2023年拾起生命里的碎片作文2篇

2023年拾起生命里的碎片作文2篇撿起生命里的碎片作文1

五歲那年，我和弟弟在母親的店上玩耍。

當(dāng)時(shí)母親開(kāi)了兩個(gè)店。一個(gè)是童裝店，一個(gè)是女裝店。為了便利區(qū)分，我們就把童裝店叫做大店，女裝店叫做小店。后來(lái)，因?yàn)橐湛次覀兩蠈W(xué)，母親放棄了大店。不過(guò)那都是后話了。

起先我和弟弟在小店里看動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了一會(huì)兒我有些餓了，就想跑去大店拿些零食吃。結(jié)果不知怎的，出了門(mén)。卻暈了方向，朝著小店的反方向走去。

在這條街上，小店在中間，大店則為東邊。而我朝著這條街的西邊走。就是只會(huì)遇到人聲鼎沸的小菜市場(chǎng)。

那個(gè)時(shí)候我還小，腦子反應(yīng)的也慢，走了半天才發(fā)覺(jué)路邊的景色不對(duì)，然后就站在原地發(fā)呆，茫然地看著四周。過(guò)了一會(huì)兒，起先嚎啕大哭，因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有什么方法回去。后來(lái)一個(gè)好心的肉店老板想方法把我送回了小店。

從今，我記住了出門(mén)肯定要看好方向，不能瞎胡亂轉(zhuǎn)。

十歲那年，我和父母老家探親。

不知怎的，我從小到大就特殊招小孩兒喜愛(ài)，還招小動(dòng)物的喜愛(ài)。所以到了親戚家，那位幾個(gè)月大的.小屁孩兒自然交到了我的手里。而那幾個(gè)大人呢，則是躲到一邊談天說(shuō)地去了。

那小娃娃望見(jiàn)我咯咯咯笑個(gè)不停，一邊伸出兩個(gè)肉乎乎的小手想要抱我。兩只白嫩嫩的像蓮藕一般的胳膊不停揮動(dòng)著，再配上那萌出血的小臉兒，叫我怎么舍得拒絕他?

逗著小娃娃玩兒了一會(huì)兒，我也有些厭倦了，終歸我可沒(méi)有那么多精力陪著這小孩兒玩一下午。

我從一旁翻出一個(gè)軟乎乎的玩偶，放到小娃娃手里，坐在一旁看起了書(shū)。

過(guò)了一會(huì)兒。我突然發(fā)覺(jué)這小屁孩兒不知在拍著什么東西，濺起一朵朵水花，還捏著一團(tuán)巧克力色的東西往嘴里塞。

我上前一看，天吶，這小屁孩兒大小便失禁啦!

那液體和巧克力色的東西都是他的排泄物!

我連忙大叫起來(lái)，喊來(lái)了父母和那小孩兒的爸媽。然后幾個(gè)大人就起先忙里忙慌地抱小孩兒，擦墊子，洗衣服，還把那小孩兒吃到嘴里的東西一點(diǎn)兒點(diǎn)兒給挖了出來(lái)。

那個(gè)場(chǎng)面真是讓我終生難忘，還有點(diǎn)兒哭笑不得。

然后再有人讓我看小孩兒，當(dāng)我不想陪他(她)玩的時(shí)候，我肯定會(huì)叫來(lái)大人。因?yàn)槲艺娴牟幌朐偻?jiàn)那樣壯麗的場(chǎng)面了。

撿起生命里的碎片作文2

人生的征途，茫茫，荒蕪；碎片化的人生，絢爛，閃亮。那迎著烈日而綻放的花朵，每一朵的花瓣都帶著獨(dú)特的馨香，它們就似乎我們生命里的碎片，時(shí)時(shí)常透過(guò)陽(yáng)光，發(fā)出刺眼的光線。

當(dāng)大海退潮時(shí)，在那金色的沙灘上，總會(huì)留下很多東西，珍寶，貝殼……如若我們一顆顆撿起。便會(huì)猶如找到寶藏那般快樂(lè)。我們雖然不能時(shí)刻去海邊。卻時(shí)刻都能靜靜地端坐于前，去記憶的深處，撿起生命里的碎片，感受那樣的芳華。

于記憶里探究，像翻開(kāi)了陳舊的相冊(cè)，兒時(shí)的記憶一下子如潮水般涌出，那一張張定格的畫(huà)面也隨及像電影一樣播出。

還依稀記得第一次拿到獎(jiǎng)狀時(shí)絢麗的笑臉，心中盡是興奮和驕傲，將它當(dāng)心地裝進(jìn)書(shū)包，回家的路上，載著書(shū)包里的喜悅，紅彤彤的臉上，是依舊褪之不去的笑。回到家后將獎(jiǎng)狀輕輕的抽出，生怕折出了一絲皺角，遞到家人眼前，訴說(shuō)著這份奇妙。

還有那印象里第一次對(duì)受罰有了概念，當(dāng)老師念到名字的那一刻，當(dāng)同學(xué)們嬉笑聲響起的那一刻，當(dāng)戒尺打下去的那一刻，當(dāng)難受感涌起的那一刻，當(dāng)它成為我生命中恒久牢記在心中的訓(xùn)誨的那一刻……那個(gè)畫(huà)面恒久定格。

像在畫(huà)廊上閑逛，每一個(gè)都能引起我多數(shù)的回憶，思緒也飄來(lái)飄去。

接著搜尋，本以為只剩一片黑暗時(shí)，一張照片突然亮起，上面有七十多個(gè)孩子，對(duì)著鏡頭甜甜的笑，皆露著一口大白牙，還有兩側(cè)的老師。忽然，我的眼睛像被一團(tuán)霧蒙住了似的，眼淚起先不自覺(jué)的往下流，曾經(jīng)的時(shí)間也起先在腦海中回蕩。同學(xué)之間的情意，老師對(duì)我的訓(xùn)誨，還有我們一起走過(guò)的風(fēng)雨。記得在那同學(xué)錄上，我們相互祝福，愿你前程似錦。分別那天，我們一一向老師道別，既有對(duì)將來(lái)的向往，也有對(duì)分別的不舍，心中自然也有多數(shù)對(duì)老師的感謝，可是千言萬(wàn)語(yǔ)也都凝合成了一聲“再見(jiàn)”。愿我們這個(gè)班上的每一個(gè)人都珍重這份情意，青山不老，我們不散。

就這樣，我們于歲月的深處，去傾聽(tīng)一份美妙，這些也都是我們已經(jīng)逝去的童年，再也無(wú)法挽回的，是曾經(jīng)的純真。這些雖然只是點(diǎn)滴，可是它們卻是我們最堅(jiān)毅的盾牌，它帶給我們的，不僅僅只是美妙的回憶，還帶給我對(duì)未知的將來(lái)向上拼