中班體育游戲教案：小青蛙捉害蟲教案及教學(xué)反思

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中班體育游戲教案：小青蛙捉害蟲教案及教學(xué)反思

活動閱歷：

練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于40厘米)

活動預(yù)備：

小青蛙頭飾假設(shè)干

活動過程：

半數(shù)以上幼兒帶頭飾當(dāng)青蛙，站在家中，其余幼兒當(dāng)小蟲，站在稻田(畫一個圈)里。游戲開始，小蟲在田里跳來跳去，小青蛙在家中邊跳邊說兒歌：小青蛙，呱呱呱，捉害蟲，本事大。念完兒歌雙腳立定跳過小溝，去捉害蟲，小蟲被捉完，游戲結(jié)束，互換角色。

活動反思：

這是一個體育游戲活動，活動的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌控青蛙跳的姿態(tài)，進(jìn)展幼兒的跳躍技能，并在游戲中體驗歡樂。小班幼兒對仿照動物比較感愛好，幼兒一般仿照的都是小白兔、大老虎等，仿照小青蛙對幼兒來說比較新奇，可以充分的調(diào)動幼兒的愛好，在選材方面比較適合小班幼兒年齡進(jìn)展特點。

活動前我預(yù)備了大荷葉和"害蟲'。在預(yù)備部分，我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運動，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。;.教.案來自:;預(yù)備活動是為內(nèi)容服務(wù)的，我設(shè)計的預(yù)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容全都，這是比較好的;但也有不足之處，青蛙喜愛蹲跳，假如加上了蹲跳動作，預(yù)備活動可以更好。

基本過程我主要設(shè)計了小青蛙練本事，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進(jìn)行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習(xí)。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告知青蛙寶寶最大的本事是捉害蟲，請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法，幼兒學(xué)的特別仔細(xì)，積極性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿態(tài)做的不到位，我對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)?；顒又泻⒆觽兪冀K處于愛好盎然的情趣中，使氣氛達(dá)到了**。整個活動比較符合孩子們的身心特點，進(jìn)展了孩子的協(xié)調(diào)技能，齊心合力消滅害蟲的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

通過這次體育活動，孩子們感受到了歡樂，在歡樂中學(xué)到了知識，熬煉了身體，掌控了技能。

本節(jié)課始終貫穿于游戲中，使活動生活化，便于孩子接受，避開了枯燥乏味，把體育活動變成了孩子們喜愛的活動。

不足：

1、過平衡橋時老師沒有示范，幼兒比較三任意。

2、語言不夠童趣化。

3、害蟲貼的太高了，幼兒很難捉到，應(yīng)當(dāng)降低高度。