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文檔簡(jiǎn)介
讓我們一起走進(jìn)美麗的數(shù)學(xué)世界§2.2數(shù)軸(1)鹽池一中張福梅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解數(shù)軸的意義,弄清數(shù)軸的三要素,能正確畫(huà)出數(shù)軸
2.會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù),能讀出數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)3.體會(huì)“數(shù)形結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想有目標(biāo)才有動(dòng)力一、前置性預(yù)習(xí)觀察圖中的溫度計(jì),回答下列問(wèn)題:(1)點(diǎn)A表示多少攝氏度?點(diǎn)B和點(diǎn)C呢?(2)A、B、C三點(diǎn)所表示的溫度哪個(gè)高?哪個(gè)低?(3)溫度計(jì)刻度的正、負(fù)是怎樣規(guī)定的?以什么為基準(zhǔn)?基準(zhǔn)刻度線表示多少攝氏度?(4)每攝氏度兩條刻度線之間有什么特點(diǎn)?
能否嘗試著仿照溫度計(jì)的模式,設(shè)計(jì)一條特殊的直線表示有理數(shù)呢?二、自主學(xué)習(xí):請(qǐng)小組合作,完成下面題目:+-1.數(shù)軸的概念規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫做數(shù)軸直線01-2-1243-3判斷下面所畫(huà)數(shù)軸是否正確,并說(shuō)明理由。1.01-1錯(cuò)2.4.6.3.7.5.8.-101錯(cuò)2-1-21錯(cuò)0錯(cuò)2-1102-10錯(cuò)錯(cuò)0錯(cuò)1-1011-12對(duì)-2題1在數(shù)軸上畫(huà)出表示下列各數(shù)的點(diǎn):任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示。三、合作探究:DBCA如圖,數(shù)軸上的點(diǎn)A,B,C,D分別表示什么數(shù)?
01例1.解:A表示-5,B表示-1,
C表示0,D表示3.5題2gametime砸蛋送獎(jiǎng)1前進(jìn)234D-3如圖,在數(shù)軸上距離點(diǎn)A兩個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)是
.1和-31A3-20C恭喜你,答對(duì)獲得4分返回恭喜你,答對(duì)獲得8分返回1.5,-2,2,0,,2932-畫(huà)數(shù)軸并表示出下列有理數(shù).恭喜你,答對(duì)獲得10分返回指出數(shù)軸上A、B、C、D、E點(diǎn)分別表示什么數(shù)?1234560-1-2-3-4-5CDAEB如圖,點(diǎn)A表示的數(shù)是6,那么點(diǎn)B表示的數(shù)是
.-40AB恭喜你,答對(duì)獲得6分返回通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),
我學(xué)會(huì)了……我感到最有趣的是……顆粒歸倉(cāng)正方向1.數(shù)軸的三要素單位長(zhǎng)度原點(diǎn)3.數(shù)軸的引入,使我們能用直觀圖形來(lái)理解數(shù)的有關(guān)概念,這就是“數(shù)”與“形”的結(jié)合,數(shù)形結(jié)合是一種重要的方法,我們應(yīng)注意掌握。善總結(jié)才能大進(jìn)步!善總結(jié)才能大進(jìn)步!2.會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù),能讀出數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)。分層作業(yè):課本第14頁(yè)習(xí)題1.2A層:第2、3題(必
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