2019-2020學(xué)年山東省德州市平原縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

2019-2020學(xué)年山東省德州市平原縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分．每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求．1．（3分）下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．剪紙成花 C．鐵釘生銹 D．干冰升華2．（3分）地殼中含量最多的金屬元素是（）A．鈣元素 B．硅元素 C．鋁元素 D．鐵元素3．（3分）空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的是氮?dú)?B．利用空氣中各組分沸點(diǎn)不同分離出氮?dú)?、氧氣?C．稀有氣體填充燈管中制造多種用途的電光源 D．空氣中存在的稀有氣體是拉瓦錫發(fā)現(xiàn)的4．（3分）下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（）A．取用固體粉末 B．讀取液體體積 C．熄滅酒精燈 D．洗滌試管5．（3分）下列對(duì)生活常見(jiàn)現(xiàn)象的解釋不合理的是（）A．紅墨水在熱水中比冷水中擴(kuò)散得快﹣﹣溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快 B．公園里柳絮紛飛﹣﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng) C．癟的乒乓球放到熱水中會(huì)鼓起來(lái)﹣﹣分子間存在間隙 D．糖甜鹽咸﹣不同的分子具有不同的性質(zhì)6．（3分）2019年“世界環(huán)境日”中國(guó)確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法與之相違背的是（）A．秸稈露天焚燒 B．廢氣達(dá)標(biāo)排放 C．工地灑水除塵 D．禁放煙花爆竹7．（3分）下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．2H2O2H2+O2 B．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2 C．2Hg+O22HgO D．Mg+O2MgO28．（3分）2019年中國(guó)水周的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 B．過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì) C．電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成 D．農(nóng)業(yè)上大水漫灌農(nóng)作物9．（3分）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+610．（3分）鈉著火不能用二氧化碳滅火。鈉在二氧化碳中燃燒生成炭黑和一種白色固體，它可能是（）A．碳酸鈉 B．硫酸鈉 C．碳酸氫鈉 D．氫氧化鈉11．（3分）下列粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（）A． B． C． D．12．（3分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中不能燃燒 B．木炭燃燒后生成黑色固體 C．鎂在空氣中燃燒生成白色固體 D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒13．（3分）某種藥物的化學(xué)式為C6H9O6N，下列有關(guān)該藥物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．由四種元素組成 B．相對(duì)分子質(zhì)量為191 C．1個(gè)分子由22個(gè)原子構(gòu)成 D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：114．（3分）在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是（）物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g4051615反應(yīng)后的質(zhì)量/gX53026A．b可能是催化劑 B．X的值等于15 C．該反應(yīng)是分解反應(yīng) D．參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為15：1315．（3分）鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（）A．分別測(cè)定它們的密度 B．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 C．觀察顏色并聞它們的氣味 D．將氣體分別通入澄清石灰水中二、（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共20分）16．（4分）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）硫元素。（2）五氧化二磷。17．（6分）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）汞測(cè)定空氣中氧氣含量的原理：。（2）鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)：。18．（6分）圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答：（1）鈣元素的的相對(duì)原子質(zhì)量為。（2）①和②屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是（填字母序號(hào)，下同）。A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同（3）粒子的D結(jié)構(gòu)示意圖中，x＝。19．（4分）在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示（1）一個(gè)A分子中共含有個(gè)原子，B代表的是（填化學(xué)式）．（2）四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是，可用作燃料的是（填圖中的字母）．（3）在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為．三、（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共11分）20．（6分）自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖：回答下列問(wèn)題：（1）操作X的名稱是。（2）通過(guò)自來(lái)水廠凈化后的水是（填“純凈物”或“混合物”）。（3）若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填序號(hào)）。A．漏斗內(nèi)的濾紙有破損B．漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁C．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣21．（5分）如圖中A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。常溫下，A、D、G為液態(tài)物質(zhì)，A是一種氧化物，其兩種元素質(zhì)量比為1：8，B、E為氣態(tài)單質(zhì)，C、F、H為固態(tài)物質(zhì)，F(xiàn)物質(zhì)在氧氣劇烈燃燒，火星四射，H為紅色粉末。圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出化學(xué)式：A。（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：。四、（本大題共2小題，每空2分，共18分）22．（6分）請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器b的名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集干燥的氧氣時(shí)，裝置應(yīng)選用（填字母）。（3）若用E裝置收集某氣體，說(shuō)明該氣體具有哪些性質(zhì)。23．（12分）化學(xué)課上，張老師用排水法收集了一瓶氧氣，然后將一根帶火星的木條伸入瓶中，結(jié)果木條復(fù)燃了。愛(ài)動(dòng)腦筋的小聽(tīng)同學(xué)思考：空氣中的氧氣不能使帶火星的木條復(fù)燃，而老師收集的氧氣卻可以，于是提出了問(wèn)題：是否只有純氧才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？張老師告訴同學(xué)們：“并不是只有純氧才能使帶火星的木條復(fù)燃”?！咎岢鰡?wèn)題】究竟氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到多少才能使帶火星的木條復(fù)燃？【探究準(zhǔn)備】（1）興趣小組的同學(xué)先復(fù)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法，最終一致同意選用過(guò)氧化氫制取氧氣，他們的理由是（寫(xiě)兩條）。（2）討論如何獲得不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣。請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一種收集氧氣體積分?jǐn)?shù)為80%、空氣體積分?jǐn)?shù)為20%的混合氣體的方法：?！緦?shí)驗(yàn)步驟】（1）按圖裝置組裝儀器，檢查裝置的氣密性。（2）裝入藥品，分別用100毫升的集氣瓶收集5瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣。（3）分別將帶火星的木條伸入5個(gè)集氣瓶中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（4）記錄數(shù)據(jù)如下表并請(qǐng)你將表格填寫(xiě)完整。?！居涗洭F(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)表（已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%）。集氣瓶編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL充入氧氣體積/mL瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL木條能不能復(fù)燃①101090不能②202080不能③3070不能④404060能⑤505050【討論與交流】以上實(shí)驗(yàn)剛結(jié)束，小聽(tīng)同學(xué)脫口而出：氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到40%就能使帶火星的木條復(fù)燃。這個(gè)結(jié)論遭到了小語(yǔ)同學(xué)的反駁，她反駁的理由是?！痉此寂c總結(jié)】張老師提示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加精確，還需要進(jìn)一步探究，同學(xué)們又積極開(kāi)展探究，部分實(shí)驗(yàn)記錄如下表，他們最終得出：混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)只要達(dá)到%（保留兩位小數(shù)）就能使帶火星的木條復(fù)燃。集氣瓶編號(hào)瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL充入氧氣體積/mL瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL木條能不能復(fù)燃………………353565剛好能五、計(jì)算題（6分）24．（6分）為測(cè)定某過(guò)氧化鈉樣品的純度，將2g該樣品與足量水發(fā)生如下反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑生成氣體質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示?；卮饐?wèn)題：（1）生成氧氣的質(zhì)量是g。（2）列式計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2019-2020學(xué)年山東省德州市平原縣九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分．每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求．1．C；2．C；3．D；4．C；5．B；6．A；7．C；8．A；9．D；10．A；11．C；12．C；13．D；14．D；15．B；二、（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共20分）16．S；P2O5；17．2Hg+O22HgO；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；18．20；A；8；19．5；H2O；D；ACD；14：3；三、（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個(gè)3分，其余每空2分，共11分）20．過(guò)