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文檔簡介

第二級心理咨詢師模擬試題及答案

二級心理咨詢師模擬試題及答案1

一、單項選擇題

1、麥獨孤用(D)來解釋人類的社會行為。

(A)認知過程

(B)學習

(C)社會影響

(D)本能

2、支配內(nèi)臟器官的是(A)系統(tǒng)。

(A)植物神經(jīng)

(B)運動神經(jīng)

(C)中間神經(jīng)

(D)感覺神經(jīng)

3、根據(jù)認知心理學的觀點,感覺屬信息的(A)。

(A)輸入和登記

(B)儲存

(C)編碼和選擇

(D)提取

4、在態(tài)度的成分中,起主導作用的是(B)成分。

(A)外顯行為

(B)情感

(C)行為傾向

(D)認知

5、關于心理咨詢師在咨詢過程的行為,錯誤的說法是(D)。

(A)不能發(fā)生超出咨詢范圍的關系

(B)必要時可以對求助者進行干預

(C)必須遵守保密原則

(D)任何情況下都不能影響求助者的價值判斷

6、根據(jù)凱利的三維歸因理論,如果一個人的行為存在特異性低、共同性低、一致性高的情況,就最有可能被歸因于(A)。

(A)行為主體

(B)刺激客體

(C)偶然因素

(D)環(huán)境背景

7、時間會影響歸因,人們會對過去許久的.事情,傾向于解釋為(C)的原因。

(A)圖形

(B)刺激客體

(C)背景

(D)行為主體

8、一般情況下,最讓人反感的人格品質是(B)。

(A)自私

(B)虛偽

(C)古怪

(D)粗魯

9、關于愛情的描述,不正確的是(C)。

(A)具有浪漫色彩

(B)是一種高級情感

(C)幼兒也有愛情

(D)人際吸引最強烈的形式

10、“體語”不包括(C)。

(A)身體接觸

(B)社會距離

(C)裝束打扮

(D)人際距離

11、在下列感覺中,未經(jīng)丘腦中轉抵達大腦皮質進行信息處理的是(C)。

(A)視覺

(B)聽覺

(C)嗅覺

(D)味覺

12、“憂者見之而憂,喜者見之而喜”,說明(D)對人有影響。

(A)激情

(B)壓力

(C)應激

(D)心境

13、與人本主義心理學關系最不密切的概念是(D)。

(A)存在主義

(B)自我實現(xiàn)

(C)人的尊嚴

(D)觀察學習

14、隨波逐流,易受暗示的人,其意志品質缺乏(A)。

(A)自覺性

(B)果斷性

(C)堅韌性

(D)自制性

15、看見“月暈”后經(jīng)常“刮風”,即得出“月暈而風”的結論,這表明思維具有(B)。

(A)抽象—陛

(B)概括性

(C)間接性

(D)情境性

二級心理咨詢師模擬試題及答案2

一、單項選擇題

1、求助者中心療法認為心理失調產(chǎn)生的原因是(C)。

A、出現(xiàn)錯誤的觀點與結論

B、心理需求得不到滿足

C、自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調

D、與客觀現(xiàn)實不相適應

2、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近(B)內(nèi)的情況

A、一個月

B、半年

C、三個月

D、一年

3、在智力遲滯的分級標準中,“能訓練”者相當于(B)。

A、輕度智力遲滯

B、中度智力遲滯

C、重度智力遲滯

D、極重智力遲滯

4、具有C類神經(jīng)癥剖面圖的個體在臨床上所表現(xiàn)的癥狀特點是(B)。

A、有長期的過分的軀體關注,多疑敏感

B、對治療缺乏動機,長期處于低效率狀態(tài)

C、容易把心理問題轉化為許多軀體不適

D、多見于女性,因此稱之為“癮病性剖面圖”

5、SCL-90因子分析的兩個主要用途是以因子分反映精神障礙的(C)。

A、嚴重程度和病情演變

B、嚴重程度和癥狀群特點

C、癥狀群特點和靶癥狀群療效

D、病情演變和靶癥狀群療效

6、厭惡療法的`基本原理是(A)。

A、經(jīng)典條件反射

B、模仿學習

C、操作條件反射

D、頓悟

7、CRT適用的年齡范圍是(C)的受測者。

A、9歲一65歲

B、兒童

C、5歲一75歲

D、成人

8、神經(jīng)衰弱癥狀的具體表現(xiàn)是(B)。

A、聯(lián)想和回憶增多但不雜亂

B、一般不伴有語言運動增多

C、較為強烈刺激才感到難受

D、休息和睡眠才能消除疲勞

9、恐懼神經(jīng)癥的主要臨床特點是(C)

A、一般植物神經(jīng)功能正常

B、雖然害怕但不回避處境

C、直接造成社會功能受損

D、因害怕感到生活無意義

10、團體咨詢的長期目標是(

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