2023年我的音樂故事作文

2023年我的音樂故事作文我的音樂故事作文1

“啪，啪，啪……”一群少年在陽光下?lián)]灑著汗水，籃筐將一縷陽光折射，金屬的光澤有一種照片的美感。

頭頂光明的燈光，靜謐的空間里充滿著書的油墨香氣，間或傳來的翻頁聲，就像老電影里最美的膠卷。

“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”激烈的敲鍵盤聲中縈圍著一股硝煙的氣息，每張電腦桌前的臉都是溢滿專注與慎重，眼中閃出異樣炫目的光線。

一個單薄的身影靜靜地走著，身后幾片脫落的黃葉在風中打轉，好久才落到地上，為這幅畫面更添了幾分蕭瑟，就像那身影，孤獨。沒有什么東西能夠填滿她心中的那塊空白，她就是我。我也想要一種東西，一種能讓我為之興奮，為之努力，為之瘋狂的東西，讓我的情感有所寄予的東西。

路過一塊塊私人領域，他們臉上的光線像針般刺入我的眼中，幾乎剜著我的心。路上同有一縷縷孤魂似的漂浮，無所依托，無根無實體，虛無縹緲，都是些與我同病相憐的。

一種厭煩的心情不知何時滋生，即將來臨的體育測試更是讓人提不起勁。播放音樂，戴上耳機，微合眼瞼，冬日暖暖的陽光下覺得特別滿意。突然，耳機里溫柔舒緩的曲調一改，出來一曲生疏的歌，無意間留意到歌詞，平平淡淡，卻賜予我一下重擊。

“我們都是小人物，我們該認清自己，但是作為一個小人物，我們也該有我們自己的努力，哪怕你的幻想照舊遙不行及，你的努力只能感動你自己。何必在人群里找尋存在的痕跡，別去做別人眼中的自己，宏大的夢不用誰來確定，做你該做的努力。”

長跑，很累，雙腿酸得讓我不想要，放棄的選擇自然而然。腦海里的旋律、歌詞告知我，哪怕沒有人在意你，沒有人看得起你的努力，但是，再小的螻蟻也有它的傲慢?？梢圆挥脛e人看得起，卻不能讓自己看不起。

最終到了終點，平躺在紅色的塑膠跑道上，感受到炙熱的滲入，閉上眼，橙紅的世界，音符回蕩。嘴角上揚，這就是我和音樂的故事，當它注入，我的眼中也將迸出歡樂的光線。

我的音樂故事作文2

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著漂亮的白塔，四周環(huán)圍著綠樹紅墻……”每當我們班的同學聽到這首《讓我們蕩起雙槳》的時候，都會激烈起來。這還得從我上三年級的那件事說起……

記得那是一年一度的六一兒童節(jié)，天氣晴朗，空氣清爽。校長通知我們下午實行大合唱的活動，來慶祝六一。我們的老師告知我們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，我們聽后一蹦三尺高，恨不得現(xiàn)在就一展歌喉。老師說：“排練是須要時間的，今日上午用來排練，時間緊迫，有信念練好嗎？”我們異口同聲的回答：“有！”

排練起先了，老師先教我們歌詞，見我們學的這么仔細，老師也露出了欣慰的笑容。老師教我們歌詞后，告知我們唱的時候要曲調悠揚，不能干枯無味。于是我們根據老師的要求，練了幾遍。老師讓我給大家做示范，老師聽完后說：“還不錯，就是小船兒推開波浪，你唱成了小船兒輕輕推開波浪。多加了一個輕輕?！蔽矣职演p輕去掉唱給老師聽，老師一個勁地夸我唱的好。為了下午的更好表現(xiàn)，我中午回家吃完飯就爭分奪秒的練習了，最終嗓子都啞了。

到了下午，我們排好隊，等五年級唱完，我們就上場了?？粗瑢W們有的激烈，有的驚慌。老師激勵我們：“別驚慌，把下面的同學當空氣，根據排練的時候那種悠揚的曲調來唱?！碑斠魳菲鹣鹊臅r候，我們隨著音樂唱了起來。唱著唱著，我仿佛看到了少先隊員在微波粼粼的湖面上劃著船只，鏡子一樣的湖面上映照著漂亮的白塔，湖面旁的根深葉茂的綠樹像一個個衛(wèi)兵一樣，高大漂亮的紅墻像堡壘一樣。少先隊員們的歌聲在空中蕩漾……表演完了，同學們都沉醉在剛剛的音樂中，等他們醒悟過來，霎時間臺下掌聲雷動。

我寵愛音樂，音樂既可以放松心情，也可以梳理自己煩亂的思緒。那跳動的音符任思緒在其中穿梭沉醉，沉醉……

我的音樂故事作文3

其實，我小時候并不喜愛音樂，但在媽媽的“強逼”下，我學了一個月的電子琴，還學了一個禮拜的古箏，我不愛古箏，因為我總是彈不好，或許天生和他沒緣分吧！由于學習的辛苦，媽媽最終不逼著我學琴了。

隨著一每天的長大，不知怎么的，我突然愛上了音樂，當我興奮時，我會放一首歡快的曲子；但我悲傷時，我會放一首低調的歌，于是，音樂就像我忠實的好摯友一樣，同我共興奮，共悲傷，伴我長大。

有一次，上信息課，老師講完后，讓我們自己操練，首先我戴上耳機，打開了當時最流行的一首歌《不得不愛》，隨著音樂的節(jié)奏，我不由的跟著唱了起來。由于戴著耳機，竟忘了正在上課！接下來，當然就是同學們驚詫的目光向我投來了，而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐??！澳憔谷桓以谏险n唱歌”我身邊的同學對我小聲說道。這時，我才茅塞頓開。臉刷的紅了，幸虧老師沒發(fā)覺。

還有一次，元旦快到了，班主任告知我們每個班要出幾個節(jié)目，到了元旦那一天要實行慶元旦活動在全校表演。我心想：“這不是個熬煉自己好機會嗎，我可以彈電子琴的?！碑敃r，我們班音樂委員確定還要拍排一個舞蹈，叫《孔雀舞》。同學們要我也參與，所以我就參與了，因為我也喜愛跳舞?？墒?，為了超過其他班，他們確定每天放學后都要排練，自然我就沒時間練習彈琴了。但是作為班集體的一員，我也應當以班集體的利益為重，所以我也就沒理由拒絕了，只好抽出極少的一部分時間來練琴了。到了元旦的那一天，我的心情好驚慌，因為我知道自己沒練好……

最終輪到我了，我走上了講臺，心咚咚的跳，生怕自己彈錯一個音節(jié)……，節(jié)目最終結束了，也是到了頒獎的時候，結果，我們的《孔雀舞》獲得了一等獎，而我的電子琴獨奏卻沒有獲獎，當時，我真的好想找個地縫鉆進去，大快朵頤地哭一場，因為這是我第一次登臺演奏，它的勝利與否對我來說很重要。但是我忍住了。怕同學們笑話，回到家，我躺在床上，靜默的哭了一場，我想了許多。我知道，我已經打了一場無打算的仗，我應當從中吸取教訓，應當站起來，而不應當被失敗所打倒……。

我的音樂故事作文4

我愛音樂，正如蝶兒眷著花朵那般;我離不開音樂，正如白云離不開藍天那般;我忘不了音樂，正如癡情的綠葉兒忘不了根對它的情意那般。

我愛如詩般的古典音樂，那古箏彈奏出跳動的音符，那指尖優(yōu)雅地撥弄著如絲的琴弦。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴說著孤寂的明月，凄涼的人生，不由得勾起了心中的一絲惆悵。

我愛那激情的重金屬音樂，那有力的鼓點敲擊著人們的心房，那一波波的聲浪向你襲來，沖擊著你的耳膜，直達心靈的最深處。在搖滾音樂的世界里，你會感到無限的活力和最原始的激情，那會讓你忘了城市的喧囂，紅塵的苦惱。

我愛那高雅的鋼琴曲，一雙纖細而有力的手，在黑白交織的琴鍵上敲擊著，舞出了最美一道弧線，如天涯那短暫卻又絢爛的煙火那樣精彩。一曲《秋日私語》仿佛在講解并描述著一個纏綿而又暖和的故事：那么美的一個黃昏，在火紅的楓葉林中有一對熱戀中的情侶，他們坐在道邊的長椅上，訴說著對彼此的愛戀……

我愛那悠悠上口的流行音樂，無論是繁華的大街上，還是喧鬧的廣場或者又是漂亮的校內里，好像都有它們的蹤跡，好聽的旋律化作了一只只無形卻又絢麗的蝶兒，透過我們的耳朵，抵達了我們的心臟。又猶如在心之泉上，飛來了一只漂亮的蜻蜓，在泉水上點了一下，僅僅是點了那么一小下，卻在泉上泛起了陣陣漣漪。我喜愛楊千嬅的《花好月圓夜》，那纏綿的月光下，對鏡梳妝的美人兒，想起了那位英俊的少年郎，臉上浮出的一絲女兒家獨有的嬌羞。我觀賞那《梁山伯與祝英臺》，流傳千年的愛戀，至死不渝的誓言，讓人們心里為之震撼?？杀瘺銎鄳K的結局，卻又讓人黯然神傷，忍不住的嘆惋……

我和音樂猶如一對深愛的戀人，我堅信，我會在音樂的陪伴下，譜寫出更如詩如畫的美妙篇章!

我的音樂故事作文5

你知道嗎？在我讀幼兒園的時候，我最喜愛的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最憧憬的是當一名音樂老師。

每當老師坐在鋼琴旁，手指敲動那黑白相間的琴鍵，奇妙好聽的音樂傳入我的耳朵時，我總覺得手癢癢，那時覺得當個音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個細小的`手指，去一個一個地敲打著琴鍵，沉醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中?；氐郊?，我時常學著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小摯友們好！”非要爺爺當我的學生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”

從那時起，每次過生日時，媽媽問我要什么禮物，我總是對媽媽說：＂我要當老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場買東西，我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的柜臺，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛?。⑦€沒說完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以后，媽媽最終答應給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我興奮得跳了起來。電子琴跟著我來到了家?？墒沁@個生疏的家伙，我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵，但沒有發(fā)出一點聲音，我著急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，莫非這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時候媽媽來了，幫我插上電源，開關一開，顯明的節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教育下，我最終知道了每個鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會告知我它的名字。

音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學會了彈奏最簡潔的曲子了，我向當音樂老師的幻想邁進了一大步。惋惜的是后來我去上了美術班，沒有學電子琴。

上小學了，音樂課上，老師有時會請會彈鋼琴的小摯友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時我是多么艷羨他們！三年級起先我們要學口風琴了，這讓我又驚又喜，口風琴一發(fā)下來，我就讓媽媽幫我做了個漂亮牢固的花布套子，我背著我的口風琴去上學，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風琴。

學會了基本指法后，我每天捧著這個珍寶疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。

現(xiàn)在我還是想當一名音樂老師，這，恒久是我的幻想！

我的音樂故事作文6

“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開波浪，海面上倒映著漂亮的白塔，四周環(huán)圍著綠樹紅墻……”這首歌美麗的旋律、詩意的歌詞始終回蕩在我的腦海里，揮之不去。

那是一個陽光明媚的下午，老師說：“明天就是六一兒童節(jié)了，首先要祝各位同學節(jié)日歡樂；其次，我們學校要舉辦一個慶六一的活動。我們參與一個合唱節(jié)目，想一想我們班唱什么歌？”經過我們的探討后，大家一樣確定要唱《讓我們蕩起雙槳》。老師同意了。

接下來的幾節(jié)課，老師讓我們練習合唱。老師伴隨著旋律把歌詞抄在黑板上，有會唱的同學都跟著輕輕哼了起來。抄完老師領著一句一句唱，聽著那美麗的歌聲，我心想：老師唱的真好聽，我肯定也要向老師一樣！唱得標準。這樣一遍又一遍的練習，一次比一次有力氣，一次比一次更完整。最終我的嗓子啞的說不出話了，但是我覺得這樣都是值得的！

到了六一兒童節(jié)的這天，快樂的氛圍充溢了學校。老師為我們加油打氣，激勵我們沒關系張，正常發(fā)揮就行。到我們上場了，只見我們班同學一個個身著統(tǒng)一的校服，圍著艷麗的紅領巾，昂首挺胸的走上舞臺，快速在臺前站出造型。當音樂響起的時候，我們跟著旋律異口同聲的唱起來，我仿佛