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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)2021年大學(xué)生毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀念,汲取新的思想與學(xué)問。這不僅僅是一種社會(huì)閱歷,更是我們?nèi)松囊还P財(cái)寶。這一路走來,收獲頗多,許多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?/p>
借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們有了走出校門去接觸社會(huì),了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇xx高校生消費(fèi)價(jià)值觀這一題,設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,我們分成小組去周邊的幾個(gè)高校發(fā)放調(diào)查問卷,還通過qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后,我們通過excel軟件進(jìn)行分析,得出結(jié)論。
在這一過程中,我們相互關(guān)心,相互合作,讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力氣是無窮的。在實(shí)踐過程中,我們也出了閱歷不足,處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了很多。一方面,我們深化了解了xx高校生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門話題;另一方面,我們熬煉了自己的力量,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了很多處世之道:首先,隊(duì)員之間要首先要擅長(zhǎng)合作。由于,我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué),所以我們協(xié)作得特別默契。但是將來和我們合作的不肯定都是我們的伴侶,這就要求我們要學(xué)會(huì)包涵,擅長(zhǎng)與人合作。當(dāng)今社會(huì),團(tuán)隊(duì)合作力量更加重要,“眾人拾柴火焰高”。其次要擅長(zhǎng)溝通.溝通是一種重要的技巧和力量,時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三,要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成,但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問,還需要參與社會(huì)實(shí)踐。由于許多的高校生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。高校生要在社會(huì)實(shí)踐中培育獨(dú)立思索、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題力量。通過參與一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的學(xué)問和技能,還能逐步了解社會(huì),開闊視野,增長(zhǎng)才能,并在實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使自己有一個(gè)正確的定位,增加了努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。
做為高校生,我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并盼望以后能夠常常參與實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐是在高校中的社團(tuán)生活所無法比擬的,只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到熬煉,才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的同學(xué)。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
在還沒參與活動(dòng)前,我們小組原來是很懶散的,都想應(yīng)付了事。然而在參加中,我們漸漸有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備的心理。在參與活動(dòng)的過程里,我們做到了專心,虛心,細(xì)心,熱心,對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很急躁。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新奇感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,甚至對(duì)于路旁的一草一木,我們都可能悟出些什么;別人的一言一行,我們可能總結(jié)出什么;我們小組的方案,沒有發(fā)生很大的變化,但是我們的方案在被一步步完善。我們堅(jiān)守著方案走,一路都走的蠻順當(dāng)。我們的組長(zhǎng)常常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊目捶ê头桨?。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞,由于當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候,當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位,卻無從思考的時(shí)候,當(dāng)我們想通過活動(dòng)做出點(diǎn)什么,卻感到捉襟見肘的時(shí)候,因此我們會(huì)劇烈地感覺到自己在各方面還欠缺許多,這個(gè)熟悉在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上,我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事,有不同的想法。
有時(shí)你是這樣想的,這樣做的;他們是那樣想的,那樣做的。我覺得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn),不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上,我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有時(shí)可能會(huì)由于活動(dòng)時(shí)間比較限制,某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì),但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的,我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過
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