幼兒園中班科學(xué)活動《水中撈針》微課課件_第1頁
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幼兒園中班科學(xué)活動《水中撈針》微課課件活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程活動延伸01活動目標(biāo)詳細(xì)描述詳細(xì)描述通過本次活動,幼兒將了解“水中撈針”這個(gè)成語的含義,知道它比喻事情難辦或難以實(shí)現(xiàn)。詳細(xì)描述幼兒將通過實(shí)驗(yàn)和觀察,了解水的一些基本特性,如流動性、表面張力等??偨Y(jié)詞了解光學(xué)原理理解水中撈針的含義總結(jié)詞總結(jié)詞了解水的特性通過實(shí)驗(yàn)和講解,幼兒將初步了解光的折射和反射原理,以及它們在水中的表現(xiàn)。知識目標(biāo)總結(jié)詞培養(yǎng)觀察力詳細(xì)描述通過觀察水中的針,幼兒將學(xué)會如何觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提高觀察力??偨Y(jié)詞培養(yǎng)動手能力詳細(xì)描述幼兒將親自動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如嘗試在水中撈針等,鍛煉動手能力??偨Y(jié)詞培養(yǎng)科學(xué)探究精神詳細(xì)描述通過提問、猜想、實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證,幼兒將體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,培養(yǎng)科學(xué)探究精神。能力目標(biāo)總結(jié)詞詳細(xì)描述總結(jié)詞詳細(xì)描述情感目標(biāo)01020304培養(yǎng)對科學(xué)活動的興趣通過生動有趣的實(shí)驗(yàn)和講解,激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣,使他們愿意主動參與和探索。熱愛自然的情感通過了解水和其他自然元素的特性,幼兒將更加熱愛大自然,珍惜自然資源。02活動準(zhǔn)備總結(jié)詞教具是教師進(jìn)行教學(xué)活動時(shí)所需的工具,對于幼兒園中班的科學(xué)活動《水中撈針》而言,教具準(zhǔn)備是必不可少的。詳細(xì)描述教具包括一個(gè)裝滿水的盆子、一根針、一個(gè)手電筒和一枚放大鏡。這些教具都是為了輔助教師更好地進(jìn)行教學(xué)活動,幫助幼兒更好地理解和掌握科學(xué)知識。教具準(zhǔn)備總結(jié)詞學(xué)具是幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時(shí)所需的工具,對于幼兒園中班的科學(xué)活動《水中撈針》而言,學(xué)具準(zhǔn)備同樣重要。詳細(xì)描述學(xué)具包括幼兒操作材料和記錄表。幼兒操作材料是為了讓幼兒親自動手操作,更好地體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程;記錄表則是為了幫助幼兒記錄實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果,培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。學(xué)具準(zhǔn)備環(huán)境準(zhǔn)備是為了營造一個(gè)有利于幼兒學(xué)習(xí)的環(huán)境,對于幼兒園中班的科學(xué)活動《水中撈針》而言,環(huán)境準(zhǔn)備同樣不可忽視??偨Y(jié)詞環(huán)境準(zhǔn)備包括選擇一個(gè)寬敞明亮的科學(xué)活動室。這樣的環(huán)境不僅可以提供足夠的空間供幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,還可以保證幼兒在活動過程中的安全和舒適。同時(shí),教師還需要在活動前對環(huán)境進(jìn)行清潔和整理,確?;顒邮业男l(wèi)生和整潔。詳細(xì)描述環(huán)境準(zhǔn)備03活動過程通過講述一個(gè)失落的針藏在水中,需要小朋友們幫忙在水中尋找的故事,激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。故事導(dǎo)入提出“如何在水中找到一根針?”的問題,引導(dǎo)幼兒思考并進(jìn)入活動主題。問題導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)介紹水是無色透明的液體,以及水的浮力等基本特性。講解水的特性講解針的特性講解尋找方法介紹針是鐵制品,具有沉入水底的特性。通過實(shí)驗(yàn)演示,展示如何在水中找到針,如使用磁鐵、放大鏡等工具。030201知識講解將幼兒分成若干小組,每組提供實(shí)驗(yàn)材料,如水盆、針、磁鐵、放大鏡等,讓幼兒嘗試在水中尋找針。鼓勵幼兒觀察實(shí)驗(yàn)過程,記錄自己的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn),培養(yǎng)他們的觀察力和實(shí)驗(yàn)精神。幼兒操作觀察記錄分組操作鼓勵幼兒分享自己在操作過程中的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),如哪個(gè)方法最有效、為什么等。分享經(jīng)驗(yàn)總結(jié)活動所涉及的知識點(diǎn),如水的特性、針的特性、尋找方法等,強(qiáng)化幼兒對知識的理解和記憶??偨Y(jié)知識點(diǎn)總結(jié)分享04活動延伸鼓勵家長在家庭中與幼兒一起進(jìn)行類似的小實(shí)驗(yàn),如“如何將沉入水底的物品浮起來”,讓幼兒在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識,培養(yǎng)動手能力和觀察力。家長可以與幼兒一起探討實(shí)驗(yàn)中的科學(xué)原理,引導(dǎo)幼兒用語言描述實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果,提高幼兒的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力。家園共育拓展閱讀推薦相關(guān)的科學(xué)繪本或科普讀物,如《神奇的浮沉現(xiàn)象》等,引導(dǎo)幼兒深入了解科學(xué)知識,激發(fā)幼兒對

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