小班主題教案：我會(huì)自己穿鞋啦教案及教學(xué)反思

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小班主題教案：我會(huì)自己穿鞋啦教案及教學(xué)反思

小班活動(dòng)：

我會(huì)自己穿鞋啦

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能分清鞋的左右，學(xué)會(huì)自己穿鞋，提高觀測(cè)辨別技能和生活自理技能。

2、體驗(yàn)自己做事的成就感。

3、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

4、培育幼兒思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能及快速應(yīng)答技能。

活動(dòng)預(yù)備：

布娃娃一個(gè)，每人一雙拖鞋、《大鞋小鞋》的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：布娃娃做客師：小伙伴，今日布娃娃來(lái)我們班做客了，你們歡迎嗎?引導(dǎo)幼兒從上往下觀測(cè)，發(fā)覺(jué)布娃娃的鞋子穿反了。(請(qǐng)一位小伙伴來(lái)援助布娃娃訂正)

二、幼兒爭(zhēng)論：怎樣分清鞋子的正反師：誰(shuí)來(lái)教教布娃娃，怎么樣才能把鞋穿對(duì)了。大,考吧.幼,師,網(wǎng)(請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論，說(shuō)出穿鞋的方法)

小結(jié)：兩只鞋子碰碰頭，搭扣都朝外面笑，左右兩邊各一只，鞋寶寶穿好了。

三、幼兒操作，嘗試辨別鞋子的正反

1、請(qǐng)小伙伴每人從籃子里找出一雙鞋，幫它們配對(duì)。

2、大家一起來(lái)檢查，看看自己的鞋子是不是放對(duì)了。

3、邊念兒歌邊示范如何將兩只鞋放正。(兒歌：兩個(gè)好伙伴，頭兒碰著頭，中間有個(gè)小嘴巴，對(duì)我笑哈哈!)

四、游戲：碰一碰

師：你們想和笑哈哈的鞋寶寶做游戲嗎?請(qǐng)幼兒一起穿上大鞋來(lái)玩?zhèn)€游戲吧。

五、送鞋寶寶回家

1、我們的鞋寶寶累了，我們把它們送回家。

2、請(qǐng)幼兒脫下自己的鞋，玩"碰一碰'的游戲。

3、游戲結(jié)束時(shí)要求幼兒快速穿好鞋子，老師留意檢查幼兒是否分清鞋子的左右。

六、拓展：鼓舞幼兒盡量學(xué)會(huì)自己的事自己做

1、在以后的生活中我們要學(xué)會(huì)自己正確穿鞋，其實(shí)我們還會(huì)做許多許多的事呢。小伙伴，你都會(huì)做些什么事呢?

2、小結(jié)：你們真棒!我們要從學(xué)校會(huì)自己的事情自己做，做一個(gè)能干的好孩子!

教學(xué)反思：

在活動(dòng)中，孩子們參加活動(dòng)的積極性特別高，由于這是他們感愛(ài)好的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來(lái)參加活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是勝利的。