北京市西城區(qū)二年級(jí)(上)期末語文試卷

北京市西城區(qū)二年級(jí)（上）期末語文試卷一、基礎(chǔ)積累。1．看拼音寫詞語。biǎndansànbùzhànshìrénqúnshíwùànbiānzhǐchuányāngmiáoqíguàishíhoupángbiānfángwūpōshuǐzāinànshāngxǐnxióngmāo2．照樣子寫字。（1）幾（機(jī)）青皮也（2）淚（相）極掛場(chǎng)（3）氵（河）扌亻礻3．選字填空?！钧惱ⅰ啃阏居谩咀鲎髯繕I(yè)事下【同桐銅】油號(hào)學(xué)【只知枝】識(shí)樹一鳥4．組詞語。船評(píng)渴沿秤喝觀廠低現(xiàn)場(chǎng)底好hǎohào發(fā)fāfà照樣子寫詞語。5．照樣子寫詞語。一（個(gè)）人一白云一大樹一石縫一花園6．照樣子寫詞語。（綠色）的樹葉的小鳥的日子（得意）地端詳?shù)爻砷L地觀察7．照樣子寫詞語。（川）流不（息）自自以真四八氣現(xiàn)名古居業(yè)8．古詩填空。（1）高，摘星辰。（2）白日，入流。9．把詞語連成句子，寫在橫線上，注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）小鳥可愛的飛來飛去在天空中（2）多么夜晚的北京美麗10．照樣子寫句子。（1）例：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。樹葉落在草地上。（2）例：鳳凰花的花瓣落在地上，好像給大地鋪上了鮮紅的地毯。好像。二、閱讀理解。11．閱讀課文選段，回答問題①小熊很難過。他還是每天扎（zāzh?。┮恢伙L(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。②松鼠也很難過。他還是每天折（zhézhē）一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。③過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。④傍晚，松鼠見到一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。（1）用“√”選出括號(hào)里正確的讀音。（2）小熊很難過，但是他還是每天。松鼠也很難過，但是他還是每天?！咎钚蛱?hào)】①折紙船②扎風(fēng)箏（3）把松鼠在紙船上寫的話用“”畫出來。（4）文章第④自然段寫出了松鼠的表現(xiàn)。請(qǐng)你用“〇”圈出表示它動(dòng)作的詞語。（至少畫出2個(gè)）（5）松鼠為什么高興得哭了？【填序號(hào)】①因?yàn)樗吹揭恢伙L(fēng)箏飛來了。②因?yàn)樾⌒茉敢飧秃昧恕＂垡驗(yàn)樗鸭埓呕匦∠铩?2．閱讀短文，回答問題。梅蘭芳學(xué)藝梅蘭芳是著名的京?。╦ù）大師。他出生在京劇世家，在長輩（bèi）們的影響下，從小就喜歡看戲。八歲的時(shí)候，梅蘭芳開始拜（bài）師學(xué)藝。他學(xué)的是旦角。男孩子學(xué)旦角，唱、念、做、打都要模仿女性，剛學(xué)的時(shí)候，一出戲師傅教了很長時(shí)間，他還是沒有學(xué)會(huì)。師傅說他不行，不適合唱戲。梅蘭芳心里很不是滋味。他下定決心一定要學(xué)會(huì)唱戲。他用心思考，反復(fù)練習(xí)。一段曲子，別人唱幾遍就不練了，他總要堅(jiān)持練二三十遍。經(jīng)過刻苦練習(xí)，他終于練出了圓潤甜美的嗓子。梅蘭芳小時(shí)候眼睛有點(diǎn)兒近視，沒有神。但旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養(yǎng)了幾只鴿子，每當(dāng)鴿子飛起的時(shí)候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動(dòng)的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神了。日子一長，人們都說，梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了。（1）短文有個(gè)自然段。（2）連一連。圓潤甜美的鴿子飛翔的魚兒游動(dòng)的嗓子（3）梅蘭芳用什么方法讓自己的眼睛會(huì)說話的？請(qǐng)用“”在文中畫出相關(guān)的兩句話。（4）第自然段寫梅蘭芳刻苦練習(xí)，練出了好嗓子。（5）你會(huì)什么本領(lǐng)或才藝呢？又是怎樣學(xué)會(huì)的？請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫一寫。

2020-2021學(xué)年北京市西城區(qū)二年級(jí)（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)積累。1．看拼音寫詞語。biǎndan扁擔(dān)sànbù散步zhànshì戰(zhàn)士rénqún人群shíwù食物ànbiān岸邊zhǐchuán紙船yāngmiáo秧苗qíguài奇怪shíhou時(shí)候pángbiān旁邊f(xié)ángwū房屋pōshuǐ潑水zāinàn災(zāi)難shāngxǐn傷心xióngmāo熊貓【解答】故答案為：扁擔(dān)散步戰(zhàn)士人群食物岸邊紙船秧苗奇怪時(shí)候旁邊房屋潑水災(zāi)難傷心熊貓2．照樣子寫字。（1）幾（機(jī)）青晴皮波也地（2）淚（相）極圾掛洼場(chǎng)揚(yáng)（3）氵（河）扌把亻你礻?！窘獯稹浚?）結(jié)合例字可知，給所給漢字加上一部分，組成新字，如：給“青”加上“日”變成“晴”。（2）結(jié)合例字可知，給所給漢字換偏旁，組成新字，如：給“極”換上上“土”變成“圾”。（3）結(jié)合例字可知，給所給偏旁加上一部分，組成新字，如：給“扌”加上“巴”變成“把”。故答案為：睛波地圾洼揚(yáng)把你祝3．選字填空?！钧惱ⅰ啃沱愓玖⒗谩咀鲎髯孔鳂I(yè)做事坐下【同桐銅】油桐銅號(hào)同學(xué)【只知枝】知識(shí)樹枝一只鳥【解答】秀麗：清秀優(yōu)雅，美麗脫俗。站立：直立。利用：使事物或人發(fā)揮效能。故分別選“麗、立、利”。作業(yè)：教師給學(xué)生布置的功課。做事：干事情。坐下：屁股坐到某個(gè)地方。故分別選“作、做、坐”。油桐：落葉小喬木，葉子卵形，花大，白色帶有黃紅色斑點(diǎn)和條紋，果實(shí)近球形。銅號(hào)：一種樂器，銅做的小號(hào)。同學(xué)：在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人。故分別選“桐、銅、同”。知識(shí)：人們通過階級(jí)斗爭(zhēng)、生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)獲得的對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。樹枝：從樹的主干或大枝上生長的枝條。一只鳥：數(shù)量短語。故分別選“知、枝、只”。故答案為：麗立利作做坐桐銅同知枝只4．組詞語。船小船評(píng)評(píng)價(jià)渴口渴沿沿著秤秤砣喝喝水觀觀看廠工廠低低頭現(xiàn)現(xiàn)在場(chǎng)場(chǎng)地底底下好hǎo好人hào愛好發(fā)fā發(fā)現(xiàn)fà頭發(fā)【解答】故答案為：小船評(píng)價(jià)口渴沿著秤砣喝水觀看工廠低頭現(xiàn)在場(chǎng)地底下好人愛好發(fā)現(xiàn)頭發(fā)照樣子寫詞語。5．照樣子寫詞語。一（個(gè)）人一朵白云一棵大樹一條石縫一座花園【解答】故答案為：朵棵條座6．照樣子寫詞語。（綠色）的樹葉可愛的小鳥幸福的日子（得意）地端詳健康地成長仔細(xì)地觀察【解答】中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“可愛的小鳥”。中間為“地”，后面為動(dòng)詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給動(dòng)詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“健康地成長”。故答案為：可愛幸福健康仔細(xì)7．照樣子寫詞語。（川）流不（息）自言自語以假亂真四面八方神氣活現(xiàn)名勝古跡安居樂業(yè)【解答】自言自語以假亂真四面八方神氣活現(xiàn)名勝古跡安居樂業(yè)故答案為：言語假真面方神活勝跡安樂8．古詩填空。（1）危樓高百尺，手可摘星辰。（2）白日依山盡，黃河入海流。【解答】（1）出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》；（2）出自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》。故答案為：（1）危樓百尺手可；（2）依山盡黃河海。9．把詞語連成句子，寫在橫線上，注意加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）小鳥可愛的飛來飛去在天空中可愛的小鳥在天空中飛來飛去。（2）多么夜晚的北京美麗夜晚的北京多么美麗!【解答】故答案為：（1）可愛的小鳥在天空中飛來飛去。（2）夜晚的北京多么美麗!10．照樣子寫句子。（1）例：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。黃色的樹葉落在綠綠的草地上。（2）例：鳳凰花的花瓣落在地上，好像給大地鋪上了鮮紅的地毯。天上的月亮好像大圓盤?！窘獯稹浚?）例句是加入了修飾語，仿寫時(shí)注意。（2）例句是比喻句，仿寫時(shí)注意。故答案為：（1）黃色的綠綠的；（2）天上的月亮大圓盤。二、閱讀理解。11．閱讀課文選段，回答問題①小熊很難過。他還是每天扎（zāzhā）一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。②松鼠也很難過。他還是每天折（zhézhē）一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。③過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。④傍晚，松鼠見到一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。（1）用“√”選出括號(hào)里正確的讀音。（2）小熊很難過，但是他還是每天②。松鼠也很難過，但是他還是每天①?！咎钚蛱?hào)】①折紙船②扎風(fēng)箏（3）把松鼠在紙船上寫的話用“”畫出來。（4）文章第④自然段寫出了松鼠的表現(xiàn)。請(qǐng)你用“〇”圈出表示它動(dòng)作的詞語。（至少畫出2個(gè)）（5）松鼠為什么高興得哭了？②【填序號(hào)】①因?yàn)樗吹揭恢伙L(fēng)箏飛來了。②因?yàn)樾⌒茉敢飧秃昧?。③因?yàn)樗鸭埓呕匦∠铩！窘獯稹浚?）考查了學(xué)生辨析字音的能力。扎：zhā刺：～針。zā捆，纏束：～辮子。結(jié)合語境選“zā”。折：zhē翻轉(zhuǎn)：～跟頭。zhé折疊：～扇。結(jié)合語境選“zhé”。（2）考查了篩選信息的能力。結(jié)合句子“小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏”“松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船”可知答案。（3）考查了篩選句子的能力。結(jié)合句子“他在一只折好的紙船上寫了一句話：‘如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！’”可知答案。（4）考查了篩選詞語的能力。從句子“他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里”中的“爬、取、放到”等動(dòng)詞可知松鼠的表現(xiàn)。（5）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章內(nèi)容可知，松鼠之所以高興得哭了，是因?yàn)樾⌒茉敢飧秃昧?。故答案為：?）zāzhé；（2）②①；（3）如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧?。?）爬、取、放到。（5）②。12．閱讀短文，回答問題。梅蘭芳學(xué)藝梅蘭芳是著名的京?。╦ù）大師。他出生在京劇世家，在長輩（bèi）們的影響下，從小就喜歡看戲。八歲的時(shí)候，梅蘭芳開始拜（bài）師學(xué)藝。他學(xué)的是旦角。男孩子學(xué)旦角，唱、念、做、打都要模仿女性，剛學(xué)的時(shí)候，一出戲師傅教了很長時(shí)間，他還是沒有學(xué)會(huì)。師傅說他不行，不適合唱戲。梅蘭芳心里很不是滋味。他下定決心一定要學(xué)會(huì)唱戲。他用心思考，反復(fù)練習(xí)。一段曲子，別人唱幾遍就不練了，他總要堅(jiān)持練二三十遍。經(jīng)過刻苦練習(xí)，他終于練出了圓潤甜美的嗓子。梅蘭芳小時(shí)候眼睛有點(diǎn)兒近視，沒有神。但旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養(yǎng)了幾只鴿子，每當(dāng)鴿子飛起的時(shí)候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動(dòng)的魚兒。漸漸地，他的雙眼有神了。日子一長，人們都說，梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了。（1）短文有3個(gè)自然段。（2）連一連。圓潤甜美的鴿子飛翔的魚兒游動(dòng)的嗓子（3）梅蘭芳用什么方法讓自己的眼睛會(huì)說話的？請(qǐng)用“”在文中畫出相關(guān)的兩句話。（4）第2自然段寫梅蘭芳刻苦練習(xí)，練出了好嗓子。（5）你會(huì)什么本領(lǐng)或才藝呢？又是怎樣學(xué)會(huì)的？請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫一寫。我會(huì)游泳。開始，我們?cè)谟斡境氐倪吷献隽耸昼姷臒嵘怼：髞?，我們一個(gè)一個(gè)地跳進(jìn)了水里，我很緊張，馬教練把我抱在手中，水里很涼快。我還沒有聽教練說怎么悶水，我就一下子喝了一大口水。練了一會(huì)兒，教練說：“我要一個(gè)一個(gè)地檢查你們的悶水?！苯叹殭z查到我了，我頭一伸進(jìn)去了，教練說：“真好?！苯叹氶_心極了，經(jīng)過12天的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。【解答】（1）考查了短文有幾個(gè)自然段。自然段前面有空格，由此可知有3個(gè)自然段。（2）考查了連線。后面是名詞，中間是“的”，則中間需要搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞特點(diǎn)，然后進(jìn)行搭配即可，如“圓潤甜美的嗓子”。（3）考查了對(duì)信息的篩選。從“他養(yǎng)了幾只鴿子，每當(dāng)鴿子飛起的時(shí)候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動(dòng)的魚兒?！笨芍鸢浮＃?）考查了對(duì)內(nèi)容的理解。從第2自然段中的“經(jīng)過刻苦練習(xí)，他終于練出了圓潤甜美的嗓子”可知答案。（5）