班級社會實踐總結800字(7篇)

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關于班級社會實踐總結，精選4篇范文，字數(shù)為800字。關注每一個同學，用愛心和耐煩對待每一個同學。

班級社會實踐總結(范文)：1

班主任是班集體的組織者、教育者、指導者，也是學校教育工作的主要實施者，是聯(lián)系班級任課老師的紐帶和溝通的橋梁，在我任初一(5)班班主任以來，本人始終以“勤勤懇懇、踏踏實實”為原那么，在各方面嚴格要求自己，結合班級實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

一、關注每一個同學，用愛心和耐煩對待每一個同學。

對于一個班級來說，離不開老師，更離不開家長。為了更好地全面了解同學狀況，我通過多種形式與同學家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任和贊揚，鼓舞和支持。同時對家長提出要求

盡量滿意，爭取家長的協(xié)作。面對面交談效果特別好，但由于自己工作閱歷不足，有時還簡單產(chǎn)生這樣那樣的誤會，今后我要加強學習，向身邊的優(yōu)秀班主任學習，多多向有閱歷的老師學習，尤其是班主任老師的閱歷。

二、培育良好的班集體，對同學進行思想品德教育。

對于**班級的孩子來說，正是接受各方面教育的最正確時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應的安排。這樣，使得班會課有序而輕松地開展。同時，我還利用每天的班會課對同學進行身心教育，援助同學澄清思想上的模糊認識，提高同學的思想境界。我還充分利用課余時間和有關同學促膝談心，實時對同學進行針對性的教育。

三、著重班級文化建設

以班級文化建設作為對話的橋梁，努力培育班級的團體精神。我充分利用教室文化的魅力做好對同學教育工作。因勢利導地進行教育。在室內(nèi)外裝飾墻面上貼上名人名言和優(yōu)秀班級的標識，張貼名人名言和名人言串，營造了良好的學習氛圍。教室的學習園地設計上，緊扣教育方針和同學實際，適時地對同學進行各方面的引導和教育。

四、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學此文轉自質量提高至關重要的一環(huán)。每個同學都享有受教育、受熬煉的基本權利，關注后進生是尊敬同學享有這些權利的重要表達。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的立場對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐煩相幫，真正做他們的知心伙伴、最可靠的伙伴;實時對后進生加強心理疏導，援助他們清除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值;同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，實時贊揚他們，實時使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅。對于屢教不改的同學，一方面可以選一些明是非、有技能又與其比較相熟的班對其進行提點和援助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進行耐煩的教育。"冰凍三尺非**日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊敬和真心、真誠的暖和，才可能消解冰凍。的確，老師的關懷、關懷和關愛是打開同學心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠的心去關懷、去援助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會被感動。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有勝利的轉機。

五、積極主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育能量，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我尊敬他們的地位，尊敬他們的看法，同時又把他們當作班級的主人，凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學，讓同學懂禮貌，尊敬老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級

班級社會實踐總結(范文)：2

一個假期過去了，這個假期的生活真像一場夢，我們都在為自己的假期打著前程努力。但是，在假期的一段時間里，我們并沒有感覺到時間的流失，甚至有些想放棄，由于在這個假期中，我們還是有許多時間去思索這個假期的，這個假期我們該如何去安排這個假期，我們該如何的去做，我們應當在這個假期中去做好自己的假期的計劃，在學習上做好計劃，我也盼望在這個假期中，自己能夠更加的超卓，能夠把自己所要做好的一件事情做好，讓自己能夠更加的進步。

在假期的時間里，我們都在為自己的假期做著自己的事，但是也不可能像我們現(xiàn)在一樣，一個假期就這樣結束了，我們應當做好對自己的一個總結，我們要做好自己的假期的一個總結，在這個假期里，我們應當如何去安排這個假期，我們應當如何去利用好這樣的假期，讓自己能夠在假期中有一個很好的成果，我們應當在自己假期中去安排好自己的假期的，我們應當在這個假期去安排好自己假期的計劃，去做好自己的一個安排，我們要在這個假期里面做好自己的假期的計劃，在這個假期里面，自己應當如何的去安排自己的假期，我們應當在假期里安排好自己假期的計劃，在一個寒假里，應當怎么去安排自己的假期呢，這個假期我們應當去做好自己應當要做的一個安排，我們應當在假期里面去安排好自己假期的計劃，去做好自己的假期的安排。

在這個假期里我們應當在自己的假期里面去做好自己該做的一個安排，我也知道自己在假期要做好自己的計劃，我們應當在假期里面做好自己該做的一個安排，我們應當去安排好自己假期的生活，這個假期我應當要讓自己的假期過的很有意義，我們應當要去調整好自己的假期的狀態(tài)，在這個假期里面，我們應當去安排好自己假期的安排，我們應當做好我們自己應當要去做的一個安排，我們應當要去做好我們應當要做的一個安排，我們應當要做好我們該做的一個安排，我們應當要做好自己假期的安排，這個社會實踐，我們應當要安排好，在假期的時候我們應當要做好自己的假期的安排，我們應當要安排出自己假期里要安排的一個假期，我們應當要去安排好我們這個假期的假期，我們應當要做好我們該做的一個安排，我們應當要去安排好自己假期在自己假期里面的一個計劃安排，我也盼望自己能夠在假期里面做好自己的假期的安排，我們應當安排好自己假期的時間，在假期的時候我們應當要安排好自己假期該要做好的一個安排，我們應當要做好對自己假期的安排，在假期里面安排好自己假期的時間，這個假期的假期我們應當要做好自己假期的安排，我們應當要做好我們應當要安排好的一切，我們應當要做好假期安排自己假期的一個安排，我們應當要做好自己該做好的一切。

在這個假期里面我們的假期也是很有意義的，我們應當在假期里去做好自己該做的一個假期的安排，我們應當去安排好自己假期的時間，在這個假期里面我們應當要安排好自己假期的計劃，我們應當要安排好自己假期的時間，在假期里面安排好我們假期該做的一個假期的安排，我們應當要做好自己該做的一個安排，我們應當要去安排好假期在自己假期里面所做的一些事情，在假期我們應當做好安排好自己這個假期的安排，我想做好自己這個假期的安排應當要做好自己的安排，我們應當要做好自己該做的一個安排，我們應當要安排好假期在自己暑假里面所做的事情，我們應當要做好自己假期里面安排好自己假期里面的一個安排。

班級社會實踐總結(范文)：3

今年我院同學會在校的正確領導下，以及廣闊老師的共同努力下，積極開展社會實踐活動，積極組織參加社會實踐活動，努力開拓進取，較好地完成了各項任務，取得了肯定的成果，為了今后的進展，為了今后的工作，提高同學的工作技能，現(xiàn)總結如下。

一、積極開展社會實踐活動

**月，我院進行了以“愛心助殘、助殘服務”為主題的社會實踐隊。在社會實踐期間積極開展志愿服務活動，積極為廣闊群眾好事實事，并為他們提供援助和服務，努力為他們提供更多的優(yōu)質服務。

**月，我院青年志愿者協(xié)會在學院青年志愿者服務隊的領導下，開展了以“服務他人，奉獻社會”為志愿行動主題的系列活動。在活動中，我們做好宣揚和動員工作，積極宣揚社會實踐活動，努力為社會提供志愿援助。

二、開展社會公益活動

**月下旬，我校組織了“愛心助殘、助殘服務”活動。在我院青年志愿者服務隊的細心策劃下，我院青年志愿者協(xié)會積極組織，仔細開展了此次活動。

三、開展社會公益活動

**月**日，我院青年志愿者協(xié)會積極組織，仔細做好志愿服務，為他們提供援助和服務。在我院青年志愿者服務隊的帶領下，我院的同學們紛紛伸出援助之手，為社會提供援助和服務。

**月**日，我院青年志愿者協(xié)會積極組織，仔細開展此