銀川英才學校2018-2019學年度第二學期九年級化學第二次模

PAGE第3頁共3頁銀川英才學校2018-2019學年度第二學期九年級化學第二次模擬試卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Al-27S-32Cl-35.5Ca-40一、選擇題(選出下列各題中唯一答案。1-11每題2分，12、13每題3分。共28分)1．讀史使人明智，讀詩使人靈秀，賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，涉及化學變化的是（）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 C．八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅 D．無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來2．化學為人類社會進步作出了重要的貢獻，下列對化學的認識中正確的是（）A．食用加碘食鹽能夠有效預防大脖子病，因此我們應該盡可能多的補充加碘食鹽． B．減少化石燃料的燃燒，有助于節(jié)能減排，增強發(fā)展的可持續(xù)性 C．KNO3和Ca3（PO4）2都是復合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素 D．為減少水體污染，農業(yè)上應禁止使用農藥和化肥3．下列說法正確的是（）A．只含一種元素的物質不一定是單質 B．分子是保持物質性質的一種粒子 C．原子都是由質子、中子、電子構成的 D．用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點4．國務院決定自2018年5月1日起，將抗癌藥品的進口關稅降為零。氮芥（C5H11Cl2N）是最早用于臨床并取得突出療效的抗腫瘤藥物。下列關于氮芥的說法正確的是（）A．氮芥由19個原子構成B．氮芥的相對分子質量為156gC．氮芥中氯元素的質量分數(shù)為45.5%D．氮芥中碳、氫、氯、氮元素的質量比為5∶11∶2∶15．下列各組離子可在pH＝1的溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣、Na+、CO32﹣B．Fe3+、SO42﹣、Cl﹣C．Mg2+、Cl﹣、OH﹣ D．Na+、Ba2+、SO42﹣6．下列所示實驗設計中，能夠達到目的的是（）A．驗證質量守恒定律 B．除去氯化鈣溶液中的鹽酸C．探究燃燒的條件 D．將CO和CO2分離7．下列說法中，不正確的是（）A．煉鐵就是利用一氧化碳把鐵礦石中的鐵置換出來的過程 B．用蒸餾水潤濕的pH試紙來測定10%的鹽酸溶液的pH，結果偏大 C．有鹽參加和鹽生成的反應不一定是復分解反應 D．濃鹽酸和濃硫酸露置在空氣中，溶質的質量分數(shù)都會減小8．下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關實驗，其中合理的是（）序號實驗目的實驗方案A證明變質取少量固體，加水溶解，滴加少量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生B確定成分取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液C測定含量取少量固體，加入足量稀鹽酸，直接用排水法收集VmL氣體D除去雜質取固體，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反應，過濾9．下列知識歸納總結正確的是（）A、化學之最B、化學與生活①天然存在的最硬的物質：金剛石②人體內的常量金屬元素：鐵①煤氣泄露：開排風扇②水壺中的水垢：用食醋除去C、性質與用途D、環(huán)境保護①木炭有可燃性：作燃料②稀有氣體通電后發(fā)出有色光：作電光源①廢舊電池：隨意丟棄②工業(yè)污水：處理后排放10.根據(jù)事物的某些相似性質類推其他的相似性，并預測類推的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法，以下類推結果與實際相符的是（）①氧化物中都含有氧元素；含有氧元素的化合物都是氧化物②同一種元素的粒子質子數(shù)相同；質子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素③氫氧化鈉溶液有OH-，能與酸反應；氫氧化鉀溶液中也有OH-，也能與酸反應④鹽中含有金屬離子和酸根離子；NH4NO3沒有金屬離子，不屬于鹽類⑤收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法；能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕A.②③⑤B.③⑤C.①③④D.②③④11．除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），所用方法錯誤的是（）A．H2（HCl）——通過足量的碳酸氫鈉溶液、干燥B．CaO固體（CaCO3固體）——高溫充分煅燒C．NaCl固體（泥沙）——加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶D．KCl溶液（K2SO4溶液）——滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應，過濾12．ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。說法正確的是（）A．M點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液 B．N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體C．ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大 D．40℃時，ZnSO4的溶解度為41g/100g水13．向一定質量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)10%的Na2CO3溶液，反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質量關系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．圖中Oa段表示產(chǎn)生氣體的過程且X的值為53 B．圖中Xb段表示產(chǎn)生沉淀的過程且Y值為63.6 C．C點時，溶液的pH＞7 D．b點時，溶液中的溶質有1種二．填空題（共15分）14.（4分）用化學用語表示下列各題：（1）2NH3中3的意義；（2）碳酸鎂中陽離子的結構示意圖；（3）海水中含量最多的物質；（4）含鈣元素的堿。15．（4分）如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．請回答下列問題：（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x＝．（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是．（3）若某種鋁原子的相對原子質量為27，則它的中子數(shù)為（4）上述元素原子結構的共同點是16.（4分）某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產(chǎn)業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。請?zhí)顚懀海?）鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應：2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學式為。（2）試寫出TiCl4與Mg反應生成金屬Ti的反應屬于（填“化合”或“分解”或“置換”或“復分解”）反應。上述反應需在氬氣環(huán)境中進行，氬氣的作用是（3）同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比。在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇（化學式是CH3OH），則合成甲醇時，H2和CO兩種氣體的體積比應為。17．（3分）某校社會大課堂活動組織同學們走進了污水處理廠。（1）參觀污水處理的第一道工序時，現(xiàn)場彌漫著難聞的氣味,同學們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說明能聞到氣味的原因是。（2）污水處理的第一道工序是經(jīng)過如右圖所示的格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是。（3）二次沉淀池的主要作用是分離出活性污泥?；钚晕勰嗟淖饔檬菍⑽鬯械囊恍┯泻ξ镔|經(jīng)過生物降解轉化為沼氣（主要成分為CH4），沼氣燃燒的化學反應方程式為。三．應用題（共13分）18．（7分）金屬的冶煉為國民經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎：（1）鐵制品與接觸易生銹，鐵與鉻（Cr）、鎳（Ni）等金屬熔合可形成“不銹鋼”，用不銹鋼絲和聚乙烯纖維為原料可制作耐酸防護服材料。上述中不涉及（選填序號）；A．合金B(yǎng)．無機非金屬材料C．合成材料D．復合材料（2）如圖為Mn和CuSO4溶液反應的示意圖，回答下列問題：①實際與Mn反應的粒子是。②金屬的活潑性：MnCu（填“＞”或“＜”）（3）含有高價態(tài)的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵。試回答：①該反應的化學方程式可表示為。②向上述反應后的溶液中加入適量的鋅粉反應后過濾，向過濾后得到的固體物質上加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾紙上一定含有的固體是（寫化學式），濾液中的溶質一定含有的是。19．（6分）在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如圖所示。請回答下列問題：（1）產(chǎn)生氫氣的質量為。（2）所滴加的稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是多少？四．實驗探究題（共19分）20．（5分）某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置，對純堿（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）兩種固體進行實驗探究．（1）寫出甲、丙兩種儀器的名稱：甲，乙．（2）在實驗過程中，觀察到丙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請寫出丙儀器中發(fā)生反應的化學方程式．（3）該實驗探究利用的科學方法是（填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”），實驗目的是．21．（7分）如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：Ⅰ.若用過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下制取并收集干燥的氧氣。（1）所選儀器的連接順序為（填寫儀器序號字母）；（2）制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為。Ⅱ.小麗同學欲用下列實驗方案測定水中氫、氧元素的質量比，A中盛的是鋅粒和稀硫酸，C玻璃管中是氧化銅粉末。氣體流向是從左向右，選擇的儀器按A→D1→C→D2→D3順序連接（D1、D2、D3為濃硫酸洗氣瓶），然后進行實驗（假設有關反應均反應完全）。（1）儀器D1的作用是；（2）在發(fā)生反應時，裝置C應該先（填“加熱”或“通入氫氣”），觀察到裝置C中的現(xiàn)象是；（3）若測得洗氣瓶D2的質量增加mg，而C處大玻璃管內的物質總質量減少ng，則水中氫、氧元素的質量比為（用含m和n的代數(shù)式表示）；如果不連接儀器D1，則測定結果與實際值比較將（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）。22.（7分）食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題：（1）請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟。①操作Ⅰ的名稱。

②如果實驗獲得的精鹽是潮濕的，則實驗產(chǎn)率（“偏大”或“偏小”或“無影響”）。（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖：①加入鹽酸調節(jié)濾液的pH=7目的是恰好除去過量的碳酸鈉和