兒童珠繡手工課件

匯報(bào)人：XX2024-01-07兒童珠繡手工課件目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)珠繡基礎(chǔ)知識(shí)基本針法與技巧創(chuàng)意珠繡設(shè)計(jì)作品展示與評(píng)價(jià)安全注意事項(xiàng)與課堂管理01課程介紹與目標(biāo)

珠繡手工課程的目的傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化珠繡作為中國傳統(tǒng)手工藝之一，通過本課程的學(xué)習(xí)，使兒童能夠了解和傳承這一獨(dú)特的文化遺產(chǎn)。培養(yǎng)兒童動(dòng)手能力通過珠繡手工的實(shí)踐操作，鍛煉兒童的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。激發(fā)兒童創(chuàng)造力與想象力珠繡手工創(chuàng)作過程中，鼓勵(lì)兒童自由發(fā)揮，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。課程內(nèi)容與安排介紹珠繡的起源、發(fā)展及基本技法，使兒童對(duì)珠繡有初步的認(rèn)識(shí)。教授兒童如何選擇合適的珠子、繡線及繡布，并學(xué)會(huì)使用基本的珠繡工具。通過示范和講解，引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)基本的珠繡針法，如串珠、平繡、鎖繡等。在兒童掌握基本技法后，鼓勵(lì)他們自由創(chuàng)作，設(shè)計(jì)并完成自己的珠繡作品。珠繡基礎(chǔ)知識(shí)材料與工具準(zhǔn)備珠繡技法學(xué)習(xí)實(shí)踐操作與創(chuàng)作使兒童了解珠繡的起源、發(fā)展及基本技法，掌握基本的珠繡知識(shí)。知識(shí)目標(biāo)通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。能力目標(biāo)激發(fā)兒童對(duì)珠繡手工的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的耐心和專注力，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。情感目標(biāo)培養(yǎng)兒童尊重傳統(tǒng)手工藝、珍視文化遺產(chǎn)的態(tài)度，提高他們的文化素養(yǎng)和審美情趣。態(tài)度目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求02珠繡基礎(chǔ)知識(shí)玻璃珠塑料珠水晶珠木珠珠子的種類與特性01020304透明度高，色彩鮮艷，適合制作清新明亮的作品。輕便且不易破碎，顏色豐富，適合兒童使用。質(zhì)感高貴，光澤度好，適合制作高檔飾品。質(zhì)樸自然，適合搭配民族風(fēng)格的作品。一般選用絲線或棉線，絲線光澤度好，棉線柔軟舒適。線的顏色應(yīng)與珠子及繡布相協(xié)調(diào)。繡線常用棉布、麻布或絲綢等。棉布透氣性好，麻布質(zhì)感粗獷，絲綢則光滑細(xì)膩。選擇繡布時(shí)應(yīng)考慮作品的風(fēng)格和用途。繡布繡線與繡布的選擇比普通縫衣針更細(xì)更長(zhǎng)，方便穿珠。使用時(shí)需保持針尖鋒利，以免在繡布上留下針眼。珠繡針頂針剪刀線板或線架戴在手指上，幫助推針尾，使珠子更緊密地排列。用于剪斷線頭。建議選用小巧鋒利的剪刀，方便操作。用于放置繡線，保持線條整潔。珠繡工具及使用方法03基本針法與技巧將絲線穿過珠子的孔洞，再將兩端拉緊，使珠子固定在絲線上。串珠基本針法串珠順序與排列串珠收尾處理根據(jù)設(shè)計(jì)圖案，將不同顏色、形狀的珠子按照一定順序和排列方式串在絲線上。在完成串珠作品后，需要將絲線的兩端打結(jié)、隱藏或加上裝飾，使作品更加美觀。030201串珠針法平針繡的針距與密度根據(jù)設(shè)計(jì)需求，控制針距和密度，可以表現(xiàn)出不同的線條粗細(xì)和紋理效果。平針繡的色彩搭配通過運(yùn)用不同的絲線顏色和布料底色，可以創(chuàng)造出豐富多彩的視覺效果。平針基本繡法將絲線在布面上以平行的方式來回穿梭，形成連續(xù)的線條或圖案。平針繡法沿著圖案的邊緣以連續(xù)的針跡繡出輪廓線，突出圖案的形狀和輪廓。輪廓繡基本針法在輪廓繡中，可以通過改變針跡的長(zhǎng)度、方向和密度來表現(xiàn)不同的線條效果。輪廓繡的線條處理在完成輪廓繡后，可以在輪廓線內(nèi)部進(jìn)行填色，使圖案更加立體和生動(dòng)。輪廓繡與填色結(jié)合輪廓繡法通過特殊的針法形成類似鎖鏈的效果，常用于表現(xiàn)曲線或裝飾邊緣。鎖鏈繡在布面上打結(jié)形成小結(jié)粒，增加作品的質(zhì)感和立體感。法國結(jié)粒繡運(yùn)用寬窄不同的緞帶進(jìn)行刺繡，表現(xiàn)華麗的線條和色彩效果。緞帶繡以交叉的針跡形成像素化的圖案，具有獨(dú)特的視覺效果和工藝美感。十字繡特殊針法介紹04創(chuàng)意珠繡設(shè)計(jì)根據(jù)兒童興趣和喜好，選擇適合的主題，如動(dòng)物、植物、卡通人物等。主題選擇結(jié)合主題，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易懂、富有童趣的圖案，注重圖案的整體效果和細(xì)節(jié)表現(xiàn)。圖案設(shè)計(jì)通過圖案設(shè)計(jì)，傳達(dá)積極向上的寓意和教育意義，引導(dǎo)兒童形成正確的價(jià)值觀。寓意表達(dá)主題與圖案設(shè)計(jì)03色彩與主題、圖案的融合根據(jù)主題和圖案需求，巧妙運(yùn)用色彩，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和感染力。01色彩選擇選用鮮艷、明亮的色彩，激發(fā)兒童的視覺感受力和創(chuàng)造力。02色彩搭配運(yùn)用對(duì)比色、類似色等色彩搭配技巧，營造出豐富多變的色彩效果。色彩搭配與運(yùn)用鼓勵(lì)兒童自由發(fā)揮尊重兒童的個(gè)性和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出獨(dú)具特色的珠繡作品。提供多樣化材料提供多種形狀、顏色、質(zhì)地的珠子和繡線等材料，讓兒童有更多選擇和創(chuàng)新空間。引導(dǎo)兒童觀察與學(xué)習(xí)引導(dǎo)兒童觀察生活中的美好事物和優(yōu)秀藝術(shù)作品，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感和學(xué)習(xí)熱情。個(gè)性化創(chuàng)意實(shí)踐05作品展示與評(píng)價(jià)線下展覽在學(xué)校或社區(qū)舉辦珠繡作品展覽，讓更多人欣賞到學(xué)生的創(chuàng)意和手藝。線上展示通過學(xué)校官網(wǎng)或特定平臺(tái)，將學(xué)生作品以圖片或視頻形式進(jìn)行展示，方便家長(zhǎng)和其他學(xué)生瀏覽。作品集將學(xué)生的作品匯編成冊(cè)，作為學(xué)?；虬嗉?jí)的文化成果進(jìn)行展示和保存。學(xué)生作品展示綜合評(píng)價(jià)結(jié)合以上四個(gè)方面，對(duì)作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并給予相應(yīng)的等級(jí)或分?jǐn)?shù)。實(shí)用性評(píng)價(jià)作品的實(shí)際用途和功能性。美觀性評(píng)價(jià)作品的整體視覺效果和審美價(jià)值。創(chuàng)意性評(píng)價(jià)學(xué)生在作品設(shè)計(jì)過程中展現(xiàn)的創(chuàng)新思維和想象力。技術(shù)性評(píng)價(jià)學(xué)生運(yùn)用珠繡技巧的熟練程度和精細(xì)度。作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法從眾多學(xué)生作品中挑選出具有代表性或突出特點(diǎn)的作品進(jìn)行展示和點(diǎn)評(píng)。精選作品邀請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行深入分析和點(diǎn)評(píng)，提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。專家點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和教師之間就作品進(jìn)行互動(dòng)交流，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和感受，促進(jìn)彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步?；?dòng)交流優(yōu)秀作品欣賞與點(diǎn)評(píng)06安全注意事項(xiàng)與課堂管理珠子存放將珠子存放在兒童無法觸及的地方，避免兒童在無人看管的情況下接觸。珠子使用在兒童使用珠子前，老師需檢查珠子是否完好，是否有破損或裂紋，確保珠子的安全性。珠子選擇選用安全無毒、色彩鮮艷、大小適中的珠子，避免使用過小或過大的珠子，防止兒童誤吞或造成安全隱患。珠子使用安全123選用適合兒童使用的安全剪刀、針線等工具，避免使用過于尖銳或不適合兒童的工具。工具選擇在兒童使用工具前，老師需進(jìn)行示范，并告知兒童正確的使用方法，避免兒童在使用過程中受傷。工具使用將工具存放在兒童無法觸及的地方，避免兒童在無人看管的情況下使用。工具存放工具使用安全課堂紀(jì)律01老師需告知兒童課堂紀(jì)律，如保持安靜、不打鬧、不亂跑等，確保課堂的秩序和安全。衛(wèi)生要求02