《森林防火 人人有責》班會課件

森林防火人人有責延遲符什么叫森林防火目錄森林火災的危害森林火災的案例如何有效防止森林防火延遲符什么叫森林防火01什么叫森林防火是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的災害。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的災害。延遲符森林火災的危害02森林火災的危害一、燒毀森林二、燒毀林下植物資源三、危害野生動物四、引起水土流失五、使下游河流水質(zhì)下降森林火災的危害六、引起空氣污染七、威脅人民生命財產(chǎn)安全森林火災的危害延遲符森林火災的案例03森林火災的案例202X年3月8日云南大理突發(fā)森林火災過火面積2000多畝案例12004年，在福建省某鎮(zhèn)一個山場。因有一個農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災，受害森林面積達28公頃，火災延續(xù)19小時，撲火直接費用2.6萬元！造成8人死亡！森林火災的案例案例22006年，某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！森林火災的案例案例3延遲符如何有效防止森林火災04如何有效防止森林火災據(jù)國家林業(yè)局有關(guān)負責人介紹，撲救林火有人工撲打、用土滅火、用水滅火、用氣滅火、以火滅火、開設(shè)防火線阻止火災蔓延、人工降雨、風力滅火機、化學滅火、爆炸滅火和航空滅火等基本方法森林火災撲救的基本方法有哪幾種？不準在林緣林內(nèi)燒田埂、田坎雜草，稻草和枯萎作物。不準在林緣林內(nèi)點火把照明。不準在林緣林內(nèi)吸煙丟煙頭。不準在林緣林內(nèi)燒炭、燒火土。不準在林緣林內(nèi)上墳燒香紙、燃放鞭炮。不準在林緣林內(nèi)生火做飯、生火取暖。不準在林緣林內(nèi)玩火。不準在林緣林內(nèi)燒草山、毀林燒荒開墾。不準在林緣林內(nèi)使用土制火槍狩獵和燒火、驅(qū)蜂、驅(qū)獸。不準攜帶火機、火柴、易燃易爆品進入山林。森林防火十不準如何有效防止森林火災如果違反了森林防火條例，在野外用火將會受到200至3000元的罰款，對于引發(fā)森林火災情節(jié)嚴重的將會受到刑事處罰。你知道嗎？如何有效防止森林火災森林防火拍手歌你拍一，我拍一，咱們不玩打火機；你拍二，我拍二，咱倆宣傳做伙伴；你拍三，我拍三，不亂動用火和電；你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩絲；你拍五，我拍五，爸爸抽煙我監(jiān)督；你拍六，我拍六，火警電話一一九；如何有效防止森林火災你拍七，我拍七，做完飯后關(guān)煤氣；你拍八，我拍八，報清門牌和號碼；你拍九，我拍九，學會逃生和自救；你拍十，我拍十，報完火警留地址；我和你，你和我，大家都要來防火；從小學唱防火歌，消防安全記心窩。7、無論春夏秋冬，防火在我心中。8、人人防火，樹樹平安；時時防火，國泰民安。9、千畝林萬畝林，無視防火等于零。10、無林夕夢斷，有火林焚心。11、全民總動員，防火保安全。12、森林護我家，防火靠大家。森林防火宣傳標語1、參天大樹幾十年，一縷青煙上西天。2、一時疏忽釀山火，終身遺憾責難逃。3、防火意識人人擁有，綠色家園天長地久。4、梅蘭松竹，株株棵棵皆為友，倍加愛護！5、野火香煙，星星點點都是敵，謝絕點燃。6、保護森林，“火”速離開。如何有效防止森林火災同學們：遇到森林火災，千萬不要慌張，先保護好自己的安全，注意逆風而跑，然后想辦法通知大人們來滅火。森林防火人人有責如何有效防止森林火災歡歡迎迎新新同同學學新生開學家長會CONTENTS目

錄1幼升小的心理準備2幼升小的體能準備3幼升小的能力準備4幼升小的文具準備前言9月1日是全國中小學開學的日子,可對于剛走進校門的小學新生來說,將從相對無憂無慮的幼兒園生活,進入到有嚴格課堂紀律和學習任務(wù)的小學生活。很多孩子會因此產(chǎn)生不同程度的焦慮心理。研究表明,幼升小的轉(zhuǎn)折對于孩子的影響甚至大于孩子入中學和考大學。那么,如何幫助孩子消除初入小學的緊張和焦慮情緒,盡快適應(yīng)小學的學習和生活?心理專家指出,家長應(yīng)重身心準備,輕知識儲備,而且要多給予孩子鼓勵,用平等相處、不責罵、不懲罰的態(tài)度對待孩子,幫助孩子提前作好心理準備,讓他們順利度過人生的第一個轉(zhuǎn)折期。1幼升小的心理準備告訴孩子成為一名小學生是很自豪的事

幼升小的心理準備告訴孩子上學的種種好處：在學校里可以認識很多新朋友、可以學到很多知識。提前帶孩子參觀下小學校園，讓孩子對小學生活有初步了解，消除陌生感。

要特別注意的是家長不能以讓小學老師來管你這話對孩子施加壓力，以致產(chǎn)生對小學的懼怕心理。幼升小的心理準備幼升小的心理準備鼓勵的作用祝賀孩子成為小學生家長鼓勵的話語對孩子的心理有著非常大的作用。比如：“今天衣服疊的真好，真像個小學生?！痹诤⒆舆M入小學的前兩天，家長們可以認真地對孩子說，祝賀你即將成為一名小學生，我們?yōu)槟阕院?。鼓勵贊賞祝賀來自家長正面積極的話語力量2幼升小的體能準備提前培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和獨立能力幼升小的體能準備早睡早起身體好進入小學后，小朋友就要遵守學校的時間規(guī)定，早晨按時到達學校進行學習生活。為了保證充足睡眠，在進入小學前家長就應(yīng)該提前調(diào)整小朋友的作息時間。到校時間：8:20AM起床時間：7:00AM幼升小的體能準備體能鍛煉

坐足40分鐘小學課程一般是40分鐘一節(jié)課，對于剛進入小學的孩子來說較難堅持。家長應(yīng)從飲食和作息上著手，保證孩子充足的營養(yǎng)和足夠的休息。帶領(lǐng)孩子積極鍛煉身體，增強體質(zhì)。幫助孩子在體能上盡快適應(yīng)40分鐘的課程。3幼升小的能力準備培養(yǎng)孩子有意識地集中注意力在授課老師身上

幼升小的能力準備注意力的培養(yǎng)小學生入學最需要克服的問題就是注意力不集中，這也是很多一年級老師最頭疼的事。注意力的培養(yǎng)，應(yīng)從幼兒園時期開始。家長和老師要有意識地安排孩子參加靜坐做事訓練。幫助孩子學會專注不要打斷投入玩耍中的孩子很多時候，家長或老師會無意識地打斷正投入玩耍中的孩子，分散他們的注意力。時間一長，孩子注意力就難以集中了。幼升小的能力準備培養(yǎng)注意力的方法充分利用孩子的好奇心從孩子的興趣愛好入手鼓勵孩子積極參加游戲活動建立有規(guī)律的生活、學習習慣4幼升小的文具準備小朋友入學前家長需提前準備好文具，不用太多

幼升小的文具準備幼升小的學具準備為孩子購買必備的學習用具和生活用品。不用追求樣式和數(shù)量，實用就行。家長要向孩子介紹各種學習用具的用途和使用方法。還要讓孩子懂得且愛惜學習用品，應(yīng)一切以【