品壓平整。四、小結(jié)：展示學(xué)生作品，評講學(xué)生作品。五、布置作業(yè)：每人設(shè)計(jì)剪刻一件自己喜歡以馬主題的作品，強(qiáng)調(diào)造型注意傳神，形象要夸張概括，剪紙裝飾語言要生動(dòng)，色彩搭配要和諧。教后記