初中數(shù)學(xué)6.1.2用樹狀圖或表格求概率 課件 2022-2023學(xué)年魯教版（五四制）數(shù)學(xué)九年級下冊

6.1.2用樹狀圖或表格求概率導(dǎo)如果有兩組牌，它們的牌面數(shù)字分別是1，2，3,那么從每組牌中各摸出一張牌，問題：兩張牌的牌面數(shù)字和等于4的概率是多少呢？時(shí)間:15分鐘思1.認(rèn)真解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.獨(dú)自學(xué)習(xí)課本72—73頁。3.研讀導(dǎo)學(xué)提綱，圈畫有疑惑的問題。議對議（師友二人）：獨(dú)立深思的問題組議（四人小組）：

1、自學(xué)過程中有疑惑的問題2、合作探究問題時(shí)間8分鐘你過來呀！展評同時(shí)擲兩個(gè)質(zhì)地均勻的骰子，計(jì)算下列事件的概率：（1）兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同.（2）兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)之和是9.（3）至少有一個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)為2.123456123456第一個(gè)第二個(gè)(1,1)(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(6,2)(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)(5,3)(6,3)(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)(5,4)(6,4)(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(6,5)(1,6)(2,6)(3,6)(4,6)(5,6)(6,6)分析：首先要弄清楚一共有多少個(gè)可能結(jié)果.第1枚骰子可能擲出1、2、···6中的每一種情況，第2枚骰子也可能擲出1,2，···，6中的每一種情況.可以用“列表法”列出所有可能的結(jié)果如下：解：由列表得，同時(shí)擲兩個(gè)骰子，可能出現(xiàn)的結(jié)果有36個(gè)，它們出現(xiàn)的可能性相等.（1）滿足兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)相同（記為事件A）的結(jié)果有6個(gè)，則P（A）=.（2）滿足兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)之和是9（記為事件B）的結(jié)果有4個(gè)，則P（B）=.（3）滿足至少有一個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)為2（記為事件C）的結(jié)果有11個(gè)，則P（C）=.甲、乙、丙三人做傳球的游戲，開始時(shí)，球在甲手中，每次傳球，持球的人將球任意傳給其余兩人中的一人，如此傳球三次.(1)寫出三次傳球的所有可能結(jié)果(即傳球的方式);(2)指定事件A：“傳球三次后，球又回到甲的手中”，寫出A發(fā)生的所有可能結(jié)果;(3)P(A).第一次傳球第二次傳球第三次傳球甲乙丙甲丙甲乙乙丙甲乙乙丙甲乙“傳球三次后，球又回到甲的手中”的結(jié)果有甲-乙-丙-甲、甲-丙-乙-甲2種.當(dāng)試驗(yàn)包含兩步時(shí)，列表法比較方便；當(dāng)然，此時(shí)也可以用樹狀圖法；當(dāng)事件要經(jīng)過多個(gè)(三個(gè)或三個(gè)以上)步驟完成時(shí)，應(yīng)選用樹狀圖法求事件的概率.檢1.

a、b、c、d四本不同的書放入一個(gè)書包，至少放一本，最多放2本，共有

種不同的放法.102.三女一男四人同行，從中任意選出兩人，其性別不同的概率為（）CA.